Решение № 2-188/2024 2-188/2024~М-13/2024 М-13/2024 от 14 февраля 2024 г. по делу № 2-188/2024Хангаласский районный суд (Республика Саха (Якутия)) - Гражданское копия № 2-188/2024 именем Российской Федерации г. Покровск 15 февраля 2024 года Хангаласский районный суд Республики Саха (Якутия) в составе председательствующей судьи З.В. Копыриной, единолично при секретаре Гольдеровой Е.А. с участием помощника прокурора Хангаласского района Стрежнева Л.А., рассмотрев в открытом судебном заседании гражданское дело по исковым заявлениям прокурора Хангаласского района в интересах неопределенного круга лиц к администрации МР «Хангаласский улус», МБОУ «Иситская СОШ», МБОУ «Тит-Арынская СОШ», МБОУ «Хоточчунская ООШ», МБОУ «III Мальжагарская ООШ», МБОУ «5 Мальжагарская СОШ», МБОУ «Бестяхская СОШ» о возложении обязанностей, У С Т А Н О В И Л Прокурор Хангаласского района обратился в суд в интересах неопределенного круга лиц с исковыми заявлениями к администрации МР «Хангаласский улус», МБОУ «Иситская СОШ», МБОУ «Тит-Арынская СОШ», МБОУ «Хоточчунская ООШ», МБОУ «III Мальжагарская ООШ», МБОУ «5 Мальжагарская СОШ», МБОУ «Бестяхская СОШ» о возложении обязанностей по оборудованию зданий образовательных учреждений в течение 1 года со дня вступления решения суда в законную силу индукционными петлями и звукоусиливающей аппаратурой, указав на нарушения прав и интересов инвалидов по слуху, в том числе детей, поскольку цель применения индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры состоит в том, чтобы повысить качество жизни слабослышащих людей и сделать их активными участниками жизни и деятельности общества. Определением от 31.01.24 г. гражданские дела по исковым заявлениям прокурора объединены в одно производство. Представители извещенных ответчиков в судебное заседание не явились. При таких обстоятельствах суд считает возможным разрешить дело без участий указанных лиц. В судебном заседании прокурор Стрежнев Л.В. поддержал исковые требования, не возразив установлению срока для исполнения обязанностей в течение 2 лет со дня вступления решения суда в законную силу. Письменными заявлениями ответчики исковые требования прокурора, по существу, признали, просили установить срок для исполнения возлагаемых обязанностей в течение 2 лет со дня вступления решения суда в законную силу. Как следует из материалов дела, в ходе проверки прокуратурой района выявлено, что здания образовательных учреждений, учредителем которых является муниципальный район, не обеспечены индукционными петлями и звукоусиливающей аппаратурой; представления прокуратуры от 18.12.23 г. об устранении нарушений ответчиками не исполнены. Согласно ст. 2 Федерального закона от 24.11.1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (далее Закон) социальная защита инвалидов - система гарантированных государством экономических, правовых мер и мер социальной поддержки, обеспечивающих инвалидам условия для преодоления, замещения (компенсации) ограничений жизнедеятельности и направленных на создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества. В соответствии со ст. 19 Закона государство поддерживает получение инвалидами образования и гарантирует создание инвалидам необходимых условий для его получения. Поддержка общего образования, профессионального образования и профессионального обучения инвалидов направлена на: 1) осуществление ими прав и свобод человека наравне с другими гражданами; 2) развитие личности, индивидуальных способностей и возможностей; 3) интеграцию в общество. Органы, осуществляющие управление в сфере образования, и образовательные организации совместно с органами социальной защиты населения и органами здравоохранения обеспечивают получение инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и среднего профессионального образования, а также бесплатного высшего образования. Инвалидам создаются необходимые условия для получения образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных общеобразовательных программ, в которых созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, а также в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. Согласно п. 11 ч. 1 ст. 15 Федерального закона от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» к вопросам местного значения муниципального района относятся, в том числе организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях, организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных организациях, а также осуществление в пределах своих полномочий мероприятий по обеспечению организации отдыха детей в каникулярное время, включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья. В соответствии с подпунктом «г» п. 4 «Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи», утвержденного приказом Минобрнауки России от 09.11.15 г. № 1309, руководителями органов и организаций, предоставляющих услуги в сфере образования, обеспечивается создание инвалидам условий доступности услуг в соответствии с требованиями, установленными законодательными и иными нормативными правовыми актами, в том числе наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры. Таким образом, несоблюдения ответчиками положений вышеуказанных нормативных правовых актов нарушают права инвалидов по слуху, слабослышащих людей, в том числе детей, на обеспечение условий для преодоления, замещения (компенсации) ограничений жизнедеятельности и создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества. При таких обстоятельствах исковые заявления прокурора подлежат удовлетворению. Вместе с тем, учитывая то, что обеспечение зданий образовательных учреждений указанными оборудованиями требует значительного времени, необходимости внесения изменений в бюджет по соответствующим статьям расходов, суд считает обоснованным установить срок для исполнения - в течение 2 лет со вступления в законную силу решения суда. На основании изложенного, руководствуясь ст. ст. 194-199 ГПК РФ, суд Р Е Ш И Л Исковые заявления прокурора Хангаласского района в интересах неопределенного круга лиц удовлетворить. Обязать администрацию Муниципального района «Хангаласский улус» (с ИНН <***>), Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Иситская средняя общеобразовательная школа» (с ИНН <***>), Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тит-Арынская средняя общеобразовательная школа им. Г.В. Ксенофонтова» (с ИНН <***>), Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Хоточчунская основная общеобразовательная школа» (с ИНН <***>), Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «III Мальжагарская основная общеобразовательная школа им. ФИО1» (с ИНН <***>), Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «5 Мальжагарская средняя общеобразовательная школа им. И.П. Никифорова» (с ИНН <***>), Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бестяхская средняя общеобразовательная школа им. И.И. Козлова» (с ИНН <***>) в течение 2 лет со дня вступления решения суда в законную силу оборудовать здания соответствующих образовательных учреждений индукционными петлями и звукоусиливающей аппаратурой. Настоящее решение может быть обжаловано в апелляционном порядке в Верховный суд Республики Саха (Якутия) в течение месяца со дня принятия в окончательной форме. - Решение суда изготовлено в окончательной форме 16.02.2024 г. - Судья З.В. Копырина Суд:Хангаласский районный суд (Республика Саха (Якутия)) (подробнее)Судьи дела:Копырина Зоя Васильевна (судья) (подробнее) |