Решение № 2-131/2024 2-131/2024~М-123/2024 М-123/2024 от 25 июля 2024 г. по делу № 2-131/2024

Дело №2-131/2024

УИД 28RS0013-01-2024-000244-46


Р Е Ш Е Н И Е

Именем Российской Федерации

26 июля 2024 года с. Поярково

Михайловский районный суд Амурской области в составе:

председательствующего судьи Ершовой К.В.,

при секретаре Левендеевой О.В.,

с участием представителя истца - помощника прокурора Михайловского района Амурской области Емельяновой Е.В.,

представителей ответчика МБОУ «Чесноковская СОШ» и третьего лица отдела образования администрации Михайловского района ФИО1,

рассмотрев в открытом судебном заседании гражданское дело по исковому заявлению и.о. прокурора Михайловского района Амурской области в защиту прав и законных интересов неопределенного круга лиц к МБОУ «Чесноковская СОШ» о возложении обязанности по постановке квадрокоптера на регистрационный учет, нанесению на него опознавательных знаков, заключению договоров страхования ответственности перед третьими лицами за вред, причиненный жизни или здоровью либо имуществу третьих лиц при эксплуатации квадрокоптеров,

УСТАНОВИЛ:

И.о. прокурора Михайловского района Амурской области Яременко С.В. обратился в суд с иском в защиту прав, свобод и законных интересов неопределенного круга лиц к МБОУ «Чесноковская СОШ», в обоснование исковых требований указав, что прокуратурой района проведена проверка соблюдения ответчиком федерального законодательства об образовании при реализации национальных проектов, в ходе которой установлено, что постановлением главы Михайловского района от 10.12.2021 № администрацией района МБОУ «Чесноковская СОШ» на праве оперативного управления переданы, в том числе квадрокоптеры: один массой 240 г и 2 шт. массой 80г. Однако в нарушение п. 28 Правил государственного учета беспилотных гражданских воздушных судов с максимальной взлетной массой от 0,15 кг до 30 кг, ввезенных в Российскую Федерацию или произведенных в Российской Федерации, утв. постановлением Правительства РФ от 25.05.2019 №658, квадрокоптер массой 240 г в установленном порядке ответчиком на учет в Федеральном агентстве воздушного транспорта не поставлен, учетные опознавательные знаки на нем не нанесены. Кроме того, в нарушение п. 1 ст. 131 Воздушного кодекса РФ данным образовательным учреждением не заключен договор страхования ответственности перед третьими лицами за вред, причиненный жизни или здоровью либо имуществу третьих лиц при эксплуатации беспилотных воздушных судов (квадрокоптеров) массой 240 г и массой 80г. В связи с чем прокурор полагает, что допущенные ответчиком нарушения исключают законную эксплуатацию указанных беспилотных воздушных судов (квадрокоптеров), то есть их целевое использование в соответствии с национальным проектом и в рамках образовательной деятельности, что противоречит целям государственной политики в интересах детей, о также ограничивает права детей - учащихся МБОУ «Чесноковская СОШ» на физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие. В связи с чем, прокурор просил обязать ответчика поставить квадрокоптер MAVIC MINI, массой 240 г на учет в Росавиации, с последующим нанесением на него опознавательных знаков, а также заключить договор страхования ответственности перед третьими лицами за вред, причиненный жизни или здоровью либо имуществу третьих лиц при эксплуатации беспилотных воздушных судов (квадрокоптеров) MAVIC MINI, массой 240 г (1 шт.) и TELLO EDU, массой 80г (2 шт.), не позднее трех месяцев со дня вступления решения суда в законную силу.

В судебном заседании помощник прокурора Михайловского района Емельянова Е.В. требования иска поддержала в полном объеме по доводам в нем изложенным.

Представитель ответчика МБОУ «Чесноковская СОШ» и третьего лица отдела образования администрации Михайловского района ФИО2 в судебном заседании, выразив частичное согласие с требованиями прокурора, указал, что в ближайшее время требования иска в части постановки квадрокоптера массой 240 г на учет в Росавиации, нанесения на него учетных опознавательных знаков, заключения договора страхования ответственности перед третьими лицами при его эксплуатации будут исполнены. В остальной части требования прокурора считал не подлежащими удовлетворению, указав, что на улице, то есть в открытом воздушном пространстве два других имеющихся в оперативном управлении МБОУ «Чесноковская СОШ» квадрокоптера массой 80 г, не используются, а лишь изредка эксплуатируются как наглядный учебный материал в центре дополнительного образования «Точка роста» в стенах помещения школы, на территорию которого не распространяется действие Воздушного кодекса РФ. Намерений на использование данных квадрокоптьеров в открытом воздушном пространстве образовательное учреждение не имеет, поскольку для указанных целей имеется квадрокоптер MAVIC MINI, массой 240 г, ответственность образовательного учреждения при использовании которого будет застрахована. В связи с чем считает, у МБОУ «Чесноковская СОШ» отсутствует обязанность по страхованию ответственности при использовании двух остальных идентичных друг другу марки TELLO квадрокоптеров, имеющих в отличие от квадрокоптера массой 240 г незначительный вес, небольшие размеры, а также параметры относительно дальности и высоты полетов, не требующих их регистрационный учет в Росавиации, и эксплуатация которых осуществляется исключительно в помещении школьного класса ЦО «Точка роста», что не противоречит целям национального проекта «Образование» и допускается эксплуатационными характеристиками данных объектов.

Заслушав доводы представителей сторон, исследовав письменные материалы дела, оценив доказательства по своему внутреннему убеждению, основанному на всестороннем, полном, объективном и непосредственном исследовании имеющихся доказательств, приходит к следующему.

В соответствии с ч. 2 ст. 15 Конституции Российской Федерации, органы государственной власти, органы местного самоуправления, должностные лица, граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы.

Согласно ст. 35 Федерального закона от 17.01.1992 № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации» прокурор вправе обратиться в суд с заявлением, если этого требует защита прав граждан и охраняемых законом интересов общества и государства, когда нарушены права и свободы значительного числа граждан либо в силу иных обстоятельств нарушение приобрело особое общественное значение.

В соответствии с ч. 1 ст. 45 ГПК РФ, прокурор вправе обратиться в суд с заявлением в защиту прав, свобод и законных интересов граждан, неопределенного круга лиц или интересов Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований.

Из представленных доказательств следует, что заявленные прокурором требования обусловлены особым общественным значением поставленного вопроса, разрешение которого затрагивает значительное число граждан, а также учащихся МБОУ «Чесноковская СОШ». В связи с чем, защита прав граждан, в таких условиях приобретает публичный интерес, и обращение с настоящим исковым заявлением в суд и.о. прокурора Михайловского района является законным и обоснованным.

В силу ч. 6 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации; соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации.

Согласно ч.1 ст. 75 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.

В соответствии с Указом Президента РФ от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» при реализации национального проекта в сфере образования необходимо решение следующих задач:

-создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;

- внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников;

- модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ.

Согласно Паспорту национального проекта «Образование», утвержденному президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 № 16, мероприятия национального проекта «Образование», прежде всего, направлены на реализацию 4 ключевых направлений развития системы образования: обновление содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка кадров для работы в системе, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления отраслью.

Федеральный проект «Современная школа» направлен на внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология», в 16 тыс. школ сельской местности и малых городах будет создана материально-техническая база центров коллективного использования для реализации образовательных программ цифрового и гуманитарного профилей.

Согласно Письму Минпросвещения России от 30.11.2023 № ТВ-2356/02 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей») целями создания Центров "Точка роста" является совершенствование условий для повышения качества образования в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, расширения возможностей обучающихся в освоении учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей, программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей, а также для практической отработки учебного материала по учебным предметам «Физика», «Химия», «Биология». Центры «Точка роста» обеспечивают повышение охвата обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования. Создание Центров «Точка роста» осуществляется на базе общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах с численностью населения не более 50 тысяч человек.

Центр «Точка роста» - современное образовательное пространство в общеобразовательной организации, расположенной в сельской местности или малом городе, оснащенное оборудованием, средствами обучения и воспитания для практического изучения учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей и при наличии соответствующих действующим нормативным документам условий для освоения дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей.

Центр «Точка роста» в зависимости от особенностей здания и помещений общеобразовательной организации, объема контингента обучающихся и кадрового обеспечения может представлять собой:

- отдельный учебный кабинет, на базе которого реализуются учебные предметы «Физика», «Химия», «Биология», «Технология», иные учебные предметы естественно-научной и технологической направленностей, осуществляемые в рамках основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования;

- совокупность учебных помещений, в которых реализуются основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего образования, а также при наличии возможности дополнительные общеобразовательные программы естественно-научной и технологической направленностей с применением современного оборудования, средств обучения и воспитания;

- метапредметное лабораторное пространство, отведенное в здании общеобразовательной организации, для проведения практических занятий обучающихся естественно-научной и технологической направленностей в рамках освоения основных и дополнительных общеобразовательных программ.

В целях формирования современного и технологичного пространства Центра «Точка роста» рекомендуется использование действующих учебных кабинетов (или одного из действующих) физики/химии/биологии/технологии (или иных кабинетов естественно-научной и технологической направленностей).

Наличие дополнительных функциональных зон для организации проектной деятельности и групповой работы может быть предусмотрено в составе помещений и пространств Центра «Точка роста» при наличии соответствующих возможностей и целесообразности их формирования.

Создание центра «Точка роста» на базе общеобразовательной организации может осуществляться как путем выделения соответствующего структурного подразделения общеобразовательной организации, так и без выделения отдельного подразделения.

Создание центра «Точка роста» предполагает развитие образовательной инфраструктуры общеобразовательной организации, в том числе оснащение общеобразовательной организации:

- средствами обучения и воспитания для изучения (в том числе экспериментального) предметов, курсов, дисциплин (модулей) естественно-научной направленности и технологической направленностей при реализации основных общеобразовательных программ и дополнительных общеобразовательных программ, в том числе для расширения содержания учебных предметов «Физика», «Химия», «Биология»;- оборудованием для изучения основ робототехники, механики, мехатроники, освоения основ программирования, реализации программ дополнительного образования технической и естественно-научной направленностей и т.д.

- компьютерным и иным оборудованием.

Образовательную деятельность на базе Центра «Точка роста» осуществляют педагогические работники общеобразовательной организации.

Создание Центров «Точка роста» предполагает использование приобретаемого оборудования, средств обучения и воспитания для достижения образовательных результатов по предметным областям «Естественно-научные предметы», «Естественные науки», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание», «Технология», образовательных программ общего образования естественно-научной и технологической направленностей, при реализации курсов внеурочной деятельности и дополнительных общеразвивающих программ естественно-научной и технической направленностей.

Разработка рабочих программ, в том числе по учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей из части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования осуществляется общеобразовательными организациями, в которых создаются центры «Точка роста», самостоятельно, при этом рекомендуется учитывать методические материалы и рекомендации Федерального оператора - ФГАУ «Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации».

Реализация образовательных программ дополнительного образования в малокомплектных общеобразовательных организациях осуществляется при наличии у организации соответствующих условий.

Как установлено в судебном заседании, и подтверждается материалами дела, в соответствии постановлением главы Михайловского района № от 10.12.2021, в оперативное управление МБОУ «Чесноковская СОШ» передано, принятое этим же постановлением в муниципальную собственность Михайловского района из собственности Амурской области, имущество, в перечне которого (Приложение №3 к постановлению № от 10.12.2021) значатся 3 квадрокоптера с инвентарными номерами №.

Информацией и.о. директора МБОУ «Чесноковская СОШ» от 08.07.2024 № подтверждается наличие у данного образовательного учреждения на праве оперативного управления трёх квадрокоптеров: MAVIC MINI, массой 240 г, с инвентарным номером №, и 2 шт. TELLO EDU, массой 80 г c инвентарными номерами №.

Согласно ст. 5 Воздушного кодекса РФ (далее – ВК РФ) воздушное законодательство Российской Федерации регулирует отношения в области использования воздушного пространства, отношения, возникающие в связи с деятельностью в области авиации на территории Российской Федерации, а также отношения, возникающие в связи с нахождением воздушных судов Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации, если иное не предусмотрено законами страны пребывания или международным договором Российской Федерации, и отношения, возникающие в связи с выполнением полетов воздушных судов иностранных государств в воздушном пространстве Российской Федерации, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации.

В соответствии со ст. 15 ВК РФ структура воздушного пространства включает в себя зоны, районы и маршруты обслуживания воздушного движения (воздушные трассы, местные воздушные линии и тому подобное), районы аэродромов и аэроузлов, специальные зоны и маршруты полетов воздушных судов, запретные зоны, опасные зоны (районы полигонов, взрывных работ и тому подобное), зоны ограничений полетов воздушных судов и другие установленные для осуществления деятельности в воздушном пространстве элементы структуры воздушного пространства. Структура воздушного пространства утверждается в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

Легального определения «квадрокоптер» в Воздушном кодексе РФ не содержится.

В Письме Минпросвещения России от 25.10.2019 № МР-1406/02 «Об использовании квадрокоптеров» сказано, что квадрокоптерами являются беспилотные воздушные суда, то есть летательные аппараты, поддерживаемые в атмосфере за счет взаимодействия с воздухом, отличного от взаимодействия с воздухом, отраженным от поверхности земли или воды, управляемые, контролируемые в полете пилотом, находящимся вне борта такого воздушного судна (п. п. 1 и 5 ст. 32 Воздушного кодекса РФ).

Абзацем 11 п. 2 Федеральных правил использования воздушного пространства Российской Федерации, утв. Постановлением Правительства РФ от 11.03.2010 № 138, предусмотрено, что визуальный полет беспилотного воздушного судна - это полет беспилотного воздушного судна, в ходе которого его внешний пилот поддерживает непосредственный бесприборный визуальный контакт с этим воздушным судном.

Таким образом, квадрокоптер является разновидностью беспилотного летательного аппарата, поэтому определение беспилотного воздушного судна относится и к понятию «квадрокоптер» как более широкое.

Согласно п. 3.2 ст. 33 ВК РФ беспилотные гражданские воздушные суда с максимальной взлетной массой от 0,15 килограмма до 30 килограммов, ввезенные в Российскую Федерацию или произведенные в Российской Федерации, подлежат учету в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

В соответствии Правилами учета беспилотных гражданских воздушных судов с максимальной взлетной массой от 0,15 килограмма до 30 килограммов, ввезенных в Российскую Федерацию или произведенных в Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 25.05.2019 № 658, использование беспилотных гражданских воздушных судов с максимальной взлетной массой от 0,15 килограмма до 30 килограммов, допускается только при условии постановки его на государственный учет в Федеральном агентстве воздушного транспорта, с нанесением на них учетных опознавательных знаков, имеющих в своем составе учетный номер беспилотного воздушного судна, присвоенный в порядке, установленном настоящими Правилами.

Кроме того, согласно п. 1 ст. 131 ВК РФ, страхование ответственности владельца воздушного судна перед третьими лицами за вред, причиненный жизни или здоровью либо имуществу третьих лиц при эксплуатации воздушного судна, является обязательным.

В судебном заседании представителем МБОУ «Чесноковская СОШ» и отдела образования администрации Михайловского района не оспаривались обстоятельства нарушения образовательным учреждением требований воздушного законодательства, в части постановки квадрокоптера MAVIC MINI, массой 240 г, на регистрационный учет в Росавиации, нанесения на него учетных опознавательных знаков и заключения договора страхования ответственности перед третьими лицами за вред, причиненный при эксплуатации данного квадрокоптера, указав на согласие с требования прокурора в указанной части.

Принимая во внимание установленные при рассмотрении настоящего дела обстоятельства, а также частичное признание стороной ответчика заявленных требований, суд находит обоснованными и подлежащими удовлетворению исковые требования прокурора в части возложения на МБОУ «Чесноковская СОШ» обязанности по постановки квадрокоптера MAVIC MINI, массой 240 г, на регистрационный учет в Росавиации, нанесению на него учетных опознавательных знаков и заключению договора страхования ответственности перед третьими лицами за вред, причиненный жизни и здоровью либо имуществу третьих лиц при эксплуатации данного квадрокоптера.

В обоснование требований о возложении на ответчика МБОУ «Чесноковская СОШ» обязанности по заключению договоров страхования ответственности перед третьими лицами за вред, причинённый при эксплуатации квадрокоптеров массой 80 г, представитель истца ссылался на положения п. 1 ст. 131 ВК РФ, приводя доводы о возможной эксплуатации ответчиком заявленных квадрокоптеров в открытом воздушном пространстве и связанными с этим рисками причинения вреда третьим лицам, в том числе и учащимся школы.

Как следует из Руководства пользователя квадрокоптерами марки DJI Tello, размещенного на сайте dronnews.ru в инфомацинно-телекоммуникационной сети «Интернет», Tello – небольшой квадрокоптер (весом 87 г) с системой визуального позиционирования и встроенной камерой. Подходит для полетов в помещении или на отрытой местности без ветра. Failsafe Protection позволяет квадрокоптеру приземлиться безопасно даже при потере соединения, а защита пропеллеров позволяет его безопасно использовать. Высота полета изделия ограничена 10 м, дальность полета ограничена до 100 м, время полета до 13 мин.

Принимая во внимание, что квадрокоптеры модели Tello, имеют максимальную взлетную массу 87 г (включая защиту пропеллеров), в связи с чем, по смыслу вышеприведенных норм данные квадрокоптеры не подлежат государственной регистрации или учету.

В судебном заседании стороной истца каких-либо бесспорных доказательств, подлежащих оценке по правилам ст. 67 ГПК РФ, подтверждающих использования ответчиком квадрокоптеров марки Tello в открытом воздушном пространстве вне помещения здания МБОУ «Чесноковская СОШ», не представлено. В то время, как представитель данного образовательного учреждения ФИО3, в судебном заседании указанные обстоятельства не подтвердил, указав на использование вышеуказанных двух изделий в качестве учебного материала исключительно в помещении центра «Точка роста» при МБОУ «Чесноковское СОШ». При этом обстоятельства использования образовательным учреждением квадрокоптера MAVIC MINI, массой 240 г, в открытом воздушном пространстве представитель ответчика в судебном заседании не оспаривал.

В связи с чем, в отсутствие каких-либо доказательств эксплуатации МБОУ «Чесноковская СОШ» квадрокоптеров марки Tello, массой 80 г (без защиты пропеллеров), массой 87 г (включая защиту пропеллеров) в открытом воздушном пространстве, суд приходит к выводу, что использование данных квадрокоптеров в помещении образовательного учреждения в качестве учебного материала не нарушает пользовательское руководство к указанным изделиям, и не противоречит целям и задачам создания центров дополнительного образования «Точка роста» оснащенных, в том числе данным оборудованием в рамках национального проекта «Образование» и регионального проекта «Современная школа», предполагающих изучение в помещении образовательных центов на практических занятиях основ робототехники, механики, мехатроники, освоения основ программирования, реализации программ дополнительного образования технической и естественно-научной направленностей для достижения образовательных результатов по предметным областям.

Поскольку, воздушное законодательство по смыслу статей 5 и 15 Воздушного кодекса РФ не распространяет свое действие на воздушное пространство внутри помещений, где предполагается использование в учебных целях квадрокоптеров, следовательно, положения п. 1 ст. 131 ВК РФ, при эксплуатации МБОУ «Чесноковская СОШ» в помещении Центра «Точка роста» учебных квадрокоптеров марки Tello, массой 80 г (без защиты пропеллеров), массой 87 г (включая защиту пропеллеров), не отнесенных к классу беспилотных воздушных судов, эксплуатируемых исключительно в воздушном пространстве, неприменимы.

Кроме того, суд приходит к убеждению, что поскольку обязательные регистрация и учет беспилотных гражданских воздушных судов с максимальной взлетной массой менее 0,150 кг не предусмотрены, поэтому страхование гражданской ответственности владельца воздушного судна перед третьими лицами за вред, причиненный жизни или здоровью либо имуществу третьих лиц при эксплуатации воздушного суда должно предполагать предварительную его постановку на учет в Росавиации с присвоением идентифицирующих регистрационных номеров, в противном случае страхование ответственности владельца воздушного судна массой менее 0,150 кг перед третьими лицами за вред, причиненный жизни или здоровью либо имуществу третьих лиц при эксплуатации воздушного судна не является обязательным, а носит лишь добровольный характер.

Принимая во внимание вышеизложенные установленные обстоятельства, суд находит исковые требования и.о. прокурора Михайловского района, обращенные в защиту интересов неопределенного круга лиц, к МБОУ «Чесноковская СОШ» подлежащими частичному удовлетворению.

Согласно ст. 206 ГПК РФ при вынесении решения, обязывающего ответчика совершить определенные действия, суд указывает в решении срок для их совершения.

Учитывая характер спора, объем требуемых мероприятий и финансовых затрат, суд полагает предложенный прокурором срок - 3 месяца со дня вступления решения суда в законную силу - разумным и достаточным для исполнения возложенных на ответчика обязанностей.

На основании изложенного, руководствуясь ст. ст. 194 - 199 ГПК РФ, суд

РЕШИЛ:

Исковые требования и.о. прокурора Михайловского района Амурской области в защиту прав и законных интересов неопределенного круга лиц к МБОУ «Чесноковская СОШ» удовлетворить частично.

Обязать МБОУ «Чесноковская СОШ» в течение 3 месяцев со дня вступления решения в законную силу: поставить квадрокоптер MAVIC MINI, массой 240 г, с инвентарным номером №, на учет в Федеральном агентстве воздушного транспорта; нанести на него учетные познавательные знаки; заключить договор страхования ответственности перед третьими лицами за вред причиненный жизни или здоровью либо имуществу третьих лиц при эксплуатации данного квадрокоптера.

В удовлетворении исковых требований и.о. прокурора Михайловского района к МБОУ «Чесноковская СОШ» о возложении обязанности по заключению договоров страхования ответственности перед третьими лицами за вред, причиненный жизни или здоровью либо имуществу третьих лиц при эксплуатации двух квадрокоптеров DJI Tello EDU, массой 87 г, с инвентарными номерами №, отказать.

Решение может быть обжаловано в апелляционном порядке в Амурский областной суд через Михайловский районный суд Амурской области в течение месяца со дня принятия решения в окончательной форме.

Судья К.В. Ершова