Дело № 2-1742/2023

УИД: 34RS0003-01-2023-001641-02

РЕШЕНИЕ

ИМЕНЕМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

22 августа 2023 года г. Волгоград

Кировский районный суд г. Волгограда в составе: 

председательствующего судьи Павловой Л.В.,

при секретаре Васюре Т.Д.,

рассмотрев в открытом судебном заседании гражданское дело по иску прокурора 

<

адрес>, действующего в интересах неопределенного круга лиц, к МОУ «Средняя школа №

<

адрес>» о возложении обязанности, 

УСТАНОВИЛ:

<

адрес>, действующий в интересах неопределенного круга лиц, обратился в суд с иском к МОУ «Средняя школа №

<

адрес>» о возложении обязанности. 

В обоснование заявленных требований указано, что прокуратурой проведена проверка исполнения законодательства в сфере организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы, воинской обязанности в деятельности МОУ «Средняя школа №

<

адрес>». Проверка показала, что в общеобразовательном учреждении материальная-техническая база для обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службе организована не в полном объеме. Так, в МОУ «Средняя школа №

<

адрес>» в нарушение Положения № к Инструкции отсутствуют респиратор Р-2 – 1 шт., аптечка КИМГЗ – 1 шт., пакеты перевязочные ППИ – 1 шт., пакеты противохимические индивидуальные ИПП-11 – 1 шт., знак нарукавный Красного Креста – 2 шт. В связи с выявленными нарушениями 

<

ДАТА> прокуратурой района в адрес территориального управления департамента по образованию администрации Волгограда вынесено представление, по результатам рассмотрения которого меры по их устранению не приняты.

Ссылаясь на указанные обстоятельства, просят обязать МОУ «Средняя школа №

<

адрес>» в течение 3 месяцев со дня вступления решения суда в законную силу устранить нарушения законодательства об образовании путем оснащения кабинета «основы безопасности жизнедеятельности» респиратором Р-2 – 1 шт., аптечкой КИМГЗ – 1 шт., пакетами перевязочными ППИ – 1 шт., пакетами противохимическими индивидуальными ИПП-11 – 1 шт., знаками нарукавными Красного Креста – 2 шт.

В судебном заседании истец прокурор ФИО3 исковые требования поддержала в полном объеме, иск просила удовлетворить.

Представитель ответчика МОУ «Средняя школа №

<

адрес>» в судебное заседание не явился, извещен надлежащим образом, представлено представил письменное заявление о признании иска, просил рассмотреть гражданское дело в его отсутствие.

При таких данных, суд приходит к выводу о надлежащем извещении лиц, участвующих в деле, о времени и месте судебного разбирательства, и на основании ст. 167 ГПК РФ находит возможным рассмотреть дело в отсутствие не явившихся лиц. 

Выслушав истца, исследовав материалы дела, суд приходит к следующему.

Ч. 1 ст. 43 Конституции РФ закреплено, что каждый имеет право на образование.

Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях (ч.2 ст. 43 Конституции РФ).

Согласно п.3 ст.5 Федерального закона от 

<

ДАТА> N 273-ФЗ (ред. от 

<

ДАТА>) "Об образовании в Российской Федерации" в Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования в случае получения гражданином образования данного уровня впервые, если настоящим Федеральным законом не установлено иное.

Ч.1 ст.11 Федерального закона от 

<

ДАТА> N 53-ФЗ (ред. от 

<

ДАТА>) "О воинской обязанности и военной службе" регламентировано, что обязательная подготовка гражданина к военной службе предусматривает: получение начальных знаний в области обороны; подготовку по основам военной службы в образовательных организациях в рамках освоения образовательной программы среднего общего образования или среднего профессионального образования и в учебных пунктах организаций.

В силу ст. 12 Закона 53-ФЗ федеральными государственными образовательными стандартами среднего общего образования, федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования предусматривается получение гражданами начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан, а также приобретение гражданами навыков в области гражданской обороны.

Как следует из ч.1 ст. 13 Закона 53-Ф до призыва на военную службу граждане мужского пола проходят подготовку по основам военной службы в образовательных организациях в рамках освоения образовательной программы среднего общего образования или среднего профессионального образования.

Подготовка граждан мужского пола по основам военной службы осуществляется педагогическими работниками указанных образовательных организаций в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

В соответствии со ст. 11 и 17 Закона №53-ФЗ Правительством Российской Федерации издано постановление от 

<

ДАТА> № «Об утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе», п.6 которого предусмотрено, что подготовка граждан по основам военной службы проводится в соответствии с федеральным и государственными образовательными стандартами. 

Приказом Минобрнауки России от 

<

ДАТА> № утвержден федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования.

Стандарт представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы среднего общего образования. 

Согласно п.9.5 Стандарта «Основы безопасности жизнедеятельности» (базовый уровень) – требования к предметным результатам освоения базового курса основ безопасности жизнедеятельности должны отражать:

- знание распространённых опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера;

- знание факторов, пагубно влияющих на здоровье человека, исключение из своей жизни вредных привычек (курения, пьянства и т. д.);

- знание основных мер защиты (в том числе в области гражданской обороны) и правил поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;

- умение предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным для них признакам, а также использовать различные информационные источники;

- умение применять полученные знания в области безопасности на практике, проектировать модели личного безопасного поведения в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

- знание основных видов военно-профессиональной деятельности, особенностей прохождения военной службы по призыву и контракту, увольнения с военной службы и пребывания в запасе;

- владение основами медицинских знаний и оказания первой помощи пострадавшим при неотложных состояниях (при травмах, отравлениях и различных видах поражений), включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их профилактике.

Совместным приказам Министерства обороны Российской Федерации № и Минобрнауки Российской Федерации № от 

<

ДАТА> утверждена инструкция об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах. 

Приложением № к Инструкции утверждены рекомендуемые нормативы материально – технического оснащения образовательных учреждений для обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы. 

Аналогичные требования содержатся в подразделе 23 приказа Минпросвещения России от 

<

ДАТА> № «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», направленных на содействие созданию (создание) в субъектах Российской Федерации новых (дополнительных) мест в общеобразовательных организациях, модернизацию инфраструктуры общего образования, школьных систем образования, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению общеобразовательных организаций, а также определении норматива стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания».

В судебном заседании установлено, что прокуратурой проведена проверка исполнения законодательства в сфере организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы, воинской обязанности в деятельности муниципального образовательного учреждения МОУ «Средняя школа №

<

адрес>». 

Проверка показала, что в общеобразовательном учреждении материальная-техническая база для обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службе организована не в полном объеме. 

Так, в МОУ «Средняя школа №

<

адрес>» в нарушение Положения № к Инструкции отсутствуют респиратор Р-2 – 1 шт., аптечка КИМГЗ – 1 шт., пакеты перевязочные ППИ – 1 шт., пакеты противохимические индивидуальные ИПП-11 – 1 шт., знак нарукавный Красного Креста – 2 шт. 

В связи с выявленными нарушениями 

<

ДАТА> прокуратурой района в адрес территориального управления департамента по образованию администрации Волгограда вынесено представление, по результатам рассмотрения которого меры по их устранению не приняты.

Данные факты ответчиком не оспариваются и признаются, что следует из заявления МОУ «Средняя школа №

<

адрес>» о признании иска, представленного суду 

<

ДАТА>.

На основании ст. 139 ГПК РФ истец вправе изменить основание или предмет иска, увеличить или уменьшить размер исковых требований либо отказаться от иска, ответчик вправе признать иск, стороны могут окончить дело мировым соглашением. Суд не принимает отказ истца от иска, признание иска ответчиком и не утверждает мировое соглашение сторон, если это противоречит закону или нарушает права и законные интересы других лиц.

Как следует из ст. 173 ГПК РФ признание иска ответчиком заносятся в протокол судебного заседания и подписывается истцом. В случае, если признание иска выражено в адресованных суду заявлениях в письменной форме, эти заявления приобщаются к делу, на что указывается в протоколе судебного заседания. Суд разъясняет истцу последствия признания иска. При признании ответчиком иска и принятии его судом принимается решение об удовлетворении заявленных истцом требований.

При таких обстоятельствах, учитывая, что истец и ответчик подтверждают факт наличия нарушений действующего законодательства, при этом ответчик признает иск, суд приходит к выводу о принятии признания иска и удовлетворения заявленных исковых требований.

На основании изложенного, руководствуясь ст. ст. 194-199 ГПК РФ, суд

РЕШИЛ:

Исковые требования прокурора 

<

адрес>, действующего в интересах неопределенного круга лиц, к МОУ «Средняя школа №

<

адрес>» (ИНН: №) о возложении обязанности, - удовлетворить.

Обязать МОУ «Средняя школа №

<

адрес>» в течение 3 месяцев со дня вступления решения суда в законную силу устранить нарушения законодательства об образовании путем оснащения кабинета «основы безопасности жизнедеятельности» респиратором Р-2 – 1 шт., аптечкой КИМГЗ – 1 шт., пакетами перевязочными ППИ – 1 шт., пакетами противохимическими индивидуальными ИПП-11 – 1 шт., знаками нарукавными Красного Креста – 2 шт.

Решение может быть обжаловано сторонами в апелляционном порядке в течение месяца со дня изготовления мотивированного решения суда в Волгоградский областной суд через Кировский районный суд 

<

адрес>.

Мотивированный текст решения изготовлен 

<

ДАТА>.

Судья подпись Л.В. Павлова

<

данные изъяты>

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты>

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты>

<

данные изъяты> 

<

данные изъяты>