Дело ........

УИД 26RS0........-67

ПРИГОВОР

ИМЕНЕМ Р. Ф.

02 июня 2023 года ......

Курский районный суд ...... в составе:

председательствующего судьи Миронюка С.Н.,

с участием государственного обвинителя – старшего помощника прокурора ...... ФИО1,

подсудимой ФИО2,

защитника Ярижева И.Ш., представившего удостоверение ........ и ордер № н 272886 от .........,

защитника несовершеннолетнего потерпевшего ФИО3, представившей удостоверение ........ и ордер №н253457 от .........,

представителя администрации Курского муниципального округа ......, осуществляющего полномочия по опеке и попечительству ФИО4,

при секретаре Егизарове А.А.,

рассмотрев в судебном заседании уголовное дело в отношении ФИО2, родившейся ......... в ......, гражданки РФ, зарегистрированной и проживающей по адресу: ...... ........, не замужней, имеющей четверых малолетних детей, со средним образованием, не работающей, не военнообязанной, не судимой,

обвиняемой в совершении преступлений, предусмотренных ст. 156, п. «в» ч. 2 ст. 112 УК РФ,

установил:

Подсудимая совершила преступления при следующих обстоятельствах.

ФИО2, зарегистрированная и проживающая по адресу ...... ........, совместно со своими малолетними детьми, а именно ФИО7 №1, ......... года рождения, ФИО5, ......... года рождения, ФИО12 №1, ......... года рождения, ФИО6, ......... года рождения, являясь матерью малолетних детей, будучи обязанной, в соответствии с ч. 2 ст. 38 Конституции РФ и ч.1 ст. 63 Семейного кодекса РФ, заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей, с 2017 года по ........., находясь в домовладении ........ по ...... края, а так же на территории данного домовладения, умышленно ненадлежащим образом исполняла свои родительские обязанности по воспитанию и содержанию своей дочери ФИО7 №1, ......... года рождения, сопряженные, с жестоким обращением, а именно за указанный период ФИО2, не желая проявлять должную заботу о всестороннем развитии и воспитании своей малолетней дочери ФИО7 №1, руководствуясь, вместо общепринятых методов воспитания и убеждений, ложным пониманием достижения положительного результата, под видом мер воспитательного характера, систематически, наносила последней удары по различным частям тела, сопровождающиеся грубой нецензурной бранью, оскорблением, причиняя физическую боль и психическое страдание, выразившееся в чувстве обиды от причиненного насилия, а также тревоге за свое здоровье и чувстве незащищенности, что является жестоким обращением с малолетней. В результате преступных действий ФИО2 у малолетней ФИО7 №1, согласно заключению эксперта ........ от ........., выявлены «неврозоподобный синдром, диффузное выпадение волос в теменно – височных, затылочных областях, рубец по задней поверхности левого локтевого сустава», судебно – медицинская экспертная комиссия считает, что длительная психотравмирующая ситуация, обусловленная действиями матери ФИО2, привела к развитию неврозоподобного синдрома и диффузному выпадению волос, вследствие хронического стресса, чем ФИО7 №1 был причинен средний тяжести вред здоровью, по квалифицирующему признаку длительного расстройства продолжительностью свыше трех недель. 

Она же, ФИО2 с 2017 года по ........., находясь в домовладении ........ по ...... СК, а так же на территории данного домовладения, в ходе ненадлежащего образа исполнения своих родительских обязанностей по воспитанию и содержанию своей дочери ФИО7 №1, ......... года рождения, находящейся в беспомощном состоянии в силу своего малолетства и опеки родителем ФИО2, сопряженного с жестоким обращением, а именно, за указанный период ФИО2, не желая проявлять должную заботу о всестороннем развитии и воспитании своей малолетней дочери ФИО7 №1, руководствуясь вместо общепринятыми методами воспитания и убеждения, ложным пониманием достижения положительного результата, осознавая общественную опасность и противоправность своих действий, предвидя возможность и неизбежность наступления общественно опасных последствий в виде причинения вреда здоровью, не желая их наступления, но сознательно допуская эти последствия, под видом мер воспитательного характера, систематически наносила последней удары по различным частям тела, сопровождающие грубой нецензурной бранью, оскорблением, причиняя физическую боль и психическое страдание, выразившееся в чувстве обиды от причиненного насилия, а также тревоге за свое здоровье и чувство незащищенности, в результате чего у малолетней ФИО7 №1, согласно заключению эксперта ........ от ........., выявлены «неврозоподобный синдром, диффузное выпадение волос в теменно –височных, затылочных областях, рубец по задней поверхности левого локтевого сустава», судебно – медицинская экспертная комиссия считает, что длительная психотравмирующая ситуация, обусловленная действиями матери ФИО2, привела к развитию неврозоподобного синдрома и диффузному выпадению волос, вследствие хронического стресса, чем ФИО7 №1 был причинен средний тяжести вред здоровью, по квалифицирующему признаку длительного расстройства продолжительностью свыше трех недель. 

В судебном заседании подсудимая ФИО2 вину в совершении инкриминируемых ей преступлений признала полностью, от дачи показаний отказалась в соответствии со ст. 51 Конституции РФ.

Из исследованных судом в соответствии с п.3 ч.1 ст. 276 УПК РФ показаний подсудимой ФИО2, данных ею в ходе предварительного расследования и поддержанных в судебном заседании, установлено, что на учете у врача психиатра, нарколога не состоит, она проживает по адресу: ......, ........, со своими детьми ФИО7 №1, ......... года рождения, ФИО12 №1 ......... года рождения, ФИО5 ......... года рождения, ФИО6, ......... года рождения и сожителем ФИО12 №9 ......... года рождения. Она официально нигде не работает, получает ежемесячные детские пособия в сумме 20000 рублей, а так же гражданский муж работает по найму и получает ежемесячно от 20000 рублей до 30000 рублей. Последние четыре месяца У. и ФИО12 №1 проживают у отца ФИО8. В 2014 году по семейным обстоятельствам они разошлись со своим мужем ФИО8, ......... года рождения. После развода дети по решению суда остались с ней и по решению суда от ........., был определен порядок общения с детьми, дети два раза в месяц ходят к отцу, а так же все праздники отмечают у отца. Бывший муж регулярно платит алименты. Бывшая свекровь ФИО12 №8 всегда помогает с воспитанием детей, заботится о них, об их здоровье, когда дети болеют, она может их отправить к бабушке и бабушка за ними посмотрит, займется лечением, если необходимо отведет детей к врачам. У ее дочери У., в марте 2022 года, сильно выпали волосы на голове, из-за чего это произошло она не знает, не интересовалась данным вопросом, У. по врачам она не водила, когда ФИО12 №8 увидела, что у У. выпадают волосы, то отвела ее к врачу, там У. поставили диагноз, какой именно она не помнит, и прописали лечение, она сразу сказала ФИО12 №8, что не будет заниматься лечением У., так как может забыть про лекарства и у нее мало свободного времени, тогда ФИО12 №8 стала самостоятельно следить за лечение У., через несколько месяцев лечение помогло и у У. начали восстанавливаться волосы на голове, она думает, что волосы у У. могли выпасть из-за ее отношения к ней, а именно от того что она к ней очень груба и требовательна, она понимает, что если ребенок испытывал стресс из-за ее отношения, то конечно, возможно, что волосы могли выпасть из-за этого. Хочет пояснить, что у У. имеются обязанности дома, а именно она требует, чтобы У. следила за чистотой дома, пылесосила, протирала пыль, мыла полы, хочет пояснить, что полы дома она моет хлоркой и так же просит делать У., но при этом она не дает У. перчатки, поскольку сама моет полы без перчаток. Так же У. гладит вещи себе, брату, сестре, заправляет кровати. У. помогает ей смотреть за С., когда нужно покормит, переоденет, поиграет, искупает. Ранее У. отводила и забирала С. из садика, в садике запретили это делать, и она начала сама отводить и забирать дочку из садика. ФИО12 №1 дома нечего не делает, обязанностей у него никаких нет. Если ей необходимо уйти из дома по своим личным делам, она может оставить записку У., что необходимо сделать по приходу со школы. Каждое утро она будит детей, они собираются и идут в школу. Уроки она делает только с ФИО12 №1, У. хорошо учится и в состоянии сама делать уроки. Иногда У. проверяет уроки ФИО12 №1. Детям к отцу ходить без разрешения она не пускает, так как считает, что дети должны ходить к отцу, так как определено в решение суда. Хотя они и проживают рядом друг с другом, на одной улице, если дети пошли к отцу без разрешения, она их ругает, может накричать, при этом может высказаться нецензурно, оскорбительно, может ударить ладонью по различным частям тела. Хочет пояснить, что она воспитывает детей жестко, особенно У., так как она девушка и должна уметь делать женские обязанности. Она может кричать, выражаться грубой нецензурной бранью, оскорблять, может ударить по различным частям тела рукой или ремнем, она много требует от детей, например, она требует, чтоб У. четко выполняла свои обязанности по дому, смотрела за сестрой, требует, чтобы дети ее не обманывали и говорили только правду. У. регулярно обманывает ее, когда она спрашивает у У., была ли она у отца, У. отвечает «нет», хотя она знает, что она была у него. Она всегда просит У. говорить правду, но У. ее обманывает, и она У. за это ругает. Когда она ругает, бьет У., то У. никогда не плачет, даже если будет больно, У. очень спокойная девочка. Также хочет пояснить, что она курит сигареты и может покурить при детях, но она всегда выходит на улицу и никогда не делает этого в доме. На вопрос дознавателя: « В каких случаях вы ругаете, оскорбляете, У.?», подозреваемая ФИО7 №1 пояснила, что «когда не сделает свои обязанности по дому, или сделает не качественно». На вопрос дознавателя: «В каких случаях вы бьете У.?», подозреваемая ФИО7 №1 пояснила, что «по той же причине». На вопрос дознавателя « Вы считаете правильным оскорблять, унижать, бить ребенка?», подозреваемая ФИО7 №1 пояснила, что «конечно нет, она это делает для того что бы правильно воспитать свою дочь». На вопрос дознавателя «Вы знаете, что на протяжении года с У. работает школьный психолог?», подозреваемая ФИО7 №1 пояснила, что «да, психолог ее вызывал в школу. Это бабушка проявила инициативу, и она лично просила психолога позаниматься с ней, причина была в том, что дерматолог дал заключение, что волосы у У. выпали на нервной почвы». На вопрос дознавателя: «С какого времени вы так грубо начали относиться к У., а именно, как вы поясняете воспитывать?», подозреваемая ФИО7 №1 пояснила, что «я начала требовать от У. различных обязанностей с 2017 года, когда У. было 7 лет». Хочет пояснить, что в настоящее время она понимает, что очень жестко обращалась со своей дочерью, ругала, кричала, оскорбляла, била ее, где- то обделяла вниманием, любовью, лаской, ну все это она делала для того, чтобы правильно воспитать, чтобы У. умела делать свои женские обязанности, чтобы была послушной, она понимает, что она перегибала палку, ну по-другому не получалось, она сама по себе человек жесткий и требовательный. Своими действиями она хотела лишь добиться положительного результата. К ФИО12 №1, как У. она так не относилась, так как считает, что мальчик должен быть более раскрепощенный, шустрый и мальчика должен больше воспитывать отец, а не мама. Свою вину в инкриминируемом деянии признает полностью, в содеянном раскаивается, впредь обязуется такого не совершать, она пересмотрела свои взгляды на воспитание детей, такого больше не повторится (л.д. 199-201). 

Помимо полного признания вины подсудимой ее виновность в совершении инкриминируемых преступлений, подтверждается другими доказательствами, собранными по уголовному делу и исследованными в судебном заседании.

В судебном заседании по ходатайству государственного обвинителя с согласия стороны защиты в порядке ч.1 ст.281 Уголовно- процессуального кодекса Российской Федерации были исследованы показания несовершеннолетней потерпевшей ФИО9, данные в ходе предварительного расследования, согласно которым последние 3 месяца она проживает со своим отцом ФИО8, братом ФИО12 №1, бабушкой Олей и дедушкой Вовой, раньше она жила у мамы дома, с ними там проживал так же брат Костя, отчим Толик и младшая сестра С., которая ходит в садик. Она учится в 5 «б» классе МКОУ СОШ ........ ....... Ее родители развелись давно, после чего она с братом стали жить с мамой, потом у них родилась еще одна сестра С. и недавно родился брат, она живет у папы и к маме домой идти не хочет. По решению суда они должны проживать с мамой, по определенным дням ходят в гости к папе. В два раза месяц они остаются у папы, там у них есть у каждого своя комната и все необходимое. Ей очень нравится оставаться у папы, так как там хорошо, никто беспричинно не ругает, не кричит, не бьет, не оскорбляет, там их любят, заботятся о них, за ними смотрят, объясняют им, общаются с ними, разрешают высказываться. Она хочет жить с папой. С ......... по ........., она с братом была в санатории в ......, по инициативе бабушки О., которая вместе с папой купили ей и Косте все необходимое, отвезли их в санатории. По утрам она встает по будильнику, в 5 часов иногда в 6 часов утра, собирается в школу, при этом собирает свою сумку, гладит вещи себе и брату Косте, заправляет кровати, будит брата и сестру если они не встают. Софью умывает она, одевает, в это время мама спит, потом она отводит сестру в садик, идет в школу. Ей в садике говорили, что нельзя, чтобы она приводила сестру, но мама ей говорила, чтобы она водила С.. Она даже летом по утрам вставала и отводила в садик сестру. Потом ее бабушка Оля пожаловалась, и в садике запретили маме, чтобы она отводила сестру, после этого мама сама стала водить Софью в садик. В школе она учится хорошо, делает уроки она сама, под контролем мамы. Мама ее ругает очень часто, кричит на нее за то, что она неправильно сделала уроки, или если ее младшая сестра что-либо сделает не так, виновата всегда она. Мама бьет ее ладонью руки по голове или спине, когда у нее было много волос на голове, мама иногда хватала за волосы и швыряла в сторону, при этом мама кричит нецензурными словами, оскорбляя и унижая ее. Она старается не плакать, так как она уже привыкла к этому и терпит это все. Ей бывает очень обидно. Когда мама ее ругает и начинает приближаться к ней, то она уже знает, что мама будет снова ее бить. В этот момент она ничего не отвечает маме, отпускает голову вниз, старается закрыть лицо и голову руками, закрывает глаза и немного отворачивается в сторону подставляя спину, потому что когда мама бьет руками по голове, то это намного больнее, чем по спине. Иногда из–за сильной боли она может заплакать, это маме не нравится, мама сильнее начинает кричать на нее, может ударить ее, чтобы она перестала плакать, говорит, что она плохая дочь, при этом унижает ее оскорбительными словами. Она всегда терпит и редко плачет. У нее после сильных ударов остаются на теле красные следы, которые сами проходят, она их никому не показывает, так как мама не разрешает жаловаться. Если мама узнает, что она рассказала папе или кому-либо другому, то сильно ругает и очень злится. Ее мама курит при них, не разрешает об этом говорить кому-либо. Иногда она может рассказать папе или бабушке, что мама обижает их, просит, чтобы они не говорили об этом, большую часть она не рассказывает, держит в себе и не показывает виду. Она очень сильно боится маму. Мама не разрешает ей ходить к папе, хотя они живут рядом, если узнает что она была у папы она кричит и может ударить ее. Иногда бывает, что она встретит бабушку на улице, которая дает ей что–либо сладкое или вещи которые покупает, она не берет, кушает все там же, потому что если мама узнает об этом, то будет ругать и бить ее. Хотя мама все время ее ругает и говорит, что она ее обманывает, ходит к папе, но она всегда отвечает, что не ходит, то есть обманывает, чтобы не получить от мамы. К отцу она ходит втайне от мамы. Когда отчима нет дома, мама очень сильно кричит и бьет ее, когда отчим дома, он может за них заступиться и накричать на маму. Мама его не слушает, он выходит во двор, чтобы не видеть и не слышать, как мама издевается над ними. Отчим относится к ним хорошо. Отчим работает и его месяцами может не быть дома. В доме у мамы, у них одна комната на троих и нет письменного стола, отдельного шкафа, отдельной комнаты. У них в комнате находится не рабочий телевизор. После школы она приходит домой, переодевается, делает уроки. В обед она не кушает дома, так как мама говорит, что надо сделать все дела и потом кушать. Она ходит на танцы в Дом культуры каждый день, старается не пропускать. Придя с танцев, она сморит за сестрой, ночью Софья может разбудить ее, чтобы сводить в туалет или если С. не хочет спать она с сестрой должна играться или смотреть за ней. Маму они ночью не будят, так как нельзя. Из-за этого она по ночам не всегда высыпается, может утром не проснуться на будильник, в школе хочет спасть и быстро утомляется. Когда они болеют, мама отправляет их к бабушке, которая лечит их. Бабушка водит ее по врачам, летом лечили им зубы. Мама не всегда покупает поровну сладости, мама всегда обделяет ее, она боится, что-либо просить, мама говорит не заслужила. Софье всегда все покупает, ее любит. Мама ругает и Костю, и тоже бьет, один раз точную дату не помнит, била его ремнем, причиняя физическую боль, кричала на него нецензурными словами, унижая его. Хорошие отношения со стороны мамы она не помнит, не видит и не чувствует. Мама ее не обнимает, не целует, иногда может похвалить из-за хороших оценок и сразу же после этого накричать. По ее мнению, мама жестоко обращается с ней, беспричинно может накричать нецензурными словами. Говорит, что она ненужный ребенок, она ничего не делает, не помогает маме. На самом деле она сама все делает, мама для нее ничего не делает. Когда мама идет в магазин, то мама берет ее собой, чтобы она несла сумки. У нее есть телефон, которым она может пользоваться только примерно 1 час перед сном, с разрешения матери, все остальное время телефон находится у С.. В начале октября 2022 года, ее сестра, купаясь, уронила ее телефон в воду, мама поругала ее из-за этого, накричала на нее и выгнала на улицу. Примерно в 19 часов, сказав, чтобы она подумала над своим поведением. Выйдя на улицу, она пошла к отцу, но ничего не рассказала. Мама позвонила бабушке и сказала, чтобы она пришла домой. Придя домой мама лежала на кровати, кричала на нее нецензурными словами и оскорбляла ее, за то что она без разрешения пошла к папе. Также в сентябре 2022 года, точную дату она не помнит, после санатория, примерно в 22 часов она перед сном переписывалась с подружкой, мама увидела и стала кричать, выхватила у нее телефон, и кинула телефон в нее, при этом она лежала в кровати лицом вниз. Мама кидала телефон в спину примерно 2-3 раза. Ей было очень больно, она заплакала, мама продолжала кричать, затем ушла в свою комнату. Примерно ........., она пришла со школы домой и стала делать уроки, она сделала уроки, у мамы возник вопрос, почему она так быстро сделала уроки и не может быть, что так мало задают в 5 классе, начала кричать на нее, ударила кулаком правой руки по спине 1-2 раза, сказала, чтобы она читала. Она не заплакала, хотя было очень больно. Примерно в сентябре 2022 года, точную дату она не помнит, они с сестрой вышли на улицу гулять, сестра С. испачкалась, мама из-за этого ее поругала, ударила ладонью руки 1-2 раза по спине, за то что она плохо смотрела за ней. В августе 2022 года, точную дату она не помнит, она гладила вещи, мама поругала ее, стала кричать, что она ничего не умеет делать, ударила ее включенным утюгом по левой руке, ей было больно, у нее остался след от удара. Мама постоянно бьет ее, причиняя ей физическую боль, при этом говорит чтобы она никому не рассказывала. Мама не отмечает дни рождения ее и Кости, ничего не дарит им. Они отмечают только день рождения С., мамы и отчима. Их дни рождения они отмечают у папы, получают подарки. Мама ее не обнимает, не целует, не хвалит, не ласкает, хороших отношений со стороны мамы она не видит и не помнит. Они почти каждый год с родителями папы ездят на море. У нее стали выпадать волосы на голове, в марте высыпалась большая часть, она облысела, мама ничего не делала. По врачам водила и лечением занималась бабушка - мама отца, то есть по утрам она подходила к их дому с водой и лекарствами, чтобы она перед школой их приняла, так как мама ничего не хотела делать. Благодаря бабушке у нее стали расти волосы, ей было очень стыдно в школе из-за ее внешнего вида. Ей назначили втирать масло в кожу головы, мама сказала, не будет этого делать. Когда мамы дома нет, мама может ей позвонить или написать записку, что она должна сделать дома, мама всегда проверяет, как она выполнила задания. Она всегда старается все сделать правильно, чтобы мама ее не отругала. Она не знала, к кому обратиться за помощью, и боялась кому-то пожаловаться. В 4 классе маму вызвала психолог на беседу, мама ее сильно поругала, сказала, чтобы она не смела больше никому жаловаться. В сентябре 2022 года в ее класс пришла инспектор по делам несовершеннолетних ФИО10, проводила с учениками профилактическую беседу, в том числе о кражах телефонов и других противоправных поведениях детей. В конце беседы ФИО10 сказала, что если у кого-либо есть какие-то вопросы, или кому необходимо будет ее помощь, то они могут в любое время обратиться за помощью. Она написала записку, что она боится маму, мама ее избивает, в записке указала свой номер телефона, записку она хранила у себя в сумке. ......... в классе истории на 2 этаже школы, записку она потеряла. Через некоторое время, данную записку нашли другие ученики, кто именно она не знает, передали учителям. Ее вызвал директор школы, которому она все рассказала и призналась. Мама обо всем узнала через несколько дней. В этот же день она с Костей переехали жить к папе, ей очень нравится жить у папы, она не хочет возвращаться жить к маме. Такое отношение мамы началось, когда ей было 7 лет (л.д.192-194).

ФИО12 ФИО12 №3 суду показала, что она является учителем математики МКОУ СОШ ........ ...... и классным руководителем 5 «б» класса в котором учится ФИО7 №1. Девочка в школу приходит подготовленная, опрятная, имеет все необходимые школьные принадлежности. Успеваемостью У. постоянно интересуется бабушка -ФИО12 №8. ФИО7 №1 тихая, спокойная, замкнутая, не общительная, на контакт идет трудно. У. никогда не рассказывала о своей семье. ........., ей стало известно, что ФИО7 №1 написала записку, оставив ее в классе. В тексте записки ФИО7 №1 просила помощи, сообщала о том, что боится маму, которая ее избивает. От социального педагога ФИО11, ей стало известно, что мама девочки, ФИО2, на протяжении долгого времени обижает У., оскорбляет, унижает, бьет, причиняя девочке физическую боль. На протяжении года с ФИО7 №1 работает школьный психолог. В августе 2022 года, она вышла на работу из декретного отпуска, увидела, что у ФИО7 №1 выпали волосы, у У. ранее были длинные густые красивые волосы. Она понимает, что волосы могли выпасть на нервной почве, так как девочка очень сильно боится свою маму. В классе ФИО7 №1 никто не обижает, не оскорбляет. В настоящее время ФИО7 №1 проживает с отцом и бабушкой, которые окружают ее вниманием и заботой. 

ФИО12 ФИО12 №4 суду показала, что она является директором МКОУ СОШ ........ ....... ......... к ней подошла заведующая по воспитательной части ФИО12 №5, показала записку и сообщила, что данную записку нашли в классе ученики. Из текста записки следовало, что кто-то из учеников, просил о помощи, сообщал о том, что боится маму, которая избивает автора записки, был указан номер мобильного телефона. Было установлено, что данную записку написала ученица 5 «Б» класса ФИО7 №1. Они провели беседу и выяснили проблему в семье, ФИО7 №1 сообщила, что ее мама ФИО2 на протяжении долго времени обижает, оскорбляет, унижает, часто бьет рукой по спине, голове, причиняя девочке физическую боль. Девочка замкнутая, на контакт идет очень тяжело. ФИО7 №1 сообщила о том, что сильно боится маму, попросила не рассказывать матери о разговоре, ФИО7 №1 сообщила о том, что мама не разрешает жаловаться посторонним, и за любой ее неправильный поступок, мать кричит на девочку и применяет к ней физическую силу. После разговора с У., она пригласила в школу отца девочки ФИО8. В этот же день ФИО8 пришел в школу вместе со своей матерью ФИО12 №8, которым она показала записку, написанную У.. ........., социальный педагог ФИО11 сообщил о случившемся инспектору ОДН ФИО10.

ФИО12 ФИО12 №5 суду показала, что она является заместителем директора по воспитательной работе МКОУ СОШ ........ ....... ........., примерно в 13 часов, она находилась в учительской, к ней подошла ее дочь Д. учащаяся 10 класса МКОУ СОШ ........ ......, которая отдала ей записку. Она прочитала записку, из текста следовало, что автор спросил о помощи, сообщал, что боится маму, которая применяет физическое насилие, был указан номер телефона. Она поняла, что у ребенка большие проблемы дома, что ребенок боится свою маму. В учительской, так же находился психолог ФИО12 №2, которая прочитав записку, сказала, что данную записку могла написать ФИО7 №1, ученица 5 «б» класса, так как ФИО12 №2 на протяжении года, работает с У., так как у девочки проблемы, девочка замкнутая, не общительная, напуганная, на контакт идет очень тяжело, с лета у девочки выпали волосы на нервной почве. После чего с ФИО7 №1 была проведена беседа, в которой девочка сообщила, что действительно написала данную записку, так как на протяжении долгого времени, мама ФИО2 ее обижает, оскорбляет, унижает, часто бьет, причиняя физическую боль. ФИО7 №1 сообщила о том, что сильно боится маму, попросила не рассказывать матери о данном разговоре, так как если мама узнает о беседе, поругает и побьет. ......... социальный педагог ФИО11 сообщил о случившемся инспектору ОДН ФИО10.

В судебном заседании по ходатайству государственного обвинителя с согласия стороны защиты в порядке ч.1 ст.281 Уголовно- процессуального кодекса Российской Федерации были исследованы показания свидетеля ФИО12 №6, данные в ходе предварительного расследования, согласно которым она проживает по адресу: ......, ........, совместно со своей семьей, с 1986 работает в Балтийской амбулатории. В настоящее время она работает в должности участковой медицинской сестры педиатра в Балтийской амбулатории. Она знакома с жительницей ...... ФИО2, и знает детей от первого брака ФИО7 №1 и ФИО12 №1. Несколько раз она видела, как приводила детей и обращалась за медицинской помощью бабушка ФИО12 №8, интересовалась их здоровьем и занималась лечением детей. Также бабушка летом 2022 года, лечила У. и ФИО12 №1 зубы. На очередном приеме, когда именно она точно не помнит, когда бабушка привела У. в Балтийскую амбулаторию за медицинской помощью, она заметила, что у девочки выпадают волосы, тогда она спросила у ФИО12 №8, что случилось, на что О. ответила «не знаю», тогда в ходе в ходе разговора она порекомендовала бабушке обратиться с этим вопросом к врачу неврологу. Обратилась ли ФИО12 №8 с этим вопросом к врачу, ей не известно. После У. она не видела, в амбулаторию ...... она не обращалась (л.д.141). 

В судебном заседании по ходатайству государственного обвинителя с согласия стороны защиты в порядке ч.1 ст.281 Уголовно - процессуального кодекса Российской Федерации были исследованы показания свидетеля ФИО12 №2, данные в ходе предварительного расследования, согласно которым она проживает по адресу: ......, ........, ......, совместно со своей семьей, она является педагогом-психологом в МКОУ «СОШ ........» ....... Так, в марте 2022 года, ей поступил запрос от классного руководителя ФИО13, которую попросила ФИО12 №8 – бабушка ФИО7 №1. На тот момент У. была ученицей 4 «б» класса, где бабушка сообщила учителю, что девочка сильно замкнута. Ею была проведена диагностическая работа со всем классом с целью диагностики эмоциональных особенностей личности, агрессивности, сферы общения. По результатам диагностики выявлены высокий уровень тревожности, наличие страха, негативизма у девочки У.. ........., ею приглашена родительница ФИО2 - мать У., и ознакомлена с результатами диагностического обследования. Ей были предложены два варианта решения проблемы: либо девочка будет проходить к ней на коррекционные занятия по индивидуальному графику, либо она передает информацию директору и в органы опеки, а родители выбирают другого психолога и работают над этой проблемой. Мама девочки ответила, что не видит необходимости работы с психологом. Она довела до сведения, что над такими показателями диагностики обязательно должен работать специалист. Мама замялась, но согласилась неохотно на первый вариант. У. был обозначен график работы, одно занятие в неделю. На момент обследования у девочки присутствовал тремор в руках, на основе полученных данных можно достаточно обоснованно выделить такие личностные особенности У., как негативные эмоциональные переживания, недостаток В. в себя, повышенная тревожность, скованная, шла на контакт неохотно видно чего-то боялась, очень зажата. Эмоциональная сфера характеризуется высокой ситуативной тревожностью в связи со стремлением соответствовать «идеалу», страху не оправдать ожидания взрослых. На рисунок «Семьи» У. не изображает маму и младшую сестру. Все это говорит об отрицании матери, о достаточно неоднозначной атмосфере в семье и противоречивом характере взаимоотношений. У. в работе была подозрительна, ею было выявлено, что У. испытывает страх перед матерью, так как однажды она спросила разрешения у У., о том, что бы она поговорила с матерью и рассказала о ее страхах, переживаниях, на что У. попросила этого не делать. В мае 2022 года, У. стала открываться, чувствовать доверие, желание заниматься. С легкостью рассуждала, анализировала. Самооценка немного повысилась, но еще не на достаточный уровень. Тревожность стала ниже, но еще требовалась коррекционная работа. В телефонном режиме матери предлагались рекомендации, в летний период назначались занятия с У.. Судьбой девочки постоянно интересовалась бабушка ФИО12 №8. Сама девочка тихая, спокойная, никого не обидит, если у девочки спросить она может ответить, а сама первая ничего не скажет, на контакт идет избирательно. У. не рассказывает про свою семью, про проблемы, которые у девочки были, так же У. никогда не говорила, что мама причиняет ей физическую боль, бьет, оскорбляет, У. всячески избегала такие разговоры, так же она никогда не замечала, что у У. имеются какие- либо побои. В школе ей ФИО12 №5 показала записку, которую ей передали ученики, когда ее зачитала она сразу, сказала, что это могла написать ФИО7 №1. В данной записке У. просит о помощи, так как ее бьет мама. Для девочки это крик души. После ей стало известно, что ФИО2, мать У., часто обижает ее, оскорбляет, унижает, бьет, причиняя девочке физическую боль. Выводами первичного психологического заключения является: общее психологическое состояние и индивидуальные психологические особенности соответствуют возрастному развитию. Выявлены признаки эмоционального–психологического неблагополучия – высокая тревожность, низкая самооценка. Психологическое отношение ребенка к матери противоречивое и является областью внутриличностных конфликтов. Проявляется страх к матери, девочка подтверждает словесно, что боится матери. Так же хочет пояснить, что в результате диагностического обследования причиной такого состояние У. служит нарушение психологического климата в семье, давление и негативные установки со стороны матери, ребенок ощущает себя одиноким и ненужным маме. Так же, при работе с У., она замечала, что у девочки выпадают волосы на голове, по данному факту бабушка У. обратилась к врачу, который поставил диагноз «ВСД, неврозоподобный синдром очаговая алапеция» - такая проблема могла возникнуть из за стресса У., который У. испытывала достаточно долгое время, из-за всяческих оскорблений, унижений, физической боли, которую девочке причиняла мама (л.д.142-143).

В судебном заседании по ходатайству государственного обвинителя с согласия стороны защиты в порядке ч.1 ст.281 Уголовно- процессуального кодекса Российской Федерации были исследованы показания свидетеля ФИО12 №7, данные в ходе предварительного расследования, согласно которым она проживает по адресу: ......, пер. Октябрьский, ........, ......, совместно со своей семьей, она работает в должности врача невролога в детской поликлинике ....... Так ......... к ней на прием обратилась ФИО12 №8 вместе со своей внучкой ФИО7 №1 ......... года рождения, жительницы ....... На приеме бабушка пояснила, что у девочки жалобы на выпадение волос, продолжительность около 6-7 месяцев. На приеме девочка была неразговорчивая, замкнутая, не общительная, сама жалоб никаких не предъявляла, эмоционально не устойчивая, у ребенка наблюдалось большое количество потери волос на голове, что привело практически к частичному облысению. Она назначила девочке пропить витамин «Нормотим» в таблетках, консультацию дерматолога, занятия с психологом, и дообследование (сдать анализы на витамин Д, магний, цинк). Также бабушка пояснила, что выпадение волос, может быть, связано со стрессом по семейным обстоятельствам, она сама лично не стала уточнять, что происходит в семье, хотя бабушка неоднократно пояснила, что у девочки постоянные стрессовые ситуации в семье. На момент осмотра неврологический статус спокоен, эмоционально – вегетативно лабильно, на теле девочки видимые телесных повреждений не было. После осмотра, ею был поставлен диагноз «Вегето-сосудистая дистония, неврозоподобный синдром очаговая алапеция». По ее мнению, данное заболевание могло спровоцировать на фоне эмоционального стресса, эндокринных нарушениях, дефицитов витаминов и минералов. На очередном приеме ........., у девочки имелось улучшение. Бабушка пояснила, на фоне приемов препаратов отмечает улучшение роста волос (медленное). Ею девочка была осмотрена и она снова поставила диагноз «Вегето-сосудистая дистония, неврозоподобный синдром очаговая алапеция», после назначила курс лечения, в котором прописала: кортексин, йодомарин, витамин Д, магне Б6, глицин. После данная девочка на прием к ней не приходила, о настоящем состояние У. ей нечего неизвестно (л.д.144-145).

В судебном заседании по ходатайству государственного обвинителя с согласия стороны защиты в порядке ч.1 ст.281 Уголовно- процессуального кодекса Российской Федерации были исследованы показания свидетеля ФИО8, данные в ходе предварительного расследования, согласно которым он проживает по адресу: ......, ........, ......, со своей семьей, на учете у врача нарколога психиатра не состоит. В 2014 году, он развелся со своей женой ФИО2 и их совместные дети ФИО7 №1 и ФИО12 №1 остались жить с матерью. Примерно 2 года назад Н. начала проживать со своим сожителем, с которым у Н. имеется совместный ребенок, а так же в настоящее время Н. со своим супругом ждут пополнения. ........., по решению суда был определен порядок общения с детьми, дети в месяц два раза остаются ночевать у него, у детей имеется все необходимое, отдельные комнаты, кровати, шкафы, предметы для личной гигиены и многое другое. Все праздники, такие как дни рождения, 23 февраля, 8 марта и другие дети отмечают у него дома. Если дети болеют, то его бывшая супруга Н. может позвонить его матери и отправить детей к ним, так как Н. не справляется и боится, что могут заболеть другие дети, его мама ухаживает за ними и лечит их и дает все необходимое. Когда У. бывает у него дома, они часто с беседуют, в ходе разговора У. иногда рассказывала, что мама ее обижает, а именно выражается нецензурной бранью, унижает, бьет по различным частям тела, от чего У. испытывает физическую боль, так же ФИО12 №1 рассказывал ему, что мама постоянно кричит, бьет У., к ФИО12 №1 такого отношения Н. не проявляет. Так же У. со слезами на глазах рассказывала, что мама не всегда У. покупает сладости, обделяет, одни дети могут есть сладости, а У. мама не разрешает, так же У. рассказывала ему, что мама говорила, что если У. будет жаловаться кому-нибудь, то ей мало не покажется, именно поэтому У. постоянно просит ничего не говорить маме. У. очень сильно боится маму, никогда У. не скажет ничего лишнего или не попросит, так же У. боится приходить или заходить к ним домой, без разрешения мамы, так как если узнает мама, то сильно поругает, хотя они живут недалеко друг от друга, через несколько домов, на одной улице. У. в доме делает все, убирается, заправляет кровати, смотрит за младшей сестрой, гладит вещи себе и брату, моет полы и многое другое, что скажет мама. Несколько раз У. приходила и у У. на руках была разъедена кожа в области пальцев, когда он спросил у У., что с твоими руками, У. сказала, что мама заставляет мыть полы с хлоркой. При этом видимых телесных повреждений у У. он никогда не замечал, за исключением случая, когда на левой руке у У. он увидел ожог и У. пояснила, что это мама ударила утюгом, потому что У. плохо погладила вещи Кости. В марте 2022 года, у У. сильно выпали волосы, когда он спросил у Н. от чего это произошло, Н. толком ничего не ответила и сказала, что не собирается выяснять причину, так как у нее нет времени, тогда он, совместно со своей матерью, начал водить У. по врачам, которые поставили диагноз «ВСД, неврозоподобный синдром очаговая алапеция» и был назначен курс лечения, Н. узнав, что У. необходимо пройти курс лечения сразу сказала, что ничего делать не будет, так как может забыть про лекарства. Его мама каждое утро на протяжении больше месяца, брала с дома воду и лекарства, выходила и шла к дому, где проживает У., там У. принимала необходимые лекарства и после чего мама шла обратно домой. Так же хочет пояснить, что Н. никаким образом не смотрит за их совместными детьми, когда дети болеют, лечением разного характера занимается его мама и он. Он думает, что волосы у У. выпали на нервной почве, так как Н. просто ужасно с ней обращается, постоянно оскорбляет, унижает, бьет, заставляет просыпаться утром рано, чтоб перед уходом в школу сделать всю работу по дому, в связи с этим у У. нарушена психика, У. постоянно расстроена, не общительна, замкнутая, ему просто больно на смотреть на У., при этом он никому не рассказывал, не обращался за помощью в правоохранительные органы по поводу того как Н. обращается с У., так как он боялся еще больше навредить У.. ........., его вызвали в школу и он вместе со своей мамой пошли в школу, где директор школы показала им бумажную записку У., и пояснила, что У., написав данную записку, оставила ее в классе, которую нашли ученики, и отдали учителю. В данной записке У. просит помощи, так как очень боится маму, поясняя, что мама избивает ее. Так же, директор школы пояснил ему, что У. рассказала, что ее мама часто обижает, оскорбляет, унижает, бьет, причиняя физическую боль. На протяжении года с У. работает школьный психолог ФИО12 №2, по просьбе его мамы, так как девочка нуждается в помощи. В этот же день, он решил написать заявление в полицию о привлечении к ответственности Н., так как он подумал, что такое больше продолжаться не может, У. страдает от отношения своей матери Н.. Так же хочет пояснить, что в последние два месяца ФИО12 №1 и У. проживают у них дома, У. до сих пор запуганная и не может себя спокойно чувствовать, У. и Костя просто не хотят слышать про маму, не хотят возвращаться к матери жить, говорят, что у них хорошо, спокойно, никто не кричит, не ругает. За время проживания у них дома, у детей улучшились оценки в школе. Бывает, что Н. может позвонить Косте, спросить как дела, к У. такую заботу Н. не проявляет. На вопрос дознавателя: «Когда вы проживали вместе с ФИО2, как она относилась к У., да и в целом к детям?», свидетель ФИО8 ответил «на тот момент У. была маленькой, когда У. болела, всегда за ней смотрела моя мама, лежала с У. в больнице, когда мы жили вместе, я не могу сказать, что Н. плохо обращалась с У., да бывали моменты, когда Н. могла кричать или ударить ладонью по попе, но не более этого». На вопрос дознавателя: «Как вы думаете, почему Н. так относится именно к У.?», свидетель ФИО8 ответил «я даже сказать не могу, почему такое отношение может быть у матери к ребенку». На вопрос дознавателя: «Что еще вам рассказывала У. про отношении с ее матерью Н.?», свидетель ФИО8: « У. редко когда, что- либо рассказывала, за последние два месяца, когда У. стала проживать со мной, она начала рассказывать, что мама постоянно ее оскорбляет, унижает, бьет, заставляет работать, конкретные моменты У. не рассказывает, только начинает говорить и сразу же перестает, видно, что У. боится маму» (л.д.151-152).

В судебном заседании по ходатайству государственного обвинителя с согласия стороны защиты в порядке ч.1 ст.281 Уголовно- процессуального кодекса Российской Федерации были исследованы показания свидетеля ФИО12 №8, данные в ходе предварительного расследования, согласно которым она проживает по адресу: ......, ........, ......, со своим сыном ФИО8, мужем ФИО14, на учете у врача нарколога, психиатра не состоит. Так примерно в 2014 году, ее сын А. развелся со своей женой ФИО2 их совместные дети ФИО7 №1 и ФИО12 №1 остались жить с матерью. Примерно 2 года назад, точную дату она не помнит Н. начала сожительствовать с другим мужчиной, у них появился совместный ребенок и в настоящее время Н. ждет второго совместного со своим сожителем ребенка. Хочет пояснить, что после развода Н. не разрешала детям видеться с отцом, нею, да и в целом не разрешала детям приходить к ним в гости и в связи с этим, ее сын обратился в суд, чтоб видеться с детьми и ........., по решению суда, был определен порядок общения с детьми. Дети в месяц два раза остаются ночевать у них. У детей имеется все необходимое, комнаты отдельные, кровати, шкафы, предметы для личной гигиены и все необходимое, она все сделала, чтобы у них были все удобства, она совместно со своим сыном все купила. Дни рождения детей, все праздники по решению суда празднуют и отмечают у них. Если дети заболели, то Н. позвонит ей, так как с ее сыном они не поддерживают связь, все происходит через нее, с Н. она в неплохих отношениях, они не конфликтуют, так как она этого не хочет, чтобы потом не страдали дети. Н. звонит и говорит, чтоб она забрала детей и начала лечение, так как Н. поясняет, что не справляется и что не хочет, чтоб другие заболели, после чего Н. отправляет детей к ним. После чего она или ее сын покупают все необходимые лекарства и лечат детей. Когда внучка У. бывает у них дома, она часто с У. беседует, в ходе разговора У. иногда рассказывала, что мама ее обижает, а именно выражается нецензурной бранью, унижает, бьет по различным частям тела, отчего У. испытывает физическую боль, так же ФИО12 №1 рассказывал ей, что мама постоянно кричит, бьет У., к ФИО12 №1 такого отношения Н. не проявляет. Так же, У. со слезами на глазах, рассказывала, что мама не всегда покупает сладости, обделяет У., одни дети могут есть сладости, а У. мама не разрешает, так же У. рассказывала ей, что мама говорила, что если У. будет жаловаться кому- нибудь, то мало не покажется, именно поэтому У. постоянно просит ничего не говорить маме. У. очень сильно боится свою маму, никогда У. не скажет ничего лишнего или не попросит, так же У. боится приходить или заходить к ним домой, без разрешения мамы, так как если узнает мама сильно поругает, хотя они живут недалеко друг от друга, через несколько домов, на одной улице. У. в доме делает все, убирается, заправляет кровати, смотрит за младшей сестрой, гладит вещи себе и брату, моет полы и много другое, что скажет мама. Несколько раз У. приходила и у У. на руках была разъедена кожа в области пальцев, когда она спросила у У., что с твоими руками, У. сказала, что мама заставляет мыть полы с хлоркой, она покупала специальный крем и обрабатывала руки У.. При этом видимых телесных повреждений у У. она никогда не замечала, за исключением случая, когда на левой руке у У. она увидела ожог и У. пояснила, что это мама ударила утюгом, потому что она плохо погладила вещи Кости. В марте 2022 года, у У. сильно выпали волосы, когда она спросила у Н. от чего это произошло, Н. толком ничего не ответила и сказала, что не собирается выяснять причину, так как у нет времени, тогда она совместно со своим сыном начала водить У. по врачам, которые поставили диагноз «ВСД, неврозоподобный синдром очаговая алапеция» и был назначен курс лечения, Н. узнав, что У. необходимо пройти курс лечения сразу сказала, что ничего делать не будет, так как может забыть про лекарства. Она каждое утро на протяжении больше месяца, брала с дома воду и лекарства, выходила и шла к дому, где проживает У., там У. принимала необходимые лекарства и после она шла обратно домой. Так же хочет пояснить, что Н. никаким образом не смотрит за детьми, когда дети болеют, лечением разного характера занимается только она. Она думает, что волосы у У. выпали на нервной почве, так как Н. просто ужасно с ней обращается, постоянно оскорбляет, унижает, бьет, заставляет просыпаться утром рано, чтоб перед уходом в школу сделать всю работу по дому, в связи с этим у У. нарушена психика, У. постоянно расстроена, не общительна, замкнутая, ей просто больно на смотреть на У., при этом она никому не рассказывала, не обращалась за помощью в правоохранительные органы по поводу того как Н. обращается с У., так как она боялась еще больше навредить У.. ........., ее сына вызвали в школу и она вместе со своим сыном пошли в школу, где директор школы показала им бумажную записку У., и пояснила, что У. написав данную записку оставила ее в классе, которую нашли ученики и отдали учителю. В данной записке У. просит помощи, так как очень боится маму, поясняя, что мама избивает ее. Так же директор школы пояснил, что У. рассказала, что ее мама часто обижает, оскорбляет, унижает, бьет, причиняя физическую боль. На протяжении года с У. работает школьный психолог ФИО12 №2, по ее просьбе, так как девочка нуждается в помощи, у У. нарушена психика. В этот же день, ее сын сказал, что больше не может этого терпеть и решил написать заявление в полицию о привлечении к ответственности Н.. Так же хочет пояснить, что в последние два месяца ФИО12 №1 и У. проживают у них дома, У. до сих пор запуганная и не может себя спокойно чувствовать, У. и Костя просто не хотят слышать про маму, не хотят возвращаться к маме жить, говорят, что у них хорошо, спокойно, никто не кричит, не ругает. За время проживания у них дома, у детей улучшились оценки в школе. На вопрос дознавателя: « На тот момент когда ваш сын проживал совместно со своей супругой ФИО2, было ли вам известно, что Н. так относится к У., да и в целом к своим детям?», свидетель ФИО12 №8 ответила « да тоже обижала, это видно было по ребенку, когда А. и Н. оставляли у меня У., а затем приходили за ней, У. впадала в панику и не хотела уходить, может быть, Н. не так сильно на тот момент обижала У.». На вопрос дознавателя: «Как вы думаете, почему Н. так относится именно к У.?», свидетель ФИО12 №8 ответила «Н. все время мне говорила, что моя семья обижает Костю, а У. любим, я хочу сказать, что детей мы любим одинаково, просто У. девочка, поэтому к ней отношение более мягкое, мне кажется, Н. просто ненавидит У., издевается над ней специально, я вообще не понимаю, как можно поднимать руку на детей». На вопрос дознавателя: «Что еще вам рассказывала У. про отношении с ее матерью Н.?», свидетель ФИО12 №8 ответила «У. практически нечего не рассказывает, она очень боится маму, У. просто молчит или меняет тему, когда я что либо спрошу у нее про маму, легче спросить у Кости, как Н. обращается к У., Костя активный мальчик, может за себя постоять. Даже сейчас, когда У. живет у нас на протяжении двух месяцев, У. ничего не рассказывает. Бывало такое, что У. пожалуется на боль в спине, ноге, руке, я спрошу, что случилось, а она скажет мама ударила, и все на этом» (л.д.153-154).

В судебном заседании по ходатайству государственного обвинителя с согласия стороны защиты в порядке ч.1 ст.281 Уголовно - процессуального кодекса Российской Федерации были исследованы показания свидетеля ФИО12 №9, данные в ходе предварительного расследования, согласно которым он проживает по адресу: ......, ........, совместно со своей сожительницей ФИО2, с которой они стали проживать с декабря 2020 года, с ними проживают малолетние дети Н. от первого брака ФИО12 №1, ФИО7 №1, так же у них имеется один малолетний ребенок ФИО5 и на днях ждут еще одного ребенка. ФИО2 в 2014 году развелась со своим мужем ФИО8. Насколько ему известно, в августе 2017 года, по решению суда был определен порядок общения с детьми и дети два раза в месяц остаются ночевать у отца ФИО8, так же все праздники они ходят к отцу. Детей они никогда не обделяли, вещи, продукты питания и все необходимое всегда приобретали одинаково. Когда ФИО12 №1 и У. болеют, лечением в основном занимается отец. По поводу того, что его сожительница Н. ненадлежащим образом воспитывала У. или ФИО12 №1, а именно оскорбляла, унижала, била, ему нечего не известно, при нем такого никогда не было, бывало, что Н. при нем кричит, оскорбляет У., но не более этого, и то он Н. сразу делал замечание и Н. успокаивалась. Так же хочет пояснить, что он постоянно находится в разъездах по разным городам России, уезжает на 3-5 месяцев, на работу, затем приезжает домой примерно на месяц и снова уезжает на работу на длительное время. С ФИО12 №1 и У. у него очень хорошие отношения, при этом дети никогда ему не жаловались на Н.. У. всегда помогает Н., а именно наводит уборку дома, гладит, смотрит за младшей сестрой и многое другое. Каких либо телесных повреждений как у У., так и у других детей он никогда не замечал. В конце августа 2022 года, он увидел, что У. расчесывалась, и на расческе он заметил много волос, он спросил у Н., почему у У. выпадают волосы, на что Н. ответила, не знаю, так же Н. пояснила, что У. прошла курс лечения и волосы начали потихоньку восстанавливаться. ........., от сотрудников ПДН ему стало известно, что У. написала записку в школе и оставила в классе, после чего данную записку нашли ученики и отдали учителю, в данной записке, насколько он помнит, У. просит о помощи и поясняет, что ее избивает мама, когда он об этом узнал, он был просто в шоке, еще раз хочет пояснить, что при нем такого никогда не было. По данному факту в школу был приглашен отец и бабушка У., когда отец узнал об этой ситуации, то сразу же написал заявление в полицию о привлечении к ответственности Н.. С ФИО8 и его матерью он не общается, он живет недалеко друг от друга, на одной улице, они могут поздороваться, а так в диалог вступает очень редко, А. никогда ему не говорил, что У. жалуется на маму. Так же хочет пояснить, что ФИО12 №1 всегда активный веселый мальчик, а У. замкнутая, тихая, никогда первая в диалог не вступит, он не раз спрашивал у У., ты кого-нибудь боишься, на что У. отвечала нет, так же он говорил У., если тебя мама обижает, приходи говори ему, но при этом У. никогда ему не жаловалась. Так же хочет пояснить, что его сожительница Н. по характеру очень строгая, властная и может себе позволить повысить голос, оскорбить, не исключает того, что Н. могла и поднимать руку на У.. На данный момент ФИО12 №1 и У. проживают у отца (л.д.155-156).

В судебном заседании по ходатайству государственного обвинителя с согласия стороны защиты в порядке ч.1 ст.281 Уголовно - процессуального кодекса Российской Федерации были исследованы показания несовершеннолетнего свидетеля ФИО12 №1, данные в ходе предварительного расследования, согласно которым он раньше проживал с мамой, отчимом и двумя сестрами, но последние 2 месяца он с сестрой У. живет у папы, там еще живет бабушка Оля и дедушка Вова. Его родители развелись уже давно, после чего, он с сестрой стали жить с мамой. Потом у них родилась еще одна сестра С.. Раньше он с У. ходил к папе по определенным дням. В месяц два раза они остаются у отца, там у них есть у каждого своя комната и все необходимое. Ему очень нравится оставаться у папы, так как там хорошо, никто беспричинно не ругает, не кричит, не бьет, не оскорбляет, там их любят, заботятся о них, за ними смотрят, объясняют им, общаются с ними. Он и У. хотят жить с папой, потому что мама постоянно их ругает, кричит, что он неправильно сделал уроки, или если его младшая сестра что-либо сделает не так, то виноваты всегда бывают он и У., и тогда мама бьет его или У. ладонью руки по голове, спине при этом кричит матами, оскорбляя их, он старается не плакать так как он уже привык к этому и терпит это все. Но иногда из-за сильной боли он может заплакать, это маме не нравится, мама сильнее начинает кричать. У него после сильных ударов остаются на теле красные следы, после они сами уходят и он их никому не показывает, так как мама не разрешает жаловаться и если она узнает что он рассказал папе или кому либо она сильно ругает и очень злится. Его мама курит при них и также не разрешает об этом говорить кому-либо. Иногда он может рассказать папе, бабушке, что мама обижает их и сразу же просит, чтобы не говорили об этом, большую часть он не рассказывает. Когда он рассказал бабушке Люсе маминой маме что мама его бьет, после бабушка поругала маму и мама очень сильно поругала его и побила. Мама не разрешает ему ходить к папе, хотя они живут рядом, на одной улице, и если узнает что он был у папы она кричит и может ударить его. Отчима долгое время не бывает дома, отчим уезжает на работу на два три месяца, потом приезжает домой на месяц и после снова уезжает, когда отчим бывает дома, мама на них не ругается. Как только отчим уезжает, мама снова начинает ругать. Он часто маме говорил, что не хочет с ней жить, хочет жить с папой, при этом мама сразу начинает кричать, оскорблять, может ударить. У мамы в доме, у них одна комната на троих и нет письменного стала, отдельного шкафа, отдельной комнаты. К У. мама относится намного хуже чем к нему, мама каждый день кричит, унижает, оскорбляет, бьет У., заставляет ее работать, смотреть за младшей сестрой. У. по дому делает все, убирает, гладит вещи, смотрит за младшей сестрой, ночью младшая сестра С. может разбудить У., чтобы сводить ее в туалет или если она не хочет спать У. с ней должна играться, так как мама ночью не разрешает ее будить. Мама не всегда покупает поровну сладости, иногда У. обделяют, мама кричит на У., и бьет ее, за то, что У. неправильно убралась, заправила постель. У. сильно боится маму и У. никогда маме ничего не говорит, У. все держит в себе и терпит, У. не плачет, хотя он видит иногда У. бывает очень больно, так же У. никогда никому не рассказывает, что мама к ней так относится, он несколько раз говорил У., чтоб она все рассказала папе, но У. ответила, что боится, что потом будет только хуже. У. честно говорила ему, что не хочет жить с мамой, что хочет уйти к отцу. Так же хочет добавить, что один раз Софья уронила сотовый телефон У. воду и мама очень сильно накричала на У. и выгнала на улицу. Хорошие отношения со стороны мамы он не помнит, не видит и не чувствует. Мама его не обнимает, не целует, иногда может просто похвалить из-за хороших оценок и сразу же после этого накричать. Мама не отмечает их дни рождения и ничего не дарит им. Они отмечают только день рождение С., мамы и отчима, а их дни рождения они отмечают у папы и получают подарки от них. Когда они болеют мама отправляет их к бабушке и его бабушка лечит их. Бабушка водит по врачам, занимается лечением. Так у У. весной сильно выпали волосы на голове и лечением занималась бабушка, мама даже не спрашивала, что с У., а У. стеснялась ходить в школу (л.д.158-159).

Из оглашенных в соответствии с ч. 1 ст. 281 УПК РФ показаний несовершеннолетнего свидетеля ФИО12 №10 следует, что она проживает по адресу: ......, ........, ......, со своей семьей, учится в МКОУ СОШ ........ ...... в 10 классе. В середине октября 2022 года, точной даты она не помнит, она совместно со своими одноклассниками зашла в класс истории, расположенный на 2 этаже, насколько она помнит класс имеет ........, зайдя в класс она сразу обратила внимания, что на 3 ряду, ближе к окну, на 3 парте лежит фрагмент бумаги, она заметила его, так как именно за этой партой она сидит, подойдя к парте, она положила свою сумку, взяла данный фрагмент бумаги, который был завернут и от любопытства решила раскрыть его, когда она раскрыла бумагу она увидела надпись «помоги мне пожалуйста, моя мама меня избивает каждый день, я ее боюсь» так же было указано два номера телефона. Она сначала не предала значения данной записке, подумала, что кто то шутит, пыталась позвонить на номера указанные в записке, но ни на один из номеров она не могла дозвониться, через некоторое время она подумала и решила показать записку своей маме, которая работает заместителем директора по воспитательной работе в той же школе. Отдав записку маме, она пошла дальше на уроки. После уроков она пробила вышеуказанные номера по мобильному приложению «Гет контакт», пользователем одного номера была насколько она помнит ФИО15, а пользователем другого номера была ФИО7 №1, ученица 5 класса, жительница ......, об этом она так же сообщила маме (л.д.161).

Положенные в основу приговора показания несовершеннолетней потерпевшей и свидетелей, суд находит объективными и достоверными, поскольку они последовательны, детальны, согласуются между собой и другими доказательствами по делу, ничем не опровергнуты.

Помимо показаний несовершеннолетней потерпевшей и свидетелей вина подсудимой в совершении инкриминируемых преступлений, подтверждается следующими письменными доказательствами и документами:

заключением эксперта ........ от ........., согласно которому установлено, что у ФИО7 №1 выявлено повреждение «рубец левой руки», данный рубец мог образоваться в результате заживления ожоговой раны, которая образовалась в результате действия предмета имеющего высокую температуру, указанная рана не причинила вреда здоровью ФИО7 №1. Диагноз «ВСД, неврозоподобный синдром. Очаговая алопеция» является самостоятельным заболеванием которое может иметь различный характер происхождения и являться результатом как генетического либо гормонального заболевания, так и результатом стресса нервной системы (л.д.38-40),

заключением эксперта ........ от ........., согласно которому у ФИО7 №1 выявлены: неврозоподобный синдром, диффузное выпадение волос в теменно-височных затылочных областях, рубец по задней поверхности левого локтевого сустава. Судебно-медицинская комиссия считает, что длительная психотравмирующая ситуация, обусловленная действиями матери – ФИО2, привела к развитию неврозоподобного синдрома и диффузному выпадению волос, вследствие хронического стресса. На лечение имеющихся заболеваний и психологическую реабилитацию ФИО7 №1 требуется срок свыше трех недель, таким образом ФИО2 причинен средней тяжести вред здоровью ФИО7 №1, по квалифицирующему признаку длительного его расстройства продолжительностью свыше трех недель. Рубец по задней поверхности левого локтевого сустава явился следствием заживления ожоговой раны, образовавшейся от контакта с предметом, имеющим высокую температуру, каким мог быть утюг, данная рана не повлекла за собой кратковременного расстройства здоровья или незначительной стойкой утраты общей трудоспособности и не причинила вред здоровью ФИО7 №1 (л.д.65-78),

протоколом осмотра места происшествия от ........., согласно которому, осмотрено домовладение, расположенное по адресу: ......, ........, в котором проживала ФИО7 №1 со своей матерью ФИО2 (л.д.7-9),

протоколом осмотра места происшествия от ........., согласно которому осмотрен кабинет директора МКОУ СОШ ........ ......, в ходе которого был изъят фрагмент бумаги, на котором имеется записка «помогите я боюсь маму она меня избивает не заметно пожалуйста я ее боюсь мой ........ или 89614933619», написанная ФИО7 №1 (л.д.13-14),

протоколом осмотра предметов от ........., согласно которому осмотрен фрагмент бумаги, на которой имеется записка - «помогите я боюсь маму она меня избивает не заметно пожалуйста я ее боюсь мой ........ или 89614933619», написанная ФИО7 №1 (л.д.146),

актом обследования семейно – бытовых условий жизни несовершеннолетнего от ........., согласно которому осмотрено домовладение, расположенное по адресу: ......, ........, в котором проживает несовершеннолетняя ФИО7 №1 (л.д.27),

заключением психологического обследования ФИО7 №1 от ........., согласно которому у ФИО7 №1 имеется высокий уровень тревожности, наличие страха, негативизма, негативное эмоциональное переживание, недостаток В. в себя (л.д.94).

Все вышеуказанные доказательства соответствуют требованиям относимости и допустимости, и в совокупности устанавливают обстоятельства, подтверждающие виновность подсудимой ФИО2 в совершении инкриминируемых ей преступлений. При их оценке суд приходит к выводу об их законности и достаточности для постановления по делу обвинительного приговора.

Действия подсудимой ФИО2 суд квалифицирует:

- по ст. 156 УК РФ - как ненадлежащие исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем, на которого возложены эти обязанности, если эти деяния соединены с жестоким обращением с несовершеннолетним;

- по п. «в» ч. 2 ст. 112 УК РФ - как умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью, не опасного для жизни и не повлекшего последствий, указанных в ст. 111 УК РФ, но вызвавшего длительное расстройство здоровья, в отношении малолетнего, заведомо для виновного находящемся в беспомощном состоянии, а равного с особой жестокостью. 

Согласно общим правилам назначения уголовного наказания, основанным на принципах справедливости, соразмерности и индивидуализации ответственности, назначение наказания должно основываться на данных, подтверждающих действительную необходимость применения к лицу, совершившему преступление, именно той меры государственного принуждения, которая с наибольшим эффектом достигала бы целей восстановления социальной справедливости, исправления правонарушителя и предупреждения совершения новых противоправных деяний, а также ее соразмерность в качестве единственно возможного способа достижения справедливого баланса публичных и частных интересов в рамках уголовного судопроизводства.

При назначении подсудимой ФИО2 вида и размера наказания, суд, исходит из требований ст.ст. 60 – 63 УК РФ, принимая во внимание характер и степень общественной опасности совершенных ею преступлений, данные, характеризующие ее личность, а также учитывает влияние назначаемого наказания на исправление подсудимой.

Так, подсудимой ФИО2 совершены два преступления, которые в соответствии со ст. 15 УК РФ относятся к категории преступлений небольшой и средней тяжести.

Из материалов уголовного дела следует, что ФИО2 имеет постоянное место жительства на территории Курского муниципального округа ......, где в быту начальником Балтийского территориального отдела администрации Курского муниципального округа ...... характеризуется положительно (т.1 л.д. 209), на учете врача психиатра и нарколога не состоит (т.1 л.д. 219), имеет семью, в состав которой входят малолетние дети: ФИО7 №1- ......... года рождения, ФИО12 №1- ......... года рождения, ФИО5- ......... года рождения, ФИО6 – ......... года рождения (т.1 л.д. 214-217), семья ФИО2 отнесена к категории многодетной (т.1 л.д. 211-213), признана малоимущей (т.1 л.д. 210).

Сведениями о наличии у подсудимой ФИО2 каких-либо душевных или иных тяжких заболеваний, препятствующих привлечению ее к уголовной ответственности в силу ст. 81 УК РФ, суд не располагает. Оснований для постановления приговора без назначения наказания или освобождения ФИО2 от наказания, не имеется.

Обстоятельствами, смягчающими наказание ФИО2 по всем эпизодам, в соответствии с п.п. «г», «и» ч. 1 ст. 61 УК РФ суд признает: наличие малолетних детей у виновной, активное способствование раскрытию и расследованию преступления, поскольку на стадии предварительного расследования ФИО2 подробно сообщила об обстоятельствах совершения преступления, что позволило правильно квалифицировать совершенное ею преступление.

В соответствии с ч. 2 ст. 61 УК РФ, обстоятельствами, смягчающим наказание ФИО2, суд признает: полное признание своей вины, раскаяние в содеянном.

Обстоятельств, отягчающих наказание ФИО2, в соответствии со ст. 63 УК РФ, судом не установлено. 

В соответствии с ч. 1 ст. 6 УК РФ наказание и иные меры уголовно-правового характера, применяемые лицу, совершившему преступление, должны быть справедливыми, то есть соответствовать характеру и степени общественной опасности преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного.

В соответствии с ч. 2 ст. 43 УК РФ наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях исправления осужденного и предупреждения совершения им новых преступлений.

Каких-либо исключительных обстоятельств, связанных с целями и мотивами преступлений, поведением ФИО2 во время и после совершенных преступлений, и других обстоятельств, существенно уменьшающих степень общественной опасности совершенных преступлений, судом установлено не было, в связи с чем, оснований для назначения наказания ниже низшего предела, предусмотренного санкцией ст. 156, п. «в» ч. 2 ст. 112 УК РФ, в соответствие со ст. 64 УК РФ, а также для изменения категории преступления в порядке ч.6 ст. 15 УК РФ, по п. «в» ч. 2 ст. 112 УК РФ, не имеется.

Учитывая изложенное, суд считает, что ФИО2 должно быть назначено наказание по каждому эпизоду в пределах санкции ст. 156, п. «в» ч. 2 ст. 112 УК РФ.

Оснований для освобождения от уголовной ответственности подсудимой ФИО2 с учетом правил, предусмотренных статьей 25.1 УПК РФ, суд не усматривает.

Санкция ст. 156 УК РФ предусматривает наказание в виде штрафа, обязательных работ, исправительные работы, принудительные работы с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью или без такового, лишение свободы с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью или без такового; санкция п. «в» ч. 2 ст. 112 УК РФ является безальтернативной и предусматривает наказание в виде лишения свободы.

По смыслу уголовного закона под наиболее строгим видом наказания следует понимать тот из перечисленных в санкции статьи вид наказания, который является наиболее строгим исходя из положений статьи 44 УК РФ. При этом не имеет значения, может ли данный вид наказания быть назначен виновному с учетом положений Общей части УК РФ.

Так ФИО2, совершила преступление, предусмотренное ст. 156 УК РФ, которое является преступлением небольшой тяжести, отягчающих обстоятельств по делу не установлено, учитывая положения ч. 1 ст. 56 УК РФ, предусматривающей, что наказание в виде лишения свободы может быть назначено осужденному, совершившему впервые преступление небольшой тяжести, только при наличии отягчающих обстоятельств, предусмотренных статьей 63 УК РФ, суд приходит к выводу, что ФИО2, не может быть назначено наказание в виде лишения свободы, а также наказание в виде принудительных работ, поскольку принудительные работы применяются как альтернатива лишению свободы в случаях, предусмотренных соответствующими статьями Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации, за совершение преступления небольшой или средней тяжести либо за совершение тяжкого преступления впервые.

С учетом изложенных обстоятельств, достижения целей наказания и восстановления социальной справедливости, данных о личности подсудимой, возрасте, имущественном положении, физическом здоровье, а также влияния назначенного наказания на исправление осужденной и на условия жизни её семьи, суд пришёл к выводу о назначении подсудимой ФИО2 по ст. 156 УК РФ наказания в виде штрафа, по п. «в» ч. 2 ст. 112 УК РФ наказания в виде лишения свободы. 

Учитывая характер и степень общественной опасности совершенного преступления, личность виновной, признание вины и раскаяние в содеянном, наличие смягчающих, отсутствие отягчающих обстоятельств, суд приходит к выводу о возможности исправления подсудимой без реального отбывания наказания в местах лишения свободы и полагает необходимым применить правила, предусмотренные ст.73 УК РФ, что в полной мере соответствует целям наказания, восстановлению социальной справедливости, исправлению осужденной и предупреждению совершения ею новых преступлений, поскольку обстоятельств, препятствующих назначению условного наказания, предусмотренных п.п. «а», «б», «в» ч.1 ст.73 УК РФ, в судебном заседании не установлено.

Оснований для замены назначенного наказания в виде лишения свободы на принудительные работы в порядке ст. 53.1 УК РФ не имеется, в связи с условным осуждением.

При назначении наказания по п. «в» ч.2 ст.112 УК РФ судом учитываются положения ч.1 ст. 62 УК РФ.

Суд учитывает, что одновременно со штрафом, назначенным в качестве основного наказания, допускается назначение за то же преступление дополнительного наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, установленных частью 3 статьи 47 УК РФ, однако принимая во внимание обстоятельства дела, данные о личности ФИО2, суд полагает дополнительное наказание в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью не назначать.

При назначении ФИО2 наказания суд учитывает требования ст.ст. 17 и 69 УК РФ, в соответствии с которыми: совокупностью преступлений признается совершение двух или более преступлений, ни за одно из которых лицо не было осуждено; при совокупности преступлений лицо несет уголовную ответственность за каждое совершенное преступление по соответствующей статье или части статьи УК РФ; при совокупности преступлений наказание назначается отдельно за каждое совершенное преступление.

Поскольку подсудимой совершены два самостоятельных преступления, отнесенные к категории небольшой и средней тяжести, то в соответствии с ч. 2 ст. 69 УК РФ, суд полагает возможным окончательное наказание ФИО2 назначить путем полного сложения назначенных наказаний.

Разрешая вопрос о вещественных доказательствах суд, руководствуясь положениями ч. 3 ст. 81 УПК РФ, считает, что: белый бумажный конверт, в котором находится бумажный сверток с запиской, хранящийся в камере хранения вещественных доказательств ОМВД России «Курский», необходимо хранить в течение всего срока хранения уголовного дела.

В соответствии ч. 1 ст. 132 УПК РФ процессуальные издержки (расходы на оплату труда адвоката) подлежат взысканию за счет средств федерального бюджета.

Гражданский иск по делу не заявлен.

На основании изложенного, руководствуясь ст.ст. 304, 307 – 310 УПК РФ, суд

ПРИГОВОРИЛ:

ФИО2 признать виновной в совершении преступлений, предусмотренных ст. 156, п. «в» ч. 2 ст. 112 УК РФ, и назначить ей наказание:

по ст. 156 УК РФ в виде штрафа в размере 10 000 рублей.

по п. «в» ч. 2 ст. 112 УК РФ в виде лишения свободы сроком на 1 (один) год. 

В соответствии с ч. 2 ст. 69 УК РФ по совокупности преступлений, путем полного сложения назначенных наказаний, назначить ФИО2 наказание в виде лишения свободы сроком на 1(один) год со штрафом в размере 10 000 рублей. Основное наказание в виде штрафа исполнять самостоятельно.

В соответствии со ст. 73 УК РФ наказание в виде лишения свободы ФИО2 назначить условно, установить испытательный срок на 1 (один) год, возложив на нее обязанности: в период испытательного срока не менять постоянного места жительства без уведомления специализированного государственного органа, осуществляющего исправление осужденного, один раз в месяц являться на регистрацию в специализированный государственный орган, осуществляющий исправление осужденного. 

Меру пресечения ФИО2 на апелляционный срок обжалования не избирать.

Меру процессуального принуждения ФИО2 на апелляционный срок оставить прежней в виде обязательства о явке.

Вещественные доказательства по уголовному делу: белый бумажный конверт, в котором находится бумажный сверток с запиской, хранящийся в камере хранения вещественных доказательств ОМВД России «Курский» - хранить в течение всего срока хранения уголовного дела.

Процессуальные издержки – оплату услуг адвоката за оказание юридической помощи подсудимой ФИО2 в уголовном судопроизводстве, в соответствии с ч. 5 ст. 50 УПК РФ, осуществить за счет средств федерального бюджета.

Приговор может быть обжалован в ......вой суд через Курский районный суд ...... в течение пятнадцати суток со дня провозглашения.

В случае подачи апелляционной жалобы осужденная вправе заявить ходатайство об участии в рассмотрении уголовного дела судом апелляционной инстанции, о чем должна указать в апелляционной жалобе.

Председательствующий