УИД: 70RS0003-01-2024-005469-50

Дело 1-695/2024

П Р И Г О В О Р

ИМЕНЕМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

г. Томск 10.10.2024

Октябрьский районный суд г. Томска в составе:

председательствующего судьи Осининой Т.П., 

при секретаре Бакановой А.В., 

с участием государственного обвинителя Дубенюка Д.В.,

подсудимого ФИО1, 

защитника - адвоката Вожова Д.В., 

рассмотрев в открытом судебном заседании материалы уголовного дела в отношении 

ФИО1, родившегося ... в ... края, гражданина РФ, русским языком владеющего, получившего среднее специальное образование, женатого, имеющего малолетнего ребенка, работающего ..., зарегистрированного и проживающего по адресу: ..., не судимого, 

находящегося под мерой пресечения в виде подписки о невыезде и надлежащем поведении, обвиняемого в совершении преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 291 УК РФ,

У С Т А Н О В И Л :

ФИО1 через посредника дал взятку должностному лицу за совершение заведомо незаконных действий.

Преступление совершено в период с 23.12.2021 по 30.11.2022 в г.Томске при следующих обстоятельствах: 

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «...» (далее ...), является федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования, учредителем которого является Российская Федерация. Согласно приказу (распоряжению) директора филиала ... ...-к от ... «О приеме работника на работу» лицо, дело в отношении которого выделено в отдельное производство (далее по тексту - взяткополучатель) с ... принят на работу по должности: заведующий учебно-производственными мастерскими 4 квалификационного уровня 3 профессиональной квалификационной группы должностей «Работники образования», работающий на постоянной работе 40-часовая пятидневная рабочая неделя. Согласно приказу (распоряжению) директора филиала ... ...-к от ... «О приеме работника на работу» взяткополучатель принят на работу с ... по должности: преподаватель 4 квалификационного уровня 3 профессиональной квалификационной группы должностей «Работники образования» (далее - преподаватель техникума), работающий по совместительству 18-часовая шестидневная рабочая неделя. Согласно приказу (распоряжению) директора филиала ... ...-к от ... «О переводе работников на другую работу» взяткополучатель с ... переведен на постоянную работу по должности: преподаватель 4 квалификационного уровня 3 профессиональной группы должностей «работники образования», постоянно. В соответствии п.п. 2.1., 2.3., 2.4., 2.5., 2.7., раздела II должностной инструкционной карточки преподавателя филиала ... взяткополучателя, утвержденной директором ..., последний обеспечивает уровень подготовки студентов, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности; участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников; организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий. Согласно приказу (распоряжению) директора филиала ... ...-к от ... «О прекращении (расторжении) трудового договора с работником (увольнении)» прекращено действие трудового договора от ... ..., заключенного с взяткополучателем, с ..., трудовой договор расторгнут по инициативе работника на основании п. 3 ч. 1 ст. 77 Трудового кодекса РФ (в связи с выходом на пенсию). Согласно приказу (распоряжению) директора филиала ... ...-к от ... «О приеме работника на работу» взяткополучатель принят на работу с ... по должности преподаватель по основному месту работы, полная занятость. В соответствии п.п. 2.1., 2.2, 2.4., 2.5., 2.7., 2.8., 2.13., раздела ІІ должностной инструкционной карточки преподавателя филиала ... взяткополучателя, утвержденной директором ... ..., последний проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение эффективность обучающимися уровней образования (образовательных цензов); оценивает обучения предмету (дисциплине, курсу, модулю) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; осуществляет контрольно-оценочную использованием современных способов деятельность в образовательном процессе с оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации); разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. В соответствии с Положением о промежуточной аттестации студентов филиала ..., утвержденным приказом директора ... от ... ... взяткополучатель был наделен должностными полномочиями по приему практических, лабораторных, домашних контрольных работ, зачетов и экзаменов по дисциплинам: «Устройство искусственных сооружений», «Геодезия», «Технология геодезических работ», «Техническая документация путевого хозяйства», «Неразрушающий контроль рельсов», «Изыскания и проектирование железных дорог», «Устройство и техническое обслуживание железнодорожного пути и искусственных сооружений», «Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог», «Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений» у студентов филиала .... В своей служебной деятельности взяткополучатель, наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов. Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-Ф3 от 29.12.2012 (далее - ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения. Согласно ч. 2 ст. 11 Ф3 «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального являются основой образовательного стандарта дошкольного образования, объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, соответствующей освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения. Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения. Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения. Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. Согласно ч. 1 и ч. 2 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Таким образом, взяткополучатель является должностным лицом, постоянно выполняющим организационно-распорядительные функции в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении абитуриентов и студентов в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации по своим учебным дисциплинам в филиале .... На основании приказа ректора ... ... от ... «О зачислении абитуриентов» ФИО1 зачислен в число студентов заочного отделения ... (далее - студент техникума) с ... на бюджетное место по специальности ... «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство». На основании приказа директора ... ... от ... «О формировании групп нового набора» ФИО1 включен в состав учебной группы .... Не позднее 30.09.2020 у находящегося в неустановленном месте студента техникума ФИО1, не желавшего самостоятельно подготавливать и сдавать практические, лабораторные, домашние контрольные работы, зачеты (дифференцированные зачеты) и экзамены по дисциплинам, преподаваемым преподавателем ... взяткополучателем из корыстных побуждений возник преступный умысел, направленный на дачу взятки должностному лицу - преподавателю техникума взяткополучателю, обладающему полномочиями по приему юридически значимых решений в отношении абитуриентов и студентов техникума, через посредника за совершение взяткополучателем в его пользу заведомо незаконных действий, а именно за незаконное оказание услуг по выставлению положительных оценок о сдаче практических, лабораторных, домашних контрольных работ, зачетов (дифференцированных зачетов) и экзаменов по дисциплинам «Устройство искусственных сооружений», «Геодезия», «Технология геодезических работ», «Неразрушающий контроль рельсов», «Техническая документация путевого хозяйства», «Изыскания и проектирование железных дорог», преподаваемым преподавателем ... взяткополучателем, в его зачетную книжку, в зачетные и экзаменационные ведомости, без фактической проверки его знаний. Для облегчения незаконной передачи денег преподавателю техникума взяткополучателю, не желая лично вести с ним переговоры по данному вопросу, ФИО1 в период времени до 30.09.2020, находясь в неустановленном месте, в том числе в помещении ... по адресу: ..., сообщил старосте своей группы лицу, дело в отношении которого выделено в отдельное производство (далее по тексту посредник), о своем вышеуказанном преступном умысле, попросив оказать ему содействие и договориться с преподавателем техникума взяткополучателем об условиях незаконной передачи взятки последнему за незаконные действия - проставление положительных оценок о сдаче практических, лабораторных, домашних контрольных работ, зачетов (дифференцированных зачетов) и экзаменов по дисциплинам, преподаваемым преподавателем ТТЖТ взяткополучателем, в его зачетную книжку, зачетные и экзаменационные ведомости, без фактической проверки его знаний, на что посредник согласилась. Далее посредник, действуя в качестве посредника в интересах ФИО1, не позднее 30.09.2020, в помещении ... по адресу: ..., встретилась с преподавателем техникума взяткополучателем и сообщила ему о вышеуказанном преступном умысле ФИО1, на что взяткополучатель дал свое согласие и гарантировал проставление в зачетную книжку ФИО1, зачетные и экзаменационные ведомости положительных оценок о сдаче практических, лабораторных, домашних контрольных работ, зачетов (дифференцированных зачетов) и экзаменов по интересующим ФИО1 дисциплинам, преподаваемым взяткополучателем, без фактической проверки его знаний при условии передачи ему ФИО1 денежных средств при посредничестве посредника как наличными, так и путем банковских переводов на принадлежащие ему (взяткополучателю) банковские счета и подконтрольный ему банковский счет Х., при этом они договорились, что стоимость каждой практической и лабораторной работы будет составлять 250 рублей, одной домашней контрольной работы - 1 500 рублей, одного зачета (дифференцированного зачета) - 1000 рублей, экзамена – 1 500 рублей, о чем посредник сообщила ФИО1 на что последний согласился. 

После этого, ... посредством мессенджера ... взяткополучатель банковского сообщил посреднику номер своей банковской карты ... счета ..., открытого в отделении ... ПАО «...», расположенном по адресу: ... (далее - банковский счет ПАО «...» взяткополучателя), на который посредник должна будет перечислять ему деньги от студентов .... Далее посредник неустановленным следствием способом сообщила ФИО1 реквизиты своей банковской карты банковского счета ..., открытого в отделении ...», расположенном по адресу: ..., (далее по тексту банковский счет ПАО «...» посредника), на который ФИО1 должен перевести деньги. Затем взяткополучатель не позднее ..., находясь в помещении ... по вышеуказанному адресу, неустановленным следствием способом, сообщил посреднику, действовавшей в интересах ФИО1, реквизиты банковской карты ... банковского счета ..., открытого в отделении ... ПАО «...» по адресу: ..., на имя Х. (далее банковский счет ПАО «...» Х. ...), а так же реквизиты банковской карты ... банковского счета ..., открытого в отделении ... ПАО «...» по адресу: ..., на имя Х. (далее банковский счет ПАО «...» Х, ...) не осведомленной о его, посредника и ФИО1 вышеуказанном преступном умысле, на которые посредник должна в дальнейшем переводить ему денежные средства от студентов .... 

Реализуя свой вышеуказанный преступный умысел, ФИО1, находясь в помещении ... по вышеуказанному адресу, ... передал посреднику наличные денежные средства в сумме 7000 рублей, после чего последняя, полученные от ФИО1 денежные средства в общей сумме 7000 рублей передала взяткополучателю в эту же дату путем перевода со своего указанного банковского счета ПАО «...» на подконтрольный взяткополучателю банковский счет ПАО «...» Х. .... Затем ФИО1, продолжая реализовывать свой вышеуказанный преступный умысел, находясь в помещении ... по вышеуказанному адресу, ... передал посреднику наличные денежные средства в сумме 4500 рублей, после чего последняя, полученные от ФИО1 денежные средства в общей сумме 4500 рублей в эту же дату передала взяткополучателю наличными в помещении ... по вышеуказанному адресу. 

Далее ФИО1 с принадлежащего ему банковского счета ..., открытого в филиале ... ... (ПАО) в г. Новосибирске на адресу: ... перевел ... на банковский счет ПАО «...» посреднику денежные средства в сумме 5250, которые последняя ... взяткополучателю путем перевода со своего указанного банковского счета ПАО «...» на подконтрольный взяткополучателю банковский счет ПАО «...» Х. на ....

В свою очередь, взяткополучатель в период с ... по ..., действуя в интересах ФИО1, незаконно выставил в зачетную книжку последнего, зачетные и экзаменационные ведомости положительные оценки за 5 практических работ и 1 дифференцированный зачет по дисциплине «Геодезия»; 2 практические работы и экзамен по дисциплине «Устройство искусственных сооружений»; 5 практических работ и экзамен по дисциплине «Технология геодезических работ»; 4 практических работы и 1 домашнюю контрольную работу по дисциплине «Техническая документация путевого хозяйства»; практических работ и 1 экзамен по дисциплине «Неразрушающий контроль рельсов»; 5 практических работ, 1 домашняя контрольная работа и 1 экзамен по дисциплине «Изыскания и проектирование железных дорог»; 1 экзамен (зачет) по ПМ-04 (по учебной, геодезической практике), без фактической проверки знаний ФИО1 

Таким образом, в период с ... по ... ФИО1 при посредничестве посредника передал взяткополучателю за совершение вышеуказанных незаконных действий взятку в виде денег в общей сумме 16 750 рублей. Своими преступными действиями ФИО1 причинил существенный вред охраняемым законом интересам общества и государства, выразившихся в подрыве авторитета, доверия и уважения, а также дискредитации филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «...» - .... Совершая вышеуказанные преступные действия, ФИО1 понимал, что взяткополучатель является должностным лицом, постоянно выполняющим организационно-распорядительные функции в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении абитуриентов и студентов в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации по своим учебным дисциплинам в филиале ..., осознавал противоправный, общественно-опасный характер своих действий, предвидел наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность филиала ..., являющегося филиалом федерального государственного бюджетного учреждением высшего образования, создавал угрозу причинения вреда обществу и системе профессионального образования в Российской федерации, а также угрозы безопасности движения железнодорожного транспорта ввиду отсутствия у него подтвержденных специальных знаний в указанной области. 

В судебном заседании подсудимый ФИО1 вину в совершении преступления, указанного в установочной части приговора признал полностью. 

В ходе следствия ФИО1 (том 1 л.д. 185-190,206-210) показал, что в период с 2019 года по июнь 2023 года он обучался в ... по заочной форме обучения в группе ... по специальности «строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство». Одним из преподавателей основных предметов в их группе был Э., который преподавал геодезию, технологию геодезических работ, геодезическую практику, изыскание и проектирование железных дорог, неразрушающий контроль рельсов, устройство искусственных сооружений, устройств машин и механизмов путевого хозяйства. Обучение на 2 курсе проходило в период с ... по ... и с ... по ..., на 3 курсе в период с ... по ... (данная сессия была перенесена на конец декабря 2021 года) и с ... по ..., на 4 курсе в период с ... по ... и с ... по .... Обучение на 2 курсе в период с ... по ... в связи с пандемией новой коронавирусной инфекции проходило дистанционно. Э. в указанное время скидывал лекции по дисциплине «Геодезия» и «Устройство искусственных сооружений» голосовыми сообщениями, из которых ничего не было понятно, информация в лекциях никем из студентов группы не воспринималась, в связи с чем, всем студентам группы стало понятно, что его предметы трудно будет сдавать. После этого они в общем чате их группы в мессенджере «...» обсудили лекции, после чего решили, что с Э. необходимо договариваться о фиктивной сдаче контрольных точек, зачетов и экзаменов за деньги, то есть за взятку. К этому моменту им уже было известно, что у Э. можно было купить оценки без фактической проверки знаний студента, а иногда даже без посещения занятий. Ф. взяла инициативу по достижению договоренности с Э. об условиях покупки у него практических, лабораторных и домашних контрольных работ, оценок за зачеты и экзамены без фактической проверки знаний студентов с его стороны. После этого, в период с ... по ... Ф. созвонилась с Э. и они договорились, что стоимость одной практической или лабораторной работы будет составлять 250 рублей, одной домашней контрольной работы - 1500 рублей, одного дифференцированного зачета или просто зачета - 1000 рублей, экзамена - 1500 рублей, при этом он гарантировал студентам, заплатившим ему деньги, проставление отметок о сдаче контрольных точек, выставление положительных оценок об успешной сдаче экзамена или зачета в зачетные книжки, а также зачетные и экзаменационные ведомости. Ф. фактически стала посредником между преподавателем Э. и студентами группы. При использования при допросе переписки в мессенджере «...» между Ф. и Э., выписки по его банковскому счету ... ПАО ..., он показал, что за период обучения он заплатил преподавателю Э. за проставление в зачетной книжке следующих предметов и дисциплин: в феврале 2021 года зачет и 5 практических работ по дисциплине «Геодезия» в сумме 2250 рублей; 2 практические работы и экзамен по дисциплине «Устройство искусственных сооружений» в сумме 2000 рублей; 5 практических работ и 1 экзамен по дисциплине «Технология геодезических работ», стоимостью 2750 рублей. Денежные средства за 3 указанные дисциплины он передал Ф. в общей сумме 7000 рублей наличными в помещении техникума в декабре 2021 года. 4 практических работы и 1 домашнюю контрольную работу по дисциплине «Техническая документация» в сумме 2500 рублей; 2 практических работ, 1 экзамен по дисциплине «Неразрушающий контроль рельсов», стоимостью 2000 рублей. Денежные средства за 2 указанные дисциплины в общей сумме 4500 рублей он передал Ф. наличными в помещении техникума в апреле 2022 года; 1 экзамен по ПМ-04 (зачет по учебной геодезической практике, стоил 1000 рублей); 5 практических работ, 1 домашнюю контрольную работу, 1 экзамен по дисциплине «Изыскания» стоимостью 4250 рублей. За указанные дисциплины, он перевел с принадлежащего ему расчетного счета ПАО ... на расчетный счет ПАО ... Ф. ... - 5500 рублей, из них 250 рублей на нужды группы. Таким образом за весь период обучения он передал Э. за проставление положительных оценок 16750 рублей. В дальнейшем все денежные средства Ф. передавала Э. Взятки Э. передавались только за проставление оценок за зачеты (дифференцированные зачеты) и экзамены, а также за покупку лабораторных, практических и домашних контрольных работ. Вину признает в полном объеме, в содеянном раскаивается. 

Помимо признания вины подсудимым, суд находит виновность ФИО1 в совершении вышеописанного преступления доказанной и основывает свои выводы о его виновности на следующих доказательствах.

Так, допрошенная в ходе предварительного следствия свидетель Ф. (т. 1 л.д. 156-162) показала, что в период с 2019 года по июнь 2023 года она обучалась в ... по заочной форме обучения в группе .... В учебном году было 2 сессии - осенняя и весенняя, в ходе которых она и другие студенты группы должны были посещать техникум, ходить на лекции и лабораторно-практические работы, по окончании которых должны были сдавать контрольные точки в виде зачетов и экзаменов. Вся группа ... обучалась по специальности «строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство». В техникуме есть основные предметы и побочные. Основные предметы - профильные предметы, по которым они получали квалификацию. Одним из преподавателей основных предметов в их группе был Э., который преподавал: геодезию, технологию геодезических работ, геодезическую практику, изыскание и проектирование железных дорог, неразрушающий контроль рельсов, устройство искусственных сооружений, устройство машин и механизмов путевого хозяйства. Обучение на 2 курсе проходило в период с ... по ... и с ... по ..., на 3 курсе в период с ... по ... (данная сессия была перенесена на конец декабря 2021 года) и с ... по ..., на 4 курсе в период с ... по ... и с ... по .... Обучение на 2 курсе в период с ... по ... в связи с пандемией новой коронавирусной инфекции проходило дистанционно. Э. в указанное время скидывал лекции по дисциплине «Геодезия» и «Устройство искусственных сооружений» голосовыми сообщениями, из которых ничего не было понятно, информация в лекциях никем из студентов группы не воспринималась, в связи с чем, всем студентам группы стало понятно, что его предметы трудно будет сдавать. Они в общем чате их группы в мессенджере «...» обсудили лекции, после чего решили, что с Э. необходимо договариваться о фиктивной сдаче контрольных точек, зачетов и экзаменов за деньги, то есть за взятку. К этому моменту им уже было известно, что у Э. можно было купить оценки без фактической проверки знаний студента, а иногда даже без посещения занятий. Она взяла инициативу по достижению договоренности с Э. об условиях покупки у него практических, лабораторных и домашних контрольных работ, оценок за зачеты и экзамены без фактической проверки знаний студентов с его стороны. В период с ... по ... она позвонила по телефону Э. и они договорились, что стоимость одной практической или лабораторной работ будет составлять 250 рублей, одной домашней контрольной работы - 1500 рублей, одного дифференцированного зачета или просто зачета - 1000 рублей, экзамена - 1500 рублей, при этом он гарантировал студентам, заплатившим ему деньги, проставление отметок о сдаче контрольных точек, выставление положительных оценок об успешной сдаче экзамена или зачета в зачетные книжки, а также зачетные и экзаменационные ведомости. С Э. они также договорилась, что все студенты, которые хотят сдавать экзамены за деньги, то есть взятку, должны будут отдавать деньги ей, а она должна была аккумулировать деньги у себя и вести список дисциплин, за которые студенты ее группы произвели оплату. Данную информацию она должна была сообщать Э. и передавать ему деньги различными способами: переводами на подконтрольные Э. банковские карты и наличными. Они договорились один раз, то есть на длительное сотрудничество, и данная договоренность действовала весь период обучения ее группы в техникуме. Информацию о достижении с Э. вышеуказанной договоренности, в том числе о их длительном сотрудничестве, она различными способами (посредством телефонных звонков, в мессенджере «...») сообщила всем студентам ее группы. Таким образом, она фактически стала посредником между преподавателем Э. и студентами ее группы. Студенты из группы знакомились с программой обучения по каждому предмету Э. и определялись для себя, что они смогут сдать самостоятельно, а за какие дисциплины будут платить Э. деньги. Затем студенты сообщали ей, кто за какую контрольную точку желает заплатить. Далее она обращалась к Э. и сообщала, по какому предмету и по каким именно контрольным точкам студенты хотят купить положительную отметку, Э. называл стоимость, она ее сообщала студентам, после чего те перечисляли ей денежные средства или передавали наличными, а она общую сумму различными способами передавала Э.. Наличные деньги Э. она всегда передавала в ... (далее Техникум) по адресу: .... Затем она сообщала Э., кто из студентов оплатил какую именно контрольную точку по какой дисциплине. Затем Э. проставлял положительные отметки в зачетные книжки студентов, зачетные и экзаменационные ведомости, оплативших контрольные точки. Безналичные денежные средства она переводила на подконтрольные Э. банковские карты, номера которых тот написал ей посредством мессенджера «...», а именно, он указал номера банковских карт: ..., ..., .... Часть информации о номерах банковских карт он передал в сообщения в мессенджере «...», а часть написал на листке бумаги. Деньги наличными ей студенты передавали в периоды сессий в помещении техникума по адресу: ... а безналичными переводами на ее банковские карты: ..., банковского счета ... и ... банковского счета ..., открытых в отделении ПАО «...» ... по адресу: ... ... ... банковского счёта ..., открытого в операционном офисе ПАО «...» по адресу: ... (ПАО) ..., ..., пом. 13. Номера банковских карт она сообщала всем студентам ее группы в общем чате в мессенджере «...». В последующем студенты ее группы присутствовали на зачетах и экзаменах для видимости, но фактически ничего не сдавали. Связано это с тем, что в техникуме установлены видеокамеры и Э. нужно было создать видимость проведения экзаменов и зачетов, фактически экзамены и зачеты не сдавались, Э. знания у студентов не проверялись, но при этом оценки об их успешной сдаче вносились в зачетные книжки студентов, а также в соответствующие ведомости. Все студенты, кто передал взятки Э. за контрольные точки, зачет или экзамен по конкретной дисциплине, гарантированно получали положительные оценки. В ее группе обучался студент ФИО1, который так же, как и другие студенты передавал Э. через нее взятку за проставление положительных оценок, то есть, покупал дисциплины, преподаваемые Э.. За период обучения он заплатил преподавателю Э. за проставление в зачетной книжке следующих предметов и дисциплин: в феврале 2021 года зачет и 5 практических работ по дисциплине «Геодезия» в сумме 2250 рублей; 2 практические работы и экзамен по дисциплине «Устройство искусственных сооружений» в сумме 2000 рублей; 5 практических работ и 1 экзамен по дисциплине «Технология геодезических работ», стоимостью 2750 рублей. Денежные средства за 3 указанные дисциплины он передал ей в общей сумме 7000 рублей наличными в помещении техникума в декабре 2021 года, а она в свою очередь указанную сумму денежных средств от ФИО1 передала Э. ... путем перевода со своего указанного банковского счета ПАО «...» на подконтрольный Э. банковский счет ПАО «...» Х. .... 4 практических работы и 1 домашнюю контрольную работу по дисциплине «Техническая документация» в сумме 2500 рублей; 2 практических работы, 1 экзамен по дисциплине «Неразрушающий контроль рельсов», стоимостью 2000 рублей. Денежные средства за 2 указанные дисциплины в общей сумме 4500 рублей он передал ей наличными в помещении техникума в апреле 2022 года, а она в свою очередь указанную сумму денежных средств от ФИО1 передала Э. наличными ... в помещении техникума. 1 экзамен по ПМ-04 (зачет по учебной геодезической практике, стоил 1000 рублей); 5 практических работ, 1 домашнюю контрольную работу, 1 экзамен по дисциплине «Изыскания» стоимостью 4250 рублей. За указанные дисциплины он перевел с принадлежащего ему расчетного счета ПАО ... на ее расчетный счет ПАО ... ... 5500 рублей, из них 250 рублей на нужды группы. Указанную сумму денежных средств от ФИО1 она передала Э. ... путем перевода со своего указанного банковского счета ПАО «...» на подконтрольный Э. банковский счет ПАО «...» Х. .... Таким образом ФИО1 передал Э. за проставление положительных оценок 16750 рублей. Ей, другим студентам ее группы и Э. было достоверно известно, что взятки ему передавались только за проставление оценок за зачеты (дифференцированные зачеты) и экзамены, а также за покупку лабораторных, практических и домашних контрольных работ. 

Допрошенная в ходе предварительного следствия свидетель Х. (т. 1 л.д. 152-154) показала, что у нее в пользовании имелись банковские карты ... банковского счета ... и ... банковского счета ..., открытых в отделении ... ПАО «...» по адресу: .... Указанными банковскими картами с осени 2021 года начал пользоваться ее муж Э., которому были известны пин-коды данных банковских карт. Указанные банковские карты фактически находились в пользовании Э.

Кроме того, виновность ФИО1 подтверждается письменными материалами уголовного дела, исследованными в судебном заседании, а именно: 

Постановлением о представлении результатов оперативно-розыскной деятельности органу дознания, следователю или в суд от ..., согласно которому Томским ЛО МВД России органу предварительного следствия представлены материалы оперативно-розыскной деятельности, подтверждающие совершение ФИО1 преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 291 УК РФ. (т. 1 л.д. 8-9).

Протокол осмотра предметов (документов) от ..., согласно которому осмотрен оптический диск, с информацией по банковским счетам ПАО «...» Э., Х., Ф., Ф., скопированных из уголовного дела .... 

Осмотром файла с наименованием «... 4858» установлено, что к банковскому счету ..., открытому в отделении ... ПАО «...» по адресу: ... на имя Ф., привязана банковская карта .... 

Файл также содержит информацию о следующих переводах денежных средств посредством мобильного приложения «... Онлайн» с банковской карты ... банковского счета 40..., открытого в отделении ... ПАО «...» на имя Ф.: 

- на банковскую карту ... банковского счета ..., открытого в отделении ... на имя Э. ... в сумме 6750 рублей;

- на банковскую карту ... банковского счета ..., открытого в отделении ...» на имя Х. ... в сумме 38250 рублей.

Осмотром файла с наименованием «... 4302» установлено, что к банковскому счету ..., открытому в отделении ... ПАО «...» по адресу: ... на имя Ф., привязана банковская карта .... 

Файл также содержит информацию о переводах денежных средств посредством мобильного приложения «... Онлайн» с банковской карты ... банковского счета 40..., открытого в отделении ... ПАО «...» на имя Ф., на банковскую карту ... банковского счета ..., открытого в отделении ... на имя Х. ... в сумме 32750 рублей; ... в сумме 17500 рублей; ... в сумме 28500 рублей. 

Осмотром файла с наименованием «... 0902» установлено, что к банковскому счету ..., открытому в отделении ... ПАО «...» по адресу: ... на имя Ф., привязана банковская карта .... 

Файл также содержит информацию о переводе денежных средств посредством мобильного приложения «... Онлайн» с банковской карты ... банковского счета ..., открытого в отделении ... ПАО «...» на имя Ф., на банковскую карту ... банковского счета ..., открытого в отделении ...» на имя Э. ... в сумме 29500 рублей.

Осмотром файла с наименованием «... 5671» установлено, что к банковскому счету ..., открытому в отделении ... ПАО «...» по адресу: ... на имя Э., привязана банковская карта .... 

Файл также содержит информацию о следующих переводах денежных средств посредством мобильного приложения «... Онлайн» на банковскую карту ... банковского счета 40..., открытого в отделении ... ПАО «...» на имя Э.: 

- с банковской карты ... банковского счета ..., открытого на имя Ф. поступили денежные средства в сумме 6750 рублей;

- с банковской карты ... банковского счета ..., открытого на имя Ф. поступили денежные средства в сумме 29 500 рублей. 

Осмотром файла с наименованием «... 4880» установлено, что к банковскому счету ..., открытому в отделении ... ПАО «...» на имя Х., привязана банковская карта .... 

Файл также содержит информацию о переводе денежных средств посредством мобильного приложения «... Онлайн» на банковскую карту ... банковского счета ..., открытого в отделении ... ПАО «...» на имя Х. с банковской карты ... банковского счета ..., открытого на имя Ф. ... поступили денежные средства в сумме 32750 рублей.

Осмотром файла с наименованием «... 2773» установлено, что к банковскому счету ..., открытому в отделении ... ПАО «...» на имя Х., привязана банковская карта .... 

Файл также содержит информацию о следующих переводах денежных средств посредством мобильного приложения «... Онлайн» на банковскую карту ... банковского счета ..., открытого в отделении ... ПАО «...» на имя Х.: 

- с банковской карты ... банковского счета ..., открытого на имя Ф. ... поступили денежные средства в сумме 17500 рублей, ... - в сумме 28500 рублей; 

- с банковской карты ... банковского счета ..., открытого на имя Ф. ... поступили денежные средства в сумме 38250 рублей. 

Оптический диск признан вещественным доказательством и приобщен к материалам уголовного дела (т.1 л.д. 135-143,144).

Выпиской по расчетному счету ..., открытому в филиале ... Банка ... (ПАО) в ... по адресу: ... на имя ФИО1, согласно которой, ... с указанного расчетного счета осуществлен перевод денежных средств в сумме 5500 рублей на расчетный счет Ф. (т.1 л.д. 191, 192-194).

Протокол осмотра предметов (документов) от ..., согласно которому осмотрен оптический диск, с информацией - перепиской в мессенджере «...» с сотовых телефонов Э. и Ф., изъятой из сотового телефона Э. и скопированной из материалов уголовного дела .... Переписка подтверждает причастность ФИО1 к передаче взятки преподавателю техникума Э. через посредника ФИО2 диск признан вещественным доказательством и приобщен к материалам уголовного дела (т. 1 л.д. 119-131,132).

Копией приказа (распоряжения) директора филиала ... от ... ...-к «О приеме работника на работу», копией трудового договора ... от ..., копией дополнительного соглашения от ... к трудовому договору от ... ..., согласно которым Э. принят на работу на должность: заведующий учебно-производственными мастерскими 4 квалификационного уровня 3 профессиональной квалификационной группы должностей «Работники образования», работающий на постоянной основе 40-часовая пятидневная рабочая неделя с ... (т. 1 л.д. 25-26, 27-28,31);

Копией приказа (распоряжения) директора филиала ... от ... ...-к «О приеме работника на работу», копией трудового договора ... от ..., согласно которым Э. принят на работу на должность: преподаватель 4 квалификационного уровня 3 профессиональной квалификационной группы должностей «Работники образования» (далее - преподаватель техникума), работающий по совместительству 18-часовая шестидневная рабочая неделя, с ... (т.1 л.д. 29-30,32);

Копией должностной инструкционной карточки преподавателя филиала ... Э., утвержденной директором ... ... Согласно п.п. 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.7 раздела II которой, Э. обеспечивает уровень подготовки студентов, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, педагогические технологии; формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности; участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их в не полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников; организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся; поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий (т. 1 л.д. 33-34);

Копией приказа (распоряжения) директора филиала ... от ... ...-к «О переводе работников на другую работу», согласно которому Э. переведен на работу по должности: преподаватель 4 квалификационного уровня 3 профессиональной квалификационной группы должностей «работники образования», постоянно, с ... (т. 1 л.д. 44-45);

Копией заявления Э. от ... в адрес директора филиала ..., согласно которому Э. просит уволить его по собственному желанию с ... (т.1 л.д. 35);

Копией приказа (распоряжения) директора филиала ... от ... ...-к «О прекращении (расторжении) трудового договора с работником (увольнении)», согласно которому по заявлению работника от ... на основании п.3 ч.1 ст.77 ТК РФ (в связи с выходом на пенсию) ... прекращено действие трудового договора от ... ... с преподавателем Э. (т.1 л.д. 36);

Копией заявления Э. от ..., приказа (распоряжения) директора филиала ... от ... ...-к «О приеме работника на работу», копией трудового договора ... от ..., согласно которым Э. принят на работу на должность: преподаватель 4 квалификационного уровня 3 профессиональной квалификационной группы должностей «Работники образования», работающий на основном месте работы с полной занятостью с ... (т.1 л.д. 37,38,39-40);

Копией должностной инструкционной карточки преподавателя филиала ... Э., утвержденной директором ... ... Согласно п.п. 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.7, 2.8 и 2.13 раздела II которой, Э. проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу, модулю) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы своей деятельности; поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий, оценивает текущие знания обучающихся по предмету (дисциплине, курсу, модулю) в ежемесячной ведомости групп; разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников (т. 1 л.д. 41-43);

Копией Положения о промежуточной аттестации студентов филиала ..., утвержденного приказом директора ... от ... ..., в соответствии с которым Э. был наделен должностными полномочиями по приему экзаменов по дисциплинам «Устройство искусственных сооружений», «Геодезия», «Технология геодезических работ», «Неразрушающий контроль рельсов», «Изыскания и проектирование железных дорог», «Устройство и техническое обслуживание железнодорожного пути и искусственных сооружений», «Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог», «Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений» у студентов филиала ... (т.1 л.д. 46-47,48-53);

Копией ответа на запрос филиала ... от ... ..., согласно которому Э. в период с 2020 года по 2023 год преподавал следующие дисциплины: «устройство искусственных сооружений», «геодезия», «технология геодезических работ», «техническая документация путевого хозяйства», «неразрушающий контроль рельсов», «изыскание и проектирование железных дорог», «устройство и техническое обслуживание железнодорожного пути и искусственных сооружений», «проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог», «устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений» (т. 1 л.д. 63-66);

Копией приказа ректора ... .../сл от ... «О зачислении абитуриентов», согласно которому ФИО1 зачислен в число студентов заочного отделения ... (далее - студент техникума) с ... по специальности ... «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство» (т. 1 л.д. 67-68); 

Копией приказа директора филиала ... ...-ст/з от ... «О формировании групп нового набора», согласно которому ФИО1 включен в состав учебной группы ... (т. 1 л.д. 70);

Копией зачетной книжки ФИО1, согласно которой Э. выставлены ФИО1 положительные оценки по дисциплинам: «Устройство искусственных сооружений», «Геодезия», «Технология геодезических работ», «Неразрушающий контроль рельсов», экзамен (зачет) по ПМ-04 (по учебной, геодезической практике), «Техническая документация путевого хозяйства», «Изыскания и проектирование железных дорог» (т. 1 л.д. 102-117);

Копией зачетных и экзаменационных ведомостей ...-з, согласно которым Э. выставлены ФИО1 положительные оценки по дисциплинам «Изыскания и проектирование железных дорог», «Неразрушающий контроль рельсов», «Техническая документация путевого хозяйства», «Технология геодезических работ», «Устройство искусственных сооружений», «Геодезия», экзамен (зачет) по ПМ-04 (по учебной, геодезической практике) (т. 1 л.д. 71-87,89-97).

Анализируя совокупность исследованных в судебном заседании доказательств, суд находит их относимыми, допустимыми, достаточными, полученными с соблюдением требований УПК РФ, каких-либо оснований, влекущих их исключение из числа доказательств, суд не усматривает, а виновность подсудимого ФИО1 в совершении преступления при выше описанных обстоятельствах установленной совокупностью изложенных доказательств, которые согласуются между собой и в своей совокупности устанавливают одни и те же факты, изобличающие подсудимого в совершении вышеуказанного преступления, а потому свои выводы об обстоятельствах дела суд основывает на этих доказательствах. 

Исходя из установленных обстоятельств дела, суд квалифицирует действия подсудимого ФИО1 по ч. 3 ст. 291 УК РФ – как дача взятки должностному лицу через посредника за совершение заведомо незаконных действий.

Исходя из должностных полномочий преподаватель 4 квалификационного уровня 3 профессиональной группы должностей «работники образования» ... ... взяткополучатель, назначенный на данную должность приказами ...-к от ..., ...-к от ..., ... от ..., ...-к от ... и в соответствии с п.п. 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.7, 2.8 и 2.13 раздела II должностной инструкционной карточки преподавателя филиала ФГБОУ ВО СГУПС – ТТЖТ, с положением о промежуточной аттестации студентов ФГБОУ ВО СГУПС – ТТЖТ, наделенный должностными полномочиями по приему практических, лабораторных, домашних контрольных работ, зачетов и экзаменов по дисциплинам: «Устройство искусственных сооружений», «Геодезия», «Технология геодезических работ», «Неразрушающий контроль рельсов», «Изыскания и проектирование железных дорог», «Устройство и техническое обслуживание железнодорожного пути и искусственных сооружений», «Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог», «Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений», выполнял организационно-распорядительные функции в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении абитуриентов и студентов в виде организации и проведении учебной работы, проведении промежуточной аттестации по учебным дисциплинам в ....

Квалифицирующий признак «за совершение незаконных действий» нашел свое подтверждение в судебном заседании, поскольку действия должностного лица были связаны с выставлением несоответствующих действительности оценок успеваемости студента ФИО1, без фактической проверки его знаний.

При этом установлено, что ФИО1, действуя умышленно, незаконно, с целью получения удовлетворительных оценок по дисциплинам «Геодезия», «Устройство искусственных сооружений», «Технология геодезических работ», «Техническая документация путевого хозяйства», «Неразрушающий контроль рельсов», «Изыскания и проектирование железных дорог» без фактической сдачи по ним практических работ, зачетов и экзаменов, передал взятку в виде денег в общей сумме 16 750 рублей, при этом действовал через посредника, должностному лицу - преподавателю 4 квалификационного уровня 3 профессиональной группы должностей «работники образования» ..., за совершение заведомо незаконных действий в пользу ФИО1, выраженных в получении последним удовлетворительных оценок по дисциплинам «Геодезия», «Устройство искусственных сооружений», «Технология геодезических работ», «Техническая документация путевого хозяйства», «Неразрушающий контроль рельсов», «Изыскания и проектирование железных дорог», без фактической проверки его знаний.

Судом установлено, что взятка была передана должностному лицу через посредника, которая действуя в интересах ФИО1, передала взяткополучателю информацию о преступных намерениях ФИО1, после чего сообщила последнему номера принадлежащих ей банковских счетов для перечисления взятки, адресованной взяткополучателю, а впоследствии передала последнему поступившие на принадлежащий ей банковский счет денежные средства ФИО1, а также наличные денежные средства ФИО1 

Согласно установленным фактическим обстоятельствам по делу, взяткодатель ФИО1 осознавал, что дает взятку через посредника должностному лицу именно за совершение последним указанных незаконных действий.

Действия ФИО1 образуют оконченный состав преступления.

Обсуждая вопрос о виде наказания, суд учитывает, что подсудимый ФИО1 совершил умышленное тяжкое преступление, вместе с тем по месту жительства, месту работы характеризуется положительно, не судим, вину признал, в содеянном раскаялся. Также судом учитывается состояние здоровья подсудимого. 

Наличие у подсудимого малолетнего ребенка (Г., ... года рождения), суд признает обстоятельством, смягчающим наказание, в силу п. «г» ч. 1 ст. 61 УК РФ.

В качестве обстоятельства, смягчающего наказание подсудимого, в соответствии с п.«и» ч.1 ст.61 УК РФ судом учитывается активное способствование подсудимым расследованию преступления, выразившееся в даче подсудимым признательных показаний, в которых ФИО1 пояснял о том, каким образом и на каких условиях он договорился о даче взятки, а также изобличал лицо, получившего от него денежные средства в качестве взятки. 

В качестве иных обстоятельств, смягчающих наказание подсудимого суд на основании ч.2 ст.61 УК РФ учитывает полное признание вины, раскаяние в содеянном. 

Обстоятельств, отягчающих наказание подсудимого, предусмотренного ст.63 УК РФ судом не установлено. 

При таких обстоятельствах суд приходит к выводу о том, что для достижения указанных в ч.2 ст.43 УК РФ целей наказания ФИО1 должно быть назначено наказание в виде лишения свободы, срок которого должен быть определен с учетом положений ч.1 ст.62 УК РФ, и с применением положений ст.73 УК РФ, поскольку суд полагает возможным исправление подсудимого без реального отбывания наказания. 

Дополнительные наказания в виде штрафа и лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью с учетом личности подсудимого и его материального положения суд считает возможным не назначать. 

Суд не усматривает оснований для применения положений ст.64 УК РФ, поскольку в ходе судебного заседания не было установлено исключительной совокупности смягчающих наказание обстоятельств существенно уменьшающих степень общественной опасности личности подсудимого или совершенного им преступления. 

С учетом фактических обстоятельств совершенного подсудимым преступления и степени его общественной опасности оснований для изменения категории преступления на менее тяжкую в соответствии с ч.6 ст.15 УК РФ суд не усматривает.

Судьба вещественных доказательств должна быть разрешена в соответствии со ст.81 УПК РФ, при этом суд исходит из того, что документы подлежат хранению при деле.

Учитывая вышеизложенное и руководствуясь ст.ст.307-309 УПК РФ, суд

П Р И Г О В О Р И Л:

ФИО1 признать виновным в совершении преступления, предусмотренного ч.3 ст.291 УК РФ, и назначить ему наказание в виде 1 (одного) года лишения свободы.

В соответствие со ст. 73 УК РФ назначенное наказание считать условным с испытательным сроком в 1 (один) год. 

Обязать ФИО1 в течение испытательного срока не менять постоянного места жительства и работы без уведомления специализированного государственного органа, осуществляющего исправление осужденного, а также 1 раз в месяц являться на регистрацию в указанный орган.

Избранную ФИО1 меру пресечения в виде подписки о невыезде и надлежащем поведении после вступления приговора в законную силу отменить.

После вступления приговора в законную силу вещественные доказательства: оптический диск– хранить при деле. 

Настоящий приговор может быть обжалован, либо на него может быть принесено представление в апелляционном порядке в Томский областной суд в течение 15 суток со дня его провозглашения путем подачи жалобы или представления через Октябрьский районный суд г.Томска.

В случае подачи апелляционной жалобы осужденный вправе ходатайствовать о своем участии в рассмотрении уголовного дела судом апелляционной инстанций. 

Судья Т.П. Осинина