Дело № 1-32/2025 

14RS0035-01-2022-006429-43

П Р И Г О В О Р

Именем Российской Федерации

г. Якутск 03 марта 2025 года

Якутский городской суд Республики Саха (Якутия) в составе председательствующего судьи Мекюрдянова Д.Е., при помощнике судьи Попове В.С., при секретарях судебного заседания Слепцовой В.С., Мальцевой А.С., Слепцова А.С., с участием государственных обвинителей –Анисимова И.А., Чегодаевой М.В., Бояновой А.А., Николаевой Н.Т., Гуляевой В.А., Ядреевой Е.С., представителей потерпевшего (Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия)) по доверенности ФИО536, ФИО589, представителя потерпевшего (___ Российской Федерации) по доверенности ФИО527, принявшей участие путем использования систем видеоконференц-связи, подсудимой ФИО262, её защитника - адвоката Степановой О.П., рассмотрев в открытом судебном заседании материалы уголовного дела в отношении подсудимой 

ФИО262, № года рождения, уроженки ____, гражданина Российской Федерации, состоящей в регистрационном учете по адресу: ____, фактически проживающей по адресу: ____, с высшим образованием, состоящей в зарегистрированном браке, работающей начальником учебно-методического управления ФГБОУ ВО «___»,

обвиняемой в совершении преступлений, предусмотренных ч. 3 ст. 285, ч. 2 ст. 292 УК РФ,

У С Т А Н О В И Л :

ФИО262 совершила злоупотребление должностными полномочиями, то есть использование должностным лицом своих служебных полномочий вопреки интересам службы из корыстной и иной личной заинтересованности, повлекшее существенное нарушение прав и законных интересов организации и охраняемых законом интересов общества и государства, повлекшее тяжкие последствия, при следующих обстоятельствах. 

Приказом ___ Российской Федерации (далее – Минсельхоз России) от 15.09.2014 №357 «О переименовании ФГБОУ ВПО и их филиалов» название изменено на Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» (далее – ФГБОУ ВО «___», Учреждение, Академия, ВУЗ), которое приказом ___ от 10.04.2020 №187 «О переименовании ФГБОУ ВО «___» переименовано в Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Арктический государственный агротехнологический университет» (далее – ФГБОУ ВО «___», Учреждение, Университет, ВУЗ, Академия).

Согласно Уставу ФГБОУ ВО «___», утвержденному приказом ___ от 05.03.2015 №30-у (в редакции приказов ___ от 10.03.2016 №150-у, от 26.01.2017 №188-у, от 28.06.2017 №205-у, от 08.04.2019 №322-у, от 30.06.2020 №363, от 04.09.2020 №529) (далее – Устав), Учреждение находится в ведении ___. Учредителем Учреждения является Российская Федерация (далее – РФ). Минсельхоз России, осуществляющий полномочия учредителя Учреждения, в соответствии с Бюджетным кодексом РФ осуществляет полномочия главного распорядителя средств федерального бюджета, в том числе доводит до Учреждения субсидии на возмещение нормативных затрат на выполнение государственного задания, а также субсидии на иные цели и бюджетные инвестиции, осуществляет контроль целевого использования средств федерального бюджета, предоставления отчетности, выполнения заданий по предоставлению государственных услуг (ст.1.2). Единоличным исполнительным органом Учреждения является Ректор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения (ст.5.5), Ректор выполняет следующие функции: распоряжается имуществом Учреждения в установленном законодательством РФ порядке, заключает гражданско-правовые договоры, выдает доверенности; издает в пределах своих полномочий локальные нормативные акты (приказы и распоряжения) и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками и обучающимися Учреждения; определяет круг полномочий, обязанности и ответственность руководителей подразделений Учреждения (ст.5.30). 

На основании трудового договора ФГОУ ВПО «ЯХСХА» от 01.05.2001 ФИО1 принята на работу в указанное учреждение.

Приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от 26.06.2017 № 323 ОК(н) «О временном исполнении обязанностей» на ФИО262 возложено временное исполнение обязанностей проректора по учебно-воспитательной работе с 26.06.2017 до 15.07.2017.

Приказом и.о. ректора ФГБОУ ВО «___» от 19.07.2017 № 365 ОК(н) «О продлении срока исполнения обязанностей», ФИО262 продлено временное исполнение обязанностей проректора по УВР с 09.07.2017 по 30.07.2017.

Приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от 10.12.2019 № 902 ОК ФИО262 переведена на должность проректора по учебно-воспитательной работе ФГБОУ ВО «___» с 12.12.2019.

Приказом ректора ФГБОУ ВО «___» «О внесении изменений в приказ «Об утверждении штатного расписания и организационно-управленческой структуры административно-управленческого и прочего персонала ФГБОУ ВО «___» № 01/698 от 24.12.2019» от 05.02.2020 № 01/35 штатная единица «проректор по учебно-воспитательной работе» переименована на «проректор по учебно-методической работе».

Приказом и.о. ректора ФГБОУ ВО «___» от 19.02.2020 № 95 ОК ФИО262 переведена на должность проректора по учебно-методической работе ФГБОУ ВО «___» с 01.02.2020.

Приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от 03.07.2020 № 257 ОК(н) «Об исполнении обязанностей ректора» с 05.07.2020 по 07.07.2020 ФИО262 исполняла обязанности ректора ФГБОУ ВО «___».

Согласно должностной инструкции проректора по учебной и воспитательной работе ФГБОУ ВО «___» (далее по тексту – должностная инструкция проректора по учебной и воспитательной работе ФГБОУ ВО «___»), утверждённой приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от 10.08.2017 № 01/450, ФИО262, являясь проректором по учебной и воспитательной работе, подчиняется непосредственно ректору (п.1.4), в своей работе руководствуется: Конституцией РФ и Республики Саха (Якутия); Законами РФ, постановлениями и решениями Правительства РФ, Республики Саха (Якутия); Уставом Учреждения; постановлениями, распоряжениями, приказами вышестоящего Руководства; правилами ведения документации (п.1.6), должна знать: законы и иные нормативные правовые акты РФ, касающиеся сферы высшего профессионального образования, регламентирующие образовательную, производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность образовательных учреждений; нормативные документы, касающиеся сферы подготовки специалистов высшего профессионального образования; основы налогового, экономического законодательства; (п.1.7), обязана определять цели и стратегию развития Учреждения по курируемым направлениям деятельности, руководить финансово-экономической деятельностью (п.2.1), организовывать работу и взаимодействие структурных подразделений Учреждения, находящихся в ее ведении, (п.2.2), обеспечивать выполнение Учреждением обязательств перед федеральным (региональным) бюджетом (п.2.3), руководить комиссиями и советами по курируемым вопросам (п.2.4), организовывать учебно-воспитательный процесс в Учреждении, курировать и контролировать работу сотрудников, структурных подразделении, подведомственных учреждений учебно-методического отдела; отдела мониторинга качества образования; отдела воспитательной работы; факультетов; Октемского филиала ФГБОУ ВО «___» (п.2.5), ежегодно разрабатывать и представлять проект бюджета (п.2.6); руководить деятельностью участия Учреждения в федеральных целевых программах (п.2.7); руководить работой по оперативному регулированию (п.2.8), осуществлять контроль за выполнением постановлений административного совета и ректората (п.2.9), решать вопросы финансовой, экономической, производственно-хозяйственной и иной деятельности Учреждения в пределах полномочий (п.2.10), осуществлять руководство отдельным направлением деятельности Учреждения (п.2.13). Имеет право: проводить совещания и иные мероприятия с руководителями структурных подразделений и специалистами Учреждения по вопросам, относящимся в ее компетенции (п.3.1). Несет персональную ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение должностных обязанностей, установленных должностной инструкцией (п.4.1), причинение имущественного ущерба, связанного со служебной деятельностью (п.4.3).

Таким образом, ФИО262 с 26.06.2017 г. по 25.07.2017 г. временно, а с 12.12.2019 г. по 25.11.2020 г. постоянно, являлась должностным лицом по признаку выполнения организационно-распорядительных и административно-хозяйственных функций в государственном бюджетном учреждении.

Порядок финансового обеспечения выполнения Учреждением государственного задания на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ высшего образования за счет средств федерального бюджета регламентируется следующими положениями нормативно-правовых актов.

В соответствии со ст.69.2 Бюджетного кодекса РФ государственное задание на оказание государственных услуг федеральными учреждениями формируется в порядке, установленном Правительством РФ (ч.3). Финансовое обеспечение выполнения государственных заданий осуществляется за счет средств федерального бюджета РФ, в порядке, установленном Правительством РФ. Объем финансового обеспечения выполнения государственного задания рассчитывается на основании нормативных затрат на оказание государственных услуг. По решению органа государственной власти, государственного органа, осуществляющих в соответствии с законодательством РФ функции и полномочия учредителя государственных учреждений, при определении объема финансового обеспечения выполнения государственного задания используются нормативные затраты на выполнение работ (ч.4). 

Согласно постановления Правительства РФ от 26.06.2015 №640 «О порядке формирования государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания» в государственном задании могут быть установлены допустимые (возможные) отклонения в процентах (абсолютных величинах) от установленных значений показателей качества и (или) объема, если иное не установлено федеральным законом, в отношении отдельной государственной услуги (работы) либо общее допустимое (возможное) отклонение - в отношении государственного задания или его части. Значения указанных показателей, устанавливаемые на текущий финансовый год, могут быть изменены только при формировании государственного задания на очередной финансовый год (п.3), предоставление федеральному бюджетному учреждению субсидии в течение финансового года осуществляется на основании соглашения о порядке и условиях предоставления субсидии, заключаемого органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя в отношении федеральных бюджетных учреждений, с федеральным бюджетным учреждением в соответствии с типовой формой, утвержденной Министерством финансов РФ. Соглашение определяет права, обязанности и ответственность сторон, в том числе объем и периодичность перечисления субсидии в течение финансового года (п. 44), если показатели объема, указанные в отчете о выполнении государственного задания, меньше показателей, установленных в государственном задании, то соответствующие средства субсидии подлежат перечислению в федеральный бюджет в объеме, соответствующем показателям, характеризующим объем неоказанной государственной услуги (п. 46).

Согласно приказу ___ от 10.04.2012 № 237 «Об утверждении перечня целевых показателей эффективности работы федеральных государственных бюджетных учреждений, находящихся в ведении ___» и приказам ___ от 08.09.2017 №461, от 15.07.2019 №405 «Об утверждении показателей эффективности деятельности федеральных государственных бюджетных учреждений, находящихся в ведении ___, и работы их руководителей» показателем эффективности деятельности является выполнение государственного задания на оказание государственных услуг в полном объеме. 

В соответствии с Уставом Учреждение осуществляет в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и научную деятельность. Основными задачами Учреждения являются: обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, создание условий для непрерывного образования посредством реализации основных образовательных программ, организация деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим образованием, в научно-педагогических кадрах высшей квалификации (ст. 1.6). Во исполнение возложенных задач Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности: реализацию в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности следующих образовательных программ: основных профессиональных образовательных программ высшего образования (программ бакалавриата), основных профессиональных образовательных программ высшего образования (программ специалитета) (ст. 1.7). Ректор в соответствии с требованиями законодательства РФ, Устава Учреждения несет ответственность за: использование бюджетных средств и средств от приносящей доход деятельности Учреждения в порядке, установленном законодательством РФ, Уставом Учреждения; выполнение Учреждением условий образовательной деятельности, предусмотренной лицензией Учреждения, соблюдение установленных федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований; соблюдение законодательства РФ при осуществлении финансово-хозяйственной деятельности Учреждения (ст. 5.31). Финансовое обеспечение Учреждения осуществляется в т. ч. за счет: субсидий из федерального бюджета на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (ст. 8.5). Учреждение ведет бухгалтерский учет и представляет бухгалтерскую, финансовую и статистическую отчетность в порядке, установленном Минфином России и законодательством РФ, иные виды государственной отчетности (ст. 9.1). За искажение государственной отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством РФ дисциплинарную, материальную, административную и уголовную ответственность (ст. 9.5).

Порядок целевого обучения в Учреждении по образовательным программам высшего образования за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия) регламентируется следующими положениями нормативных правовых актов.

Согласно ч.1 ст. 56 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ» гражданин, поступающий на обучение по образовательной программе высшего образования, вправе заключить договор о целевом обучении с федеральным государственным органом, органом государственной власти субъекта РФ.

В соответствии с правилами заключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении, утверждёнными постановлением Правительства РФ от 27.11.2013 №1076 «О порядке заключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении», договор о целевом приеме заключается организацией, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с федеральным государственным органом, органом государственной власти субъекта РФ, заключившими договор о целевом обучении с гражданином (п.2). Договор о целевом обучении заключается органом и гражданином или обучающимся (п.8). 

В соответствии с положением о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, утвержденным постановлением Правительства РФ от 21.03.2019 №302 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования и признании утратившим силу постановления правительства РФ от 27.11.2013 №1076» целевое обучение осуществляется на основании договора о целевом обучении, заключенного между гражданином, поступающим на обучение по образовательной программе либо обучающимся по образовательной программе, и федеральным государственным органом, органом государственной власти субъекта РФ (п.2). 

В соответствии с договорами об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенными между Учреждением, физическими лицами и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (далее – ___ РС(Я)) в период времени с 16.08.2016 по 27.11.2018, Учреждение обязалось предоставить образовательную услугу, а ___ РС(Я) обязалось оплатить обучение по образовательной программе в пределах федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта в соответствии с учебными планами и образовательными программами Учреждения (п.п.1.1-1.2). Учреждение обязалось организовать и обеспечить надлежащее предоставление образовательных услуг (п.3.1.2). За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязательств по Договору стороны несут ответственность, предусмотренную законодательством РФ и настоящим договором (п.7.1). При обнаружении недостатков образовательной услуги, в том числе оказания не в полном объеме, предусмотренном образовательными программами, ___ РС(Я) вправе потребовать возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанной образовательной услуги, вправе отказаться от исполнения Договора и потребовать полного возмещения убытков, если в месячный срок недостатки образовательной услуги не устранены образовательной организацией, вправе отказаться от исполнения Договора, если им обнаружен существенный недостаток оказанной образовательной услуги или иные существенные отступления от условий Договора (п.7.2). Если Учреждение нарушило сроки оказания образовательной услуги (сроки начала и (или) окончания оказания образовательной услуги и (или) промежуточные сроки оказания образовательной услуги) либо если во время оказания образовательной услуги стало очевидным, что она не будет оказана в срок, ___ РС(Я) вправе расторгнуть договор (п.7.3).

Порядок прохождения обучающимися промежуточной аттестации и перевода на последующие курсы в Учреждении регламентируется следующими положениями нормативных правовых актов.

Согласно ст. 58 ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 №273-ФЗ освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией (ч.1). Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью (ч.2). Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность (ч.3). Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности (ч.5). Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно (ч.8). Обучающиеся по основным профессиональным образовательным программам, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из этой организации как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана (ч.11).

В соответствии с п. 42 приказа Министерства образования и науки РФ от 05.04.2017 №301 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одной или нескольким дисциплинам (модулям), практике образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность. Организация устанавливает для обучающихся, имеющих академическую задолженность, сроки повторной промежуточной аттестации по каждой дисциплине (модулю), практике. Если обучающийся не ликвидировал академическую задолженность при прохождении повторной промежуточной аттестации в первый раз, ему предоставляется возможность пройти повторную промежуточную аттестацию во второй раз. Повторная промежуточная аттестация проводится не позднее истечения периода времени, составляющего один год после образования академической задолженности. 

В соответствии с Положениями о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования: бакалавриата, специалитета, магистратуры в ФГБОУ ВПО «___», утвержденными приказом ректора Учреждения от 19.09.2014 №01/89-1 и постановлением Ученого совета Учреждения от 07.09.2017 №220 (далее – Положение о текущем контроле успеваемости), академическая задолженность - это в установленный срок не полученный зачет, не сданный курсовой проект (работа) или курсовой экзамен (п.3). Промежуточная аттестации включает формы контроля: защиту курсового проекта/работы; зачеты по дисциплинам, модулям; экзамены; дифференцированный зачет (зачет с оценкой) по практике(ам) (п.6.1.3). К курсовым экзаменам допускаются студенты, выполнившие весь объём учебной работы, предусмотренный учебной программой дисциплин и графиком выполнения учебных заданий в данном семестре (п.6.2.1). Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана данного курса, успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводятся на следующий курс приказом ректора академии (п.8.1). Приказ об условном переводе на следующий курс студентов, получивших в весеннюю сессию не более двух неудовлетворительных оценок, оформляется по решению деканата с установлением срока ликвидации академической задолженности (п.8.2). По представлению декана факультета приказом ректора отчисляются из академии студенты: а) получившие в период сессии три и более неудовлетворительные оценки; б) не ликвидировавшие в срок академическую задолженность; в) не выполнившие программу учебной и производственной практики или получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета и имеющие две неудовлетворительные оценки по курсовым экзаменам (п.8.3).

В соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости, утвержденным приказом ректора Учреждения от 19.09.2014 №01/89-1, получение курсовых зачетов, а также сдача (пересдача) заданий, выполнение которых предусмотрено учебными программами дисциплин в течение семестра допускается не раньше, чем через два дня и не более двух раз (п.7.1). Устанавливаются следующие сроки ликвидации задолженностей: а) для студентов очной формы обучения - ликвидация задолженностей за летнюю экзаменационную сессию осуществляется с 1 сентября по 1 октября; ликвидация задолженностей за зимнюю экзаменационную сессию осуществляется до 25 февраля. б) студенты заочной формы обучения должны ликвидировать академическую задолженность к началу следующей сессии (п.7.3). Студенты, приступившие к учебным занятиям после окончания академического отпуска, обязаны ликвидировать имеющиеся академические задолженности в срок, устанавливаемый деканом. При этом срок ликвидации академических задолженностей не должен превышать длительность одного семестра и должен заканчиваться до начала очередной экзаменационной сессии (п.7.6). 

В соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости, утвержденным постановлением Ученого совета Учреждения от 07.09.2017 №220 неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одной или нескольким дисциплинам (модулям), практике образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность (п.7.1). Учреждение устанавливает для обучающихся, имеющих академическую задолженность, сроки повторной промежуточной аттестации по каждой дисциплине (модулю), практике. Если обучающийся не ликвидировал академическую задолженность при прохождении повторной промежуточной аттестации в первый раз, ему предоставляется возможность пройти повторную промежуточную аттестацию во второй раз. Повторная промежуточная аттестация проводится не позднее истечения периода времени, составляющего один год после образования академической задолженности (п.7.2). Студенты, приступившие к учебным занятиям после окончания академического отпуска, обязаны ликвидировать имеющиеся академические задолженности в срок, устанавливаемый деканом. При этом срок ликвидации академических задолженностей не должен превышать длительность одного семестра и должен заканчиваться до начала очередной экзаменационной сессии (п.7.6).

В соответствии с Положениями о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов ФГБОУ ВПО «___», утвержденными приказом ректора Учреждения от 13.02.2014 №01/27-1, постановлениями Ученого совета Учреждения от 07.09.2017 №220 и от 18.09.2019 №30/6 (далее – Положение о порядке перевода) перевод на второй и последующие курсы производится приказом ректора по итогам учебного года при выполнении учебного плана соответствующего курса или в связи с выполнением индивидуального учебного плана (п.5.11). Студенты, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, приказом ректора переводятся на следующие курс условно с установлением индивидуального плана прохождения промежуточной аттестации в пределах установленных сроков с момента образования академической задолженности (п.5.12). Образовательные отношения могут быть прекращены в случае невыполнения студентом обязанностей по добросовестному освоению основной профессиональной образовательной программы и выполнению учебного плана, в том числе за академическую неуспеваемость (п.7.2). Отчисление студентов, условно переведенных на следующий курс и не ликвидировавших в установленные сроки академическую задолженность, осуществляется с того курса, на который студенты были условно переведены (п.7.5). По представлению декана факультета приказом ректора отчисляются из академии студенты: а) получившие в период сессии три и более неудовлетворительные оценки; б) не ликвидировавшие в срок академическую задолженность; в) не выполнившие программу учебной и производственной практики или получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета и имеющие две неудовлетворительные оценки по курсовым экзаменам. г) не ликвидировавшие разницу в учебном плане в срок, при переводе с других вузов или на другую форму обучения внутри ВУЗа (п.7.6). Обучающиеся по основным образовательным программам, по основным профессиональным образовательным программам, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из академии как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана. Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ ректора Учреждения об отчислении обучающегося из Учреждения (п.7.8).

В соответствии с порядком премирования работников структурных подразделений ФГБОУ ВО «___», не относящихся к профессорско-преподавательскому составу, утвержденному приказом ФГБОУ ВО «___» № 01/140 от 04.05.2016 (далее по тексту – порядок премирования работников структурных подразделений ФГБОУ ВО «___», не относящихся к профессорско-преподавательскому составу), ежегодно приказом ректора в рамках фонда оплаты труда работникам Академии устанавливается фонд стимулирующих выплат в виде ежемесячной премии работников (п.2.1). На выплаты премии направляются средства на оплату труда, формируемые за счет субсидии на финансовое обеспечение выполнение государственного задания на оказание государственных услуг (п.2.2).

В соответствии с положением об оплате труда работников ФГБОУ ВО «___», утвержденного постановлением Ученого совета ФГБОУ ВО «___» № 35/7 от 26.12.2019 (далее по тексту – положение об оплате труда работников ФГБОУ ВО «___») на выплаты стимулирующего характера направляются средства на оплату труда, формируемые за счет субсидий на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (п. 28). 

В период времени с 26.06.2017 г. по 25.07.2017 г. в неустановленном следствием месте, ФИО262 вступила с С.И.И. (уголовное дело в отношении которого выделено в отдельное производство) в преступный сговор на использование своих служебных полномочий вопреки интересам службы, из корыстной и иной личной заинтересованности.

Согласно отведенным ролям ФИО262 в период времени с 26.06.2017 г. до 25.11.2020 г. по адресу: 

<

...> дом 3, зная о том, что ряд студентов Учреждения, не могут быть переведены на последующие курсы в связи с наличием у них академической задолженности и должны быть отчислены из Учреждения, осознавая, что в случае их не отчисления, в отчеты о выполнении государственного задания будут внесены недостоверные сведения о численности обучающихся студентов, являясь должностным лицом, действуя умышленно, из корыстной заинтересованности, считая, что отчисление вышеуказанных студентов приведет к невыполнению Учреждением государственного задания, то есть недостижению показателей эффективности её деятельности и неполучению ей выплат стимулирующего характера, определенных п. 2.1, 2.2 порядка премирования работников структурных подразделений ФГБОУ ВО «___», не относящихся к профессорско-преподавательскому составу, и п.28 положения об оплате труда работников ФГБОУ ВО «___», а также из иной личной заинтересованности, зная, что в случае невыполнения государственного задания средства субсидии необходимо будет вернуть в федеральный бюджет, желая приукрасить действительное положение вещей в части количества студентов, обучающихся в ВУЗе, а также из побуждений карьеризма, желания выслужиться перед ректором С.И.И., используя свои служебные полномочия, определенные п. 2.1, 2.2, 2.3, 2.5 должностной инструкции проректора по учебной и воспитательной работе ФГБОУ ВО «___», согласно которых она определяет цели и стратегию развития Учреждения по курируемым направлениям деятельности, руководит финансово-экономической деятельностью, организовывает работу и взаимодействие структурных подразделений Учреждения, находящихся в ее ведении, обеспечивает выполнение Учреждением обязательств перед федеральным (региональным) бюджетом, организовывает учебно-воспитательный процесс в Учреждении, курирует и контролирует работу сотрудников, структурных подразделении, подведомственных учреждений учебно-методического отдела; отдела мониторинга качества образования; отдела воспитательной работы; факультетов; Октёмского филиала ФГБОУ ВО «___», то есть действуя вопреки интересам службы, в нарушение положений ч.11 ст.58 ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 №273-ФЗ, п.8.3 Положения о текущем контроле успеваемости и п.п. 5.11, 7.6, 7.8 Положения о порядке перевода, согласно которым перевод на второй и последующие курсы производится приказом ректора по итогам учебного года при выполнении учебного плана соответствующего курса, обучающиеся не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из организации как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана, организовывала непосредственно незаконные процессы по переводу студентов, имеющих академическую задолженность, с курса на курс, доводила при проведении совещаний и в беседах до подчиненных работников Учреждения (деканов факультетов, их заместителей, сотрудников учебно-методического отдела, других лиц, задействованных в учебном процессе), неосведомленных о преступных намерениях последней, обязательные для исполнения указания о запрете отчисления студентов, имеющих академическую задолженность и подлежащих отчислению из Учреждения, и о подготовке проектов приказов об условном переводе указанных студентов на последующие курсы, после чего согласовывала проекты данных приказов, а также при исполнении обязанностей ректора издавала такие приказы.

В свою очередь, роль С.И.И. в период времени с ____ до ____ заключалась в организации, руководстве, контроле за исполнением разработанного им преступного плана, а также в принятии непосредственного участия в совершении преступления в виде подписания и издания им как руководителем Учреждения вышеуказанных приказов.

В результате совместных, согласованных умышленных преступных действий С.И.И. (уголовное дело в отношении которого выделено в отдельное производство) и ФИО1, в период времени ____ до ____ по адресу: ____, 3 км, ____, были изданы приказы о незаконном условном переводе на последующие курсы студентов, имеющих академическую задолженность и подлежащих отчислению из Учреждения, а именно: - приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 23-203 «Об условном переводе на следующий курс с 1 сентября»: группа Агро(z)-14: ФИО2; группа ЗИ(z)-13: ФИО3, ФИО4; группа Зи(z)-14-1: ФИО5; группа ЗИ(z)-15: ФИО6, ФИО7; группа Тех(z)-13: ФИО8, ФИО9, ФИО10, ФИО11; группа Тех(z)-14: ФИО12, ФИО13, ФИО14; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 23-206 «О переводе на следующий курс с 1 сентября»: группа Агро-14: ФИО15; группа Зи-14: ФИО16, ФИО17, ФИО18, ФИО19; группа Зи-15: ФИО20, ФИО21, ФИО22, ФИО23; группа Тех-14-1: ФИО24, ФИО25; группа Тех-14-2: ФИО26; группа Тех-15: ФИО27, ФИО28, ФИО29; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 23-208 «О переводе на следующий курс с 1 сентября»: группа ВСЭ(z)-14: ФИО30; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 23-211 «О переводе на следующий курс с 1 сентября»: группа ВСЭ(v)-14: ФИО31; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-260 «О переводе на следующий курс студентов заочной формы обучения факультета лесного комплекса и землеустройства»: группа АБ(z)-18: ФИО32, ФИО33, ФИО34, ФИО35, ФИО36; группа Агро(z)-16: ФИО37, ФИО38, ФИО39, ФИО40, ФИО41, ФИО42, ФИО43, ФИО44, ФИО45, ФИО46, ФИО47, ФИО48; группа Агро(z)-17: ФИО49, ФИО50, ФИО51, ФИО52, ФИО53; группа Зем(z)-16: ФИО54, ФИО55, ФИО56, ФИО57, ФИО58, ФИО59; группа Зем(z)-17: ФИО60, ФИО61, ФИО62; группа Зем(z)-18: ФИО63, ФИО64, ФИО65, ФИО66, ФИО67; группа ЛД(s)-18: ФИО68, ФИО69, ФИО70; группа ЛД(z)-16: ФИО71, ФИО72, ФИО73, ФИО74, ФИО75, ФИО76, ФИО77; группа ЛД(z)-17: ФИО78, ФИО79, ФИО80; группа ЛД(z)-18: ФИО81, ФИО82, ФИО83, ФИО84; группа ТЛЗ(z)-17: ФИО85, ФИО86, ФИО87, ФИО88, ФИО89, ФИО90; группа ТЛЗ(z)-18: ФИО91, ФИО92, ФИО93, ФИО94; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-274 «О переводе на следующий курс студентов Агротехнологического факультета»: группа ПБР(z)-18: ФИО95, ФИО96; группа РГСЖ(z)-17: ФИО97; группа Тех(z)-16: ФИО98, ФИО99, ФИО100, ФИО101, ФИО102; группа Тех(z)-17: ФИО103, ФИО104, ФИО105; группа ТОП(z)-16: ФИО106, ФИО107, ФИО108; группа ТОП(z)-17: ФИО109, ФИО110; группа ТОП(z)-18: ФИО111, ФИО112; группа ТППЖ(z)-18: ФИО113; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-318 «Об условном переводе на следующий курс студентов инженерного факультета»: группа ТСА(z)-16 ФИО114, ФИО115, ФИО116, ФИО117; группа ТС(z)-16: ФИО118, ФИО119, ФИО120, ФИО121, ФИО122, ФИО123, ФИО124, ФИО125; группа ТС(s)-18: ФИО126, ФИО127, ФИО128, ФИО129; группа ТС(z)-17: ФИО130, ФИО131, ФИО132, ФИО133; ФИО134; группа ТСА(z)-17: ФИО135, ФИО136, ФИО137, ФИО138, ФИО139, ФИО140; группа ПО(z)-17: ФИО141, ФИО142, ФИО143; группа ПО(z)-18: ФИО144; группа ТСА(z)-18: ФИО145, ФИО146, ФИО147, ФИО148, ФИО149, ФИО150, ФИО151, ФИО152, ФИО153, ФИО154, ФИО155, ФИО156; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-327 «Об условном переводе студентов Агротехнологического факультета»: группа Тех(z)-17 :ФИО157; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-337 «О переводе на следующий курс студентов факультета ветеринарной медицины»: группа В(z)-17: ФИО158; группа В(z)-18: ФИО159; группа В(z)-16: ФИО160; группа В(z)-15: ФИО161; группа ВСЭ(z)-18: ФИО162; группа БО(v)-16: ФИО163; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-338 «О переводе на следующий курс студентов факультета ветеринарной медицины»: группа В-17-2 ФИО164; группа БО-18: ФИО165; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-344 «О переводе на следующий курс студентов Агротехнологического факультета»: группа ЗМ-18: ФИО166, ФИО167, ФИО168, ФИО169; группа ПБР-18: ФИО170, ФИО171, ФИО172; группа Тех-17: ФИО263 Махабат, ФИО173, ФИО174, ФИО175, ФИО176, ФИО177, ФИО178, ФИО179, ФИО180, ФИО181; группа ТОП-17: ФИО182, ФИО183, ФИО184, ФИО185, ФИО186, ФИО187, ФИО188, ФИО189, ФИО190; группа ТОП-18: ФИО191; группа ТОС-17: ФИО192, ФИО193, ФИО194, ФИО195, ФИО196, ФИО197, ФИО198, ФИО199; группа ТППЖ(а)-18: ФИО200; группа ТППЖ(п)-17: ФИО201, ФИО202, ФИО203, ФИО204, ФИО205; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-349 «Об условном переводе на следующий курс студентов Факультета лесного комплекса и землеустройства»: группа АБ-18: ФИО206, ФИО207; группа Агро-17: ФИО208, ФИО209; группа Зем-17: ФИО210; группа Зем-18: ФИО211, ФИО212, ФИО213; группа ЛД-17: ФИО214, ФИО215, ФИО216, ФИО217, ФИО218, ФИО219; группа ЛД-18: ФИО220; группа ТЛЗ-17: ФИО221, ФИО222, ФИО223; группа ТЛЗ-18: ФИО224, ФИО225, ФИО226, ФИО227, ФИО228, ФИО229; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-351 «Об условном переводе на следующий курс студентов Инженерного факультета»: группа ТС(п)-17: ФИО230, ФИО231ёмович, ФИО232, ФИО233, ФИО234; группа ЭО-17: ФИО235, ФИО236, ФИО237, ФИО238, ФИО239, ФИО240, ФИО241, ФИО242; группа ИС-18: ФИО243, ФИО244, ФИО245; группа ПО-17: ФИО246, ФИО247, ФИО248, ФИО249, ФИО250, ФИО251, ФИО252, ФИО253; группа ПО-18: ФИО254, ФИО255, ФИО256; группа ЭО-18: ФИО257, ФИО258, ФИО259.

В результате издания данных приказов о незаконном условном переводе на последующие курсы студентов, имеющих академическую задолженность и подлежащих отчислению, в отчеты о выполнении государственного задания и целевого обучения внесены недостоверные сведения о численности обучающихся в Учреждении, что повлекло существенное нарушение охраняемых законом интересов государства, выразившееся в причинении имущественного ущерба федеральному бюджету в сумме 9219 088,87 рублей и бюджету Республики Саха (Якутия) в сумме 1437 525,74 рублей, подлежащего возвращению в бюджет в связи с невыполнением государственного задания и условий целевого обучения.

Совершенные преступные действия с учетом суммы причиненного материального ущерба повлекли тяжкие последствия в виде нарушения нормальной деятельности Минсельхоза РФ по предоставлению субсидий подведомственным учреждениям и ___ РС(Я) по организации целевого обучения граждан.

В судебном заседании подсудимая ФИО262 свою вину в совершении указанных преступлений не признала, суду показала, что она начала работу в ___ в сентябре 1996 года, тогда еще была ___, на кафедре механизации Агротехнологического факультета лаборантом, потом её перевели старшим лаборантом до 2000 года, с мая 2000 года перевели в учебную часть методистом. С 2007 года переведена на должность начальника отдела мониторинга качества образования, затем в 2017 году отдел переименовали в отдел лицензирования и аккредитации, где она проработала до 12 декабря 2019 года. С 12 декабря 2019 года её перевели на должность проректора по учебно-воспитательной работе, затем с 1 февраля переведена на должность проректора по учебно-методической работе. В июле 2021 года она уволилась с университета и с 14 июля 2021 года приступила на должность главного зоотехника в ГБУ РС(Я) «___». В ноябре 2021 года по просьбе руководства ___ она вернулась в университет и в настоящее время работает начальником учебно-методического управления. 

Подготовка приказов об отчислении, о переводе с курса на курс, анализ посещаемости и успеваемости студентов в её обязанности как начальника отдела лицензирования и аккредитации не входила, этим занимался учебно-методический отдел. Её отдел не курировал ни успеваемость, ни посещаемость студентов, никакой личной корыстной заинтересованности она не имела. Также никаких стимулирующих выплат, премий она не получала за то, что формировала отчет о выполнении государственного задания, иные статистические отчеты. Тем более, что эти отчеты были сформированы на основании информации, предоставленной факультетами в соответствии с приказом, нормативным актом, что подтверждается Положением об отделе лицензирования и аккредитации. 

Приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от 26.06.2017 № 323 ОК(н) временно исполняла обязанности проректора по учебно-воспитательной работе во время очередного отпуска проректора по УВР с 26.06.2017 до 15.07.2017. Приказом и.о. ректора ФГБОУ ВО «___» от 19.07.2017 № 365 ОК(н) «О продлении срока исполнения обязанностей», ей было продлено временное исполнение обязанностей проректора по УВР с 09.07.2017 по 30.07.2017, в связи с очередным отпуском и.о. проректора. При этом никаких должностных инструкций она не подписывала, так как должностная инструкция проректора по учебно-воспитательной работе еще даже не была разработана. Должностная инструкция проректора по УВР утверждена приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от 10.08.2017 № 01/450, т.е. она никак не могла руководствоваться этой должностной инструкцией, как написано в обвинительном заключении. Заменить проректора мог любой другой сотрудник, например, начальник УМО или начальник отдела по воспитательной работе, либо начальник Центральной приемной комиссии. В то время по представлению проректора на неё возложили исполнение обязанностей, так как она уходила в отпуск в августе 2017 г. При этом она не получала никаких стимулирующих выплат проректора, ни зарплату проректора, никаких премий, только надбавку к окладу начальника ОЛиА в размере 15% за выполнение дополнительной работы. У неё не было никакой личной заинтересованности, тем более никакого злого умысла как это вменяется ей в обвинении, ни в какой сговор с ректором образовательного учреждения она не вступала, ректор не доводил до неё никакой преступный план, это все фантазия следователя. В 2017 году она не являлась должностным лицом по признаку выполнения организационно-распорядительных и административно-хозяйственных функций в государственном бюджетном учреждении. С 12 декабря 2019 года ректор назначил её проректором по учебно-воспитательной работе, проработав 2 недели, она взяла очередной отпуск с 27 декабря 2019 года по 01 февраля 2020 года. С 1 февраля 2020 года была переведена на должность проректора по учебно-методической работе (УМР). При этом с должностной инструкцией как проректора по УВР её не ознакомили, и она должностную инструкцию не подписывала. С должностной инструкцией проректора по УМР её ознакомили только в 2021 году. Тем не менее, согласно должностной инструкции проректора по УВР, далее переименованная в должностную инструкцию проректора по УМР, не входит проверка успеваемости каждого студента и принятие решений о переводе на следующий курс студентов, в том числе условном переводе с курса на курс. Эти обязанности входят в обязанности деканов факультетов согласно их должностных инструкций. Графики проведения повторной промежуточной аттестации ни один декан факультета не представил, в личных делах студентов, изъятых во время следствия, они отсутствуют, следовательно, студенты не были информированы о сроках пересдачи академической задолженности, то есть деканами факультетов не были созданы условия для повторной промежуточной аттестации. 

Все приказы по переводу студентов на следующий курс, в том числе приказы об условном переводе студентов на следующий курс заносились ей для согласования начальником учебно-методического отдела, которые оформлялись учебно-методическим отделом на основании представлений деканов за их подписью, согласованные и проверенные начальником УМО.

В соответствии с должностными инструкциями решения о переводе на следующий курс, равно как и об условном переводе студентов, а также в соответствии с п. 8.2 Положения о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ФГБОУ ВО ___ от ____ принимались деканами факультетов. Отмечает, что в представлениях, подписанных деканами и согласованных начальником УМО, отсутствует информация о том, сколько раз студент условно переводился, какие у него за предыдущие годы имелись задолженности. Она эти приказы согласовала, так как в представлении были утверждающие подписи непосредственно деканов факультетов и проверены начальником УМО, которым она полностью доверяла, так как они являются должностными лицами, которые непосредственно отвечали за успеваемость и процесс перевода студентов на следующий курс. 

Во время совещаний в 2020 году она никогда не давала никаких указаний по поводу условных переводов студентов, это подтверждают её коллеги, которые участвовали в этих совещаниях - ФИО528, ФИО529, ФИО677 ФИО530

В 2021 году деканы факультета и начальник УМО также не должным образом контролировали ликвидацию задолженностей студентов и в соответствии с представлениями деканов факультетов опять же повторно условно были переведены студенты, имеющие академические задолженности, что в очередной раз подтверждает тот факт, что деканы факультетов не в должной мере выполняют свои должностные обязанности, не контролируют своевременную ликвидацию академических задолженностей студентами и без какого либо указания сверху переводят условно с курса на курс и чтобы избежать наказания, поэтому валят свои упущения и ошибки на руководство университета, прикрываясь тем, что руководство требует провести работу над сохранностью контингента. 

С февраля 2020 года по ____ ею согласованы приказы на отчисление порядка 300 студентов. Более того в период работы проректором, в 2020 году она согласовала также все представленные ей деканами факультетов уведомления об отчислении студентов. Она никогда не отказывала деканам факультетов в отчислении неуспевающих студентов. 

Премию она получала как все сотрудники академии, а именно за исполнение государственного задания от планового государственного задания не менее 90%, за выполнение плана внебюджетных доходов по итогам отчетного периода не менее 80%, за количественные результаты трудоустройства выпускников не менее 80%. 

Экспертом, проводившим бухгалтерскую экспертизу, расчет денежных средств рассчитан 1 голову каждого студента. Она считает это в корне неправильным, поскольку субсидия на финансирование государственного задания выделяется не на голову каждого студента и не по приказу ректора, а на среднегодовой контингент в соответствии с соглашением. В связи с этим, ущерб, рассчитанный экспертом по поголовью условно переведенных студентов, является недопустимым. В связи с этим считает, что ущерб за 2020 год не может быть установлен. 

Также она не согласна с показаниями представителя потерпевшего ФИО574 (Велец) А.Н., которая при даче показаний во время судебного заседания сказала, что ВУЗ перечислял стипендии студентам, фактически не обучавшимся в ВУЗе, и таким образом произведено нецелевое использование средств и тем самым причинен крупный материальный ущерб федеральному бюджету в лице ___ РФ, но не обосновала это подтверждающими документами. Следствием не установлена причинная связь между злоупотреблением служебными полномочиями и наступившими последствиями. В обвинительном заключении нет доказательств того, что в результате согласования и подписания ею приказов на условный перевод студентов в 2017 и 2020 годах было невыполнение государственного задания, была дезорганизована предоставление ___ России субсидий подведомственным учреждениям в последующие годы, отсутствуют доказательства дезорганизации целевого обучения студентов ___ Республики Саха (Якутия) и нарушения прав 14 студентов на бесплатное обучение.

В целом по ФГБОУ ВО «___» государственное задание за 2019 год было выполнено на 101,5 %, за 2020 год выполнено 111,6% с учетом отчисленных 659 студентов за 2020 год, то есть невыполнения государственного задания Учреждением материалами дела не установлено. Количество условно переведенных студентов составляет менее 10%, то есть при их своевременном отчислении государственное задание все равно было бы выполнено. Считает, что представитель ___ не смогла в суде обосновать, какие тяжкие последствия причинены и в чем выразилось нарушение нормальной деятельности ___ в связи с чем отсутствует нарушение нормальной деятельности Минсельхоза РФ по предоставлению субсидий подведомственным учреждениям и ___ РС (Я) по организации целевого обучения граждан, отсутствует причинная связь между её действиями, подпадающими по мнению следователя вопреки интересам службы под злоупотреблением служебными полномочиями и наступившими последствиями. Также она не согласна с утверждением представителя потерпевшего о том, что её действия повлияли на ухудшение имиджа ВУЗа, поскольку не обосновала это документально. Она считает, что это неверно, так как представитель потерпевшего ФИО574 не владеет информацией о проведении приемной кампании за 2021, 2022 г.г. Конкурсная ситуация была на уровне прошлых лет, в 2022 году даже поступило больше абитуриентов, чем в предыдущие годы. Имидж университета, наоборот, повысился, так как были открыты новые направления подготовки, а учредителем выделено больше бюджетных мест КЦП.

С тем, что в результате её действий были допущены нарушение конституционных прав граждан на бесплатное получение на конкурсной основе высшего образования с приведением 14 потерпевших студентов она не согласна, поскольку эти студенты обучались в учебном заведении до её вступления в должность. Кроме того, эти студенты не отвечали требованиям и критериям Положения о порядке перевода обучающихся в платном обучении на бесплатное в ФБОУ ВО ___ от ____. Согласно п. 4.6 которого право на перевод с платного обучения на бесплатное имеет обучающийся при сдаче экзаменов за два последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления на оценки отлично или отлично и хорошо, или хорошо. У всех потерпевших оценки не соответствовали, они не имели права на перевод на бесплатное обучение, в виду чего их конституционное право не нарушено. Считает, что отсутствует причинная связь между действиями и наступившими последствиями в виде нарушения прав студентов на перевод на бесплатное получение высшего образования. Заказчик был в курсе об успеваемости студентов-целевиков. По соглашению с Министерством образования и науки РС(Я) в инициативном порядке ВУЗом были возвращены денежные средства, полученные авансом за обучение студентов-задолжников, а также по акту сверки в 2022 году. При этом от Заказчика не поступало нареканий по качеству оказания образовательных услуг в адрес Университета. 

Согласовывая приказы о переводах студентов на следующий курс, она действовала в рамках представленных ей полномочий и исполняла свои должностные обязанности как проректора по учебно-методической работе, не злоупотребляла ими, ни в какой сговор, ни с кем не вступала и не преследовала корыстные и иную личную заинтересованность. Считает, что в её действиях отсутствует состав преступления. Также суду пояснила, что она не желала быть проректором, так как знала, какой это адский труд работать проректором. В июне 2017 г., когда ректор ей предложил эту должность, она отказалась, но, несмотря на это, ректор насильно назначил её проректором. 

На основании п. 1 ч.1 ст.276 УПК РФ по ходатайству государственного обвинителя в связи с наличием существенных противоречий между показаниями, данными подсудимой в ходе предварительного расследования и в суде, были оглашены показания, данные ею в ходе предварительного следствия.

Так, из протокола допроса ФИО262 в качестве подозреваемой следует, что с 2007 года до декабря 2019 года работала начальником отдела мониторинга качества образования ФГБОУ ВО «___». В декабре 2019 года ее назначили проректором по учебно-методической работе. Приказы о зачислении, переводе, восстановлении и отчислении она согласовывала как проректор по УМР. Сохранность контингента, это показатель из государственного задания, формируемый из отчетов за предыдущий год по методике Минобразования. Выражается показатель в абсолютных цифрах студентов по образовательным направлениям и формам обучения. Общая цифра (по бюджетным местам) отклонения от показателя допускается не более 10 %. Каждый квартал отправляется промежуточный отчет, а отчет за год направляется до 25 января следующего года. С того момента, как ФИО531 стал и.о. ректора, а потом ректором, то в университете на постоянной основе (раз в квартал) в зале заседаний возле кабинета ректора проводились совещания с участием проректора по учебной работе, представителей факультетов (деканов), юриста, начальника учебно-методического отдела, начальника планово-экономического отдела, первого проректора, директора Октемского филиала, бухгалтера. Данные совещания не протоколировались, на данных совещаниях ректор говорил после докладов деканов о том, что большое количество студентов не обучается и не посещает занятия, чтобы их не отчисляли, так как необходимо выполнять государственное задание. Она присутствовала на данных совещаниях и слышала все, что говорил ФИО531 Кроме того, для выполнения государственного задания в части сохранения контингента ФИО531 неоднократно на совещаниях требовал переводить студентов на следующий курс условно, в том числе и тех, которых необходимо бы отчислять, так как они вообще не посещали занятия. При этом ряд студентов переводился условно 2 и более раза, некоторые переводились вплоть до 4 курса, и только с него отчислялись, так как иначе им бы необходимо выдавать дипломы. Благодаря такой практике, численность контингента держалась в пределах цифр, установленных в государственном задании, отклонение от данного показателя допускается не более 10%. Такие же требования ФИО531 высказывал ей, призывая требовать это с подчиненных (деканов, их заместителей). Для реализации этой задачи она на постоянной основе с момента как стала проректором по учебно-методической работе, собирала у себя в кабинете на совещания деканов, а также периодически заместителей деканов по учебной работе. Такие совещания проходили практически каждую неделю, на данных совещаниях деканы или их заместители докладывали количество студентов, которые фактически не обучаются, иногда просили отчислить таких студентов, приносили проекты представлений об отчислении, но она им отказывала, так как у нее было указание ФИО531 о не отчислении студентов. Особенно остро вопрос вставал перед 1 октября каждого года, когда необходимо было отправлять в Минсельхоз отчет ВПО-1, в котором необходимо было указывать цифру количества контингента студентов. На одном из совещаний в сентябре 2020 года ФИО531 после доклада представителей факультетов о количестве не обучающихся студентов, попросил Свидетель №9 произвести расчет, сколько денег Университет потеряет на следующий год, если даст правильную цифру. Когда она посчитала, то сумма измерялась десятками миллионов. После ФИО531 сообщил, что отчислять студентов нельзя до отчета. Ректор ФИО531 после летней сессии 2020 года дал указание максимально перевести условно студентов, в том числе и из числа не обучающихся для сохранения показателя сохранности контингента. Учебно-методический отдел подготовил проект приказа о переводе студентов условно на последующие курсы, данный приказ ею был согласован и представлен на подпись ректору ФИО531 При этом она понимала, что студенты из этого списка переводятся незаконно, их необходимо отчислить, понимал это и ФИО531 Это делалось для сохранения максимального финансирования на следующий год. Когда проректором была ФИО532, все было примерно так же, ФИО531 давал указания ей о запрете на отчисление, она собирала представителей факультетов, ставили им такую задачу, также готовились приказы об условном переводе. Она также присутствовала периодически на совещаниях как начальник отдела лицензирования и аккредитации, и поэтому слышала, и указания ФИО531, и ФИО532 (т. 8 л.д. 215-221, 225-228)

Из протоколов допроса ФИО1 в качестве обвиняемой следует, что с объемом предъявленного обвинения она согласна полностью. Ранее данные показания подтверждает в полном объеме, на них настаивает. С 2016 года, как ФИО531 стал и.о. ректора, а потом ректором, в Университете на постоянной основе проводились совещания с участием проректора по учебной работе, представителей факультетов (деканов), юриста, начальника учебно-методического отдела, начальника планово-экономического отдела), первого проректора, директора Октемского филиала, бухгалтера. На данных совещаниях, каждый в свое время работы, присутствовал: сам ректор ФИО531, ФИО533, ФИО532, она, ФИО382 В.П., ФИО534 На данных совещаниях ректор говорил после докладов деканов о том, что большое количество студентов не обучается, и не посещают занятия, чтобы их не отчисляли, так как необходимо выполнять государственное задание, подать соответствующий отчет ВПО-1 до 1 октября каждого года для расчета государственного задания на следующий год. Указанное делалось для того, чтобы академия получила больше финансирования на предстоящий год и как минимум финансирование не сократилось. Она лично присутствовала на этих совещаниях и слышала все, что говорил ФИО531 Кроме того, для выполнения государственного задания в части сохранения контингента ФИО531 неоднократно на совещаниях требовал переводить студентов на следующий курс условно, в том числе и тех, которых необходимо было отчислять, так как они вообще не посещали занятия или имели долги по нескольким сессиям, не ликвидировали их, восстанавливать ранее отчисленных студентов без их волеизъявления. При этом ряд студентов переводились условно 2 и более раза, некоторые переводились вплоть до 4 курса, и только с него отчислялись, так как иначе им бы необходимо было выдавать дипломы. Студенты заочного факультета переводились и на 5, 6 курсы. Благодаря такой схеме, численность контингента держалась в пределах цифр, установленных в государственном задании, отклонение от данного показателя допускалось не более 5 %, а затем и 10%. Перевод студентов осуществлялся приказом ректора, в случае его отсутствия первым проректом ФИО349 С.С., в том числе и ей, когда она исполняла обязанности ректора. Указанные приказы всегда согласовывались проректором по учебно-воспитательной работе, учебно-методической работе. Когда в должности проректора работала Ч.А.Г. и отсутствовала на рабочем месте по тем или иным причинам, ее обязанности исполняла она, согласовывая приказы о переводе студентов. В случае отсутствия ФИО531 на рабочем месте, совещания проводил ФИО349 С.С. Деканы ему также докладывали о том, что часть студентов в академии не учатся или имеют долги по нескольким сессиям. Зная об этом ФИО349 С.С. никак не реагировал, незаконные требования о переводе студентов ФИО531 высказывал ей как проректору по учебно-методической работе, призывая требовать это с подчиненных факультетов (деканов, их заместителей). Для реализации этой задачи она на постоянной основе с момента, как стала проректором по учебно-воспитательной работе, а затем и проректором учебно-методического работе, собирала у себя в кабинете на совещаниях деканов, директора Октемского филиала, а также периодически заместителей деканов по учебной работе. Такие совещания проходили практически каждую неделю. На данных совещаниях деканы, директор Октемского филиала А.П.В. или их заместители докладывали о количестве студентов, которые фактически не обучаются, просили отчислить таких студентов, приносили представления на отчислении, но она им отказывала, так как у нее было указание ФИО531 о не отчислении студентов. Также ранее делала и ФИО532, когда она (ФИО1) работала в отделе лицензирования и аккредитации, присутствуя на ее совещаниях. Она (ФИО1) организовывала незаконный перевод, т.к. понимала, то от объема поступивших в ВУЗ денег зависит объем ее премии. В случае, если бы она не выполняла указания ФИО531 по незаконному переводу, то он бы мог ее понизить в должности или уволить. Допускает, что была переведена на должность проректора по УВР по причине того, что, исполняя обязанности проректора в 2017 году, осуществила несколько таких переводов, согласовав приказы о переводе. ФИО382 В.П., ФИО534, работая в должности директоров Октемского филиала, также присутствовали на совещаниях у проректора. С вышеуказанной целью, ____ ею был издан приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-327 «Об условном переводе студентов Агротехнологического факультета». Данным приказом был условно переведен на следующий курс студент группы Тех(z)-17: ФИО157, которого фактически переводить было нельзя, поскольку он должен был быть отчислен. В содеянном раскаивается, сожалеет о содеянном. (т.8 л.д. 233-237, 250-252, 277-280, т. 21 л.д. 221-223, 247-250)

В судебном заседании подсудимая ФИО1 не подтвердила свои показания, данные в ходе предварительного следствия, указывая на то, что она впервые попала в такую ситуацию, когда к ней домой заявились оперативные сотрудники и увезли её в отдел полиции, где на неё было оказано психологическое давление, держали в закрытом помещении. Один из сотрудников якутской национальности высокого роста пугал её тем, что все подозреваемые по данному уголовному делу дали признательные показания. Также грозился изнасиловать её и заключить её и её детей под стражу. По недозволенным методам расследования была проведена проверка, но данного сотрудника якутской национальности не допрашивали, а допросили других сотрудников славянской национальности. Кроме того, следователь ввел её в заблуждение, говорил ей, что все допрошенные по делу дают признательные показания, и, если она подпишет соглашение, отделается штрафом до 80000 рублей. От адвоката ФИО535 никакой юридической помощи не было, а она сама не знала свои права. После заключения досудебного соглашения подписывала все свои протокола допросов, которые ей зачитывал следователь. Показания, которые отражены в протоколах её допроса, придумал сам следователь, поскольку до неё следователь допрашивал деканов.

В судебном заседании представитель потерпевшего (___)) по доверенности ФИО271 С.В. показал, что в соответствии с постановлением Правительства РС (Я) № 286 от 23.08.2021 г. по целевому обучению граждан Министерство образования и науки РС(Я) распределяет субсидии, то есть меры социальной поддержки студентам-целевикам, которые обучаются в учебных заведениях. Договор на целевое обучение заключается между заказчиком (учебным заведением), уполномоченным органом (___)) и непосредственно со студентом. Средства по целевому обучению выделяются на весь курс одним платежом. На базе Министерства образования и науки есть Центр финансового сопровождения, который занимается распределением средств по целевому обучению. Он не знает, как они распределяют средства, поскольку это не в его компетенции. В случае невыполнения студентом обязательств получения обучения, денежные средства должен возвращать непосредственно студент. Издается приказ об отчислении из учебного заведения. Потом приказ поступает в Министерство образования, на основании этого приказа они проводят претензионную работу со студентом.

По факту перевода «мертвых душ» на следующие курсы «___», ныне «___», узнал только в 2023 году непосредственно в зале судебного заседания, куда его отправили в качестве представителя истца. Министерству образования и науки РС (Я) стало известно в 2021 году по факту возбуждения уголовного дела. По результатам предварительного следствия стало известно, что в «___» числятся «мертвые души», т.е. условно переводят студентов, которые не обучались или не обучаются в данном в ВУЗе. Бюджету ___ причинен ущерб в размере 4205 546 руб. 80 коп.

Какая сумма ущерба конкретно по ФИО605, в какие периоды времени «мертвые души» переводились с курса на курс, сказать не может, т.к. подключился только к лету в 2023 году. Ранее интересы Министерства образования и науки представляла ФИО573, сам он с заключением экспертиз не ознакомлен. 

___ перед Министерством образования и науки отчитывался, проверка этих отчетов не в его компетенции, они поступали в Департамент целевой подготовки. Два раза в год, ближе к маю и новому году, издавался приказ по выплате стимулирования, в это же время они сдавали отчеты по успеваемости студентов.

По состоянию на ____ сумма ущерба была возвращена бюджету РС (Я) непосредственно ___. ____ было заключено соглашение о реструктуризации с рассрочкой. ____ вся сумма полностью погашена ФГБОУ ВО «___», то есть задолженностей не имеется. Считает, что Министерство образования не является пострадавшей стороной, деньги возвращены в бюджет республики.

В судебном заседании представитель потерпевшего (___)) по доверенности ФИО589 показал, что ___ ежегодно выделяются денежные средства на обучение студентов к рамкам целевых договоров. Целевые подготовка ведется как на территории Республики Саха (Якутия), так и за ее пределами. Распоряжение о наборе студентов принимается образовательным учреждением. В рамках этого набора происходит набор студентов, с которыми заключаются договоры целевой подготовки, по итогам которых студенты должны выполнить свои обязательства и отработать по своему направлению от 3 до 5 лет, но обычно устанавливается 3-х годичный срок. После заключения договоров сумма средств, выделяемых РС (Я), переводится на счет университета в рамках суммы, заявленной от университета, для оплаты обучения студентов, с которыми были заключены договоры целевой подготовки. По итогам сессии 2 раза в год университет предоставляет данные списки студентов, которые переведены на следующий семестр, по которым осуществляется платеж следующего семестра, т.е. каждый семестр оплачивается. В соответствии с предоставленными ВУЗ-ом документами, своевременно производилась оплата со стороны ___ по данным направлениям. Потом в ходе следствия были установлены факты того, что ряд студентов не обучались и переводились с курса на курс. После установления следствием данного факта ФГБОУ ВО «___» пошел навстречу ___ и было заключено соглашение о добровольном возврате суммы ущерба. В 2021-2022 годах ФГБОУ ВО «___» добровольно возвратил сумму ущерба в полном объеме, последнее перечисление было произведено ____. Общая сумма ущерба бюджету ___ составила 4205546,80 руб. Данное соглашение на тот момент со стороны ФГБОУ ВО «___» подписывал ректор ФИО537, а со стороны ___ первый заместитель министра ФИО538, деньги переводились в счет ___

В судебном заседании представитель потерпевшего (___ РФ) по доверенности ФИО527 суду показала, что представляет интересы ___ РФ в рамках настоящего уголовного дела в отношении ФИО605. По существу уголовного дела пояснила, что в период с 2016 г. по 2020 г. ___ выделял денежные средства ___ обучающимся там студентам средства из стипендиального фонда. Однако эти денежные средства в связи с действиями ФИО1 были направлены на иные цели, до студентов они не дошли. Тем самым, Российской Федерации в лице ___ был причинен материальный ущерб в размере 40 357 581 руб. 98 коп, о чем ими на стадии предварительного расследования был заявлен гражданский иск. Денежные средства выделялись с федерального бюджета. Студенты, на которых была потрачена данная сумма, фактически обучение в данном университете не проходили или имели задолженности по учебным дисциплинам, в связи с чем должны были быть отчислены, то есть им не полагался стипендиальный фонд. Однако данные студенты по фиктивным документам переводились на последующие курсы, откуда отчислялись в связи с неуспеваемостью. Сумма причиненного ущерба установлена бухгалтерской экспертизой, проведенной во время следствия. Также добавила, что от действия должностных лиц ___ был подорван авторитет и имидж ___, являющегося учредителем университета, поскольку у обучающихся студентов складывается мнение, что можно получить высшее образование, фактически не обучаясь и не посещая ВУЗ. 

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания ФИО527, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО527 следует, что в период с 2016 по 2020 года в ФГБОУ «___» 371 студент, финансируемых за счет субсидий из федерального бюджета, фактически обучение в Университете не проходили или имели задолженности по учебным дисциплинам, в связи с чем должны были быть отчислены, однако по фиктивным документам переводились на последующие курсы обучения, откуда по достижении предельного курса обучения отчислялись в связи с неуспеваемостью. Согласно заключению бухгалтерской судебной экспертизы от 30.07.2021 № 74-2021 сумма ущерба, причиненного федеральному бюджету в результате совершенных противоправных действий должностных лиц ФГБОУ ВО «___» составила 39 222 531,70 рублей. Таким образом, Российской Федерации в лице ___ Российской Федерации причинен материальный ущерб на сумму 39 222 531,70 рублей, который является крупным размером. Указанные денежные средства могли быть направлены в иные, учебные заведения, подведомственные Министерству сельского хозяйства РФ, в соответствии с потребностью. При этом для некоторых небольших ВУЗов, сумма в размере 39 222 531,70 рб. является весьма существенной. В добровольном порядке указанный ущерб Министерству сельского хозяйства РФ в настоящее время не возмещён. Противоправными действиями должностных лиц ФГБОУ ВО «___» подорван авторитет и имидж ___ РФ, являющего учредителем Университета, поскольку у обучающихся и абитуриентов складывается мнение, что можно получить высшее образование, фактически не обучаясь и не посещая ВУЗ. Целью создания Университета явилась потребность общества и государства в квалифицированных специалистах, в том числе в пределах Республики Саха (Якутия). Как общество, так и государство нуждается в квалифицированных специалистах сельского хозяйства. Однако, противоправными действиями должностных лиц ФГБОУ ВО «___» были нарушены основные принципы образования в целом, в т.ч. получения обучающимися специальных, профильных знаний. Одним из основных показателей эффективности деятельности федеральных государственных бюджетных образовательных учреждений высшего образования является выполнение Учреждением государственного задания на оказание государственных услуг в полном объеме. Допустимые (возможные) отклонения от установленных показателей объема оказания государственных услуг в пределах, которых государственное задание считается выполненным на 2016 год –5%, с ____-10%. В случае невыполнения государственного задания, т.е. превышения допустимых (возможных) отклонений, ректор ФИО531 был бы депремирован. Также превышение допустимого (возможного) отклонения от установленных показателей объема оказания государственных услуг повлекло бы возвращение неиспользованной субсидии в государственный бюджет. Ею заявлен гражданский иск на указанную сумму 40357581,28 руб. (т. 1 л.д. 171-176)

После оглашения данного протокола допроса, представитель потерпевшего ФИО527 пояснила, что с суммой причиненного ущерба в размере 39 222 531 руб. 70 коп. она не согласна, поскольку в последующем сумма ущерба была уточнена и окончательно определена 40 357 581 руб. 98 коп. Уточнять исковые требования, с кого и в каком размере взыскивать сумму причинённого ущерба не желает, разрешение данного вопроса оставила на усмотрение суда.

Также в ходе судебного следствия были допрошены лица, которые в ходе предварительного следствия были признаны в качестве потерпевших.

Так, признанный в ходе предварительного следствия в качестве потерпевшего ФИО678 суду показал, что он по данному уголовному делу был признан потерпевшим, т.к. нашли его заявление о переходе на бюджетное место. Поступил в ___, был восстановлен, кажется, в 2016 году, поступил со 2-го курса и после 1 семестра написал заявление о переводе на бюджетное место. У него в общем 14 лет студенчества, начал студенчество в 2008 году. Брал академический отпуск, т.к. работал вахтовым методом, не учился, пропускал сессию. Не помнит, в каком году его отчисляли, восстановился в 2019 или 2020 году. В результате его так и не перевели на бюджетное место, учился на платной основе, кажется платил 45000 руб. за семестр или за год обучения, точно не помнит. Учился он вроде на «4» и «5», но когда посмотрели его успеваемость, оказалось, что он был троечником, то есть, у него не было шансов на перевод. Какие у него оценки были в дипломе, не помнит.

Когда он учился, среди его одногруппников ходили слухи, что есть свободные бюджетные места, и что был список неуспевающих студентов на отчисление, в связи с этим его однокурсники писали заявления о переводе на бюджетные места, поэтому он тоже писал. Также, когда он учился, в списках числились фамилии студентов, которые вообще ни разу не посещали занятия, поскольку на занятиях преподаватели периодически делали перекличку.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания Потерпевший №1, данные им в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса Потерпевший №1 следует, что в 2015 году он поступил в ФГБОУ ВО «___». В указанный ВУЗ он поступил на 3 курс, т.к. перевелся с другого университета. Он поступил на заочное отделение на платную форму обучения. При поступлении в ВУЗ, он уточнял, есть ли свободные бюджетные места, на что ему сообщили, что бюджетных мест не имеется. За 1 год обучения он платил 35000 рублей. В 2018 году он доучился до 5 курса. С 2015 по 2018 год обучения все экзамены он сдавал на «хорошо» и «отлично». У него ни разу не было, чтобы он не сдал экзамен или зачет с первого раза. Осенью 2018 года он обратился к руководству инженерного факультета о возможном переводе на бюджетную форму обучения. В деканат он написал заявление о его переводе на бюджетное обучение. В конце октября 2018 года ему сообщили, что его не перевели на бюджетную форму обучения, т.к. не было свободных бюджетных мест. Он был удивлен, что не было свободных бюджетных мест, т.к. знал, что часть студентов бюджетной формы обучения вообще не учились, но по какой-то причине переводились с курса на курс. В январе 2019 года он оплатил за обучение в ФГБОУ ВО «___» 35000 рублей. Фактически он доучился до весны 2019 года. Все сессии он также сдал с первого раза на «хорошо» и «отлично», однако в связи с тем, что ему нужно было содержать семью, он не сдал дипломную и государственную итоговую аттестацию, в связи с чем был отчислен. Однако он не планировал отчисляться, т.к. хотел получить диплом о высшем обрывании. Причиной отчисления послужило то, что ему нужно было содержать семью, нужно было работать, зарабатывать деньги, ведь часть заработанных денег уходили на его учебу в ВУЗе. Он не понимал, почему студенты, которые хотят учиться и учатся хорошо, не переводятся на бюджетные места, а студентов, которые лишь числятся на бюджетной форме, но не учатся, переводятся с курса на курс. В настоящее время он накопил небольшую сумму сбережений, планирует восстановиться в ФГБОУ «___» на 5 курс, т.к. специалисты с дипломом о высшем образовании ценятся больше, их труд более оплачиваемый. О том, что в ВУЗе были «мертвые души», всем было известно, т.к. на перекличках в ВУЗе практически половины студентов не было. По какой причине незаконно студентов переводили с курса на курс, он не знает. (т.1 л.д. 192-194)

Оглашенные показания ФИО298 А.Н. подтверждает в полном объеме, подсудимую ФИО605 встретил только в суде, до этого он с ней не был знаком. 

Признанная в ходе предварительного следствия в качестве потерпевшей Потерпевший №10 суду показала, что в 2014 году поступила в ветеринарно-санитарную экспертизу ___ на платной основе. Оплата за обучение составляла 25000 руб., в период обучения у нее были тройки. В 2015 году некоторые однокурсники перевелись на бюджетное обучение, поэтому она тоже, собрав необходимые документы, написала заявление о переводе на бюджетное место, но ей сказали, что бюджетных мест нет. На обучение ей деньги одолжили родственники, так как она находилась в декретном отпуске. В 2018 году после рождения 3-го ребенка подала заявление, поскольку стала многодетной и малоимущей. Документы собирала Свидетель №22, она передала ей свои документы. Позже ей сказали, что свободных мест нет. В 2019 году окончила учебу, получила диплом. Заявление на перевод в бюджетное место подавала два раза, в первый раз сдала документы с опозданием.

Признанный в ходе предварительного следствия в качестве потерпевшего Потерпевший №8 суду показал, что с 2015 по 2019 год заочно на платной основе учился в ЯГХСА, платил университету 30000 руб. за семестр. В 4 курсе он писал заявление, чтобы его перевели на бюджетное место, но его так и не перевели, сам он не интересовался по поводу данного вопроса. 

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания Потерпевший №8, данные им в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса Потерпевший №8 следует, что 2014 году он заочно поступил на платную форму обучения в ФГБОУ «___», так как у него не хватило проходного балла на бюджетную форму обучения. За обучение он платил 30000 рублей в год. Он все время планировал перевестись на бюджетную форму обучения, так как у него были хорошие отметки, долгов не имел. Осенью 2018 года кто-то из руководства инженерного факультета сообщил ему, что есть возможность перевода на бюджетную форму обучения. В деканат он написал заявление о переводе на бюджетное обучение. В конце октября начале ноября 2018 года ему сообщили, что его не перевели на бюджетную форму обучения, так как не было свободных бюджетных мест. В указанный год он также оплатил за обучение 30000 рублей. Летом 2019 года он окончил обучение, получил диплом. По какой причине незаконно студентов переводили с курса на курс, он не знает. (т.1 л.д. 244-246)

Оглашенные показания подтвердил, суду пояснил, что старался стабильно учиться на четверки, но наличие троек в оценке не отрицает. 

Судом были предприняты исчерпывающие меры для обеспечения лиц, которые в ходе предварительного следствия были признаны в качестве потерпевших, однако в результате предпринятых мер обеспечить их явку в суд не представилось возможным, в связи с чем, в соответствии с п.5 ч.2 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены их показания.

Так, из протоколов допроса Потерпевший №2, Потерпевший №3, Потерпевший №4, Потерпевший №5, ФИО539, Потерпевший №7, Потерпевший №8, ФИО679 Потерпевший №11, Потерпевший №12, Потерпевший №13 и Потерпевший №14 следует, что они в разные периоды обучались в ФГБОУ ВО «___» на платной основе, поэтому обращались с заявлением о переводе на бюджетное место, но их заявления не были удовлетворены, они знали, что часть студентов бюджетной формы обучения вообще не учились, но по какой-то причине переводились с курса на курс. (т.1 л.д. 202-204, 209-211, 216-218, 221-223, 230-232, 237-239, 244-246, 251-253, 265-267, 274-275, 278-280, 287-289).

Свидетель ФИО540 суду показала, что с подсудимой ФИО1 лично не знакома, но, когда работала в должности руководителя отдела государственной службы и кадров в Министерстве сельского хозяйства, она несколько раз по телефону общалась по целевикам. Так, из её пояснений следует, что распоряжением Правительства выделялись целевые места, отраслевые министерства заключают договора со студентами, которые поступили на эти целевые места. С Министерством сельского хозяйства они заключали договора по целевому обучению. В связи с тем, что она работала в отделе государственной службы и кадров, она по работе разговаривала с ФИО605 по телефону, по поводу трудоустройства целевиков и так далее. Она курировала вопросы целевиков. По распоряжению в 2019 году было 70 мест, в 2021 году 36 мест, 2023 году 19 мест. В основном эти места распределяло Министерство образования. Касательно обучения этих студентов, она не в курсе, т.к. задача была их трудоустроить, а как обучался или не обучался студент, это вопрос к Министерству образования. ___ отправляла ходатайства о заключении договора целевого обучения со студентом. 

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля ФИО540, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО540 следует, что является руководителем отдела государственной службы, кадров мобилизационной подготовки ___ Республики Саха (Якутия). Ежегодно отделом государственной службы, кадров и мобилизационной подготовки ___ Республики Саха (Якутия) формируется сводная заявка на целевое обучение на основе заявок сельхозтоваропроизводителей. Данная заявка направляется в министерство образования и науки Республики Саха (Якутия). ___ Республики Саха (Якутия) с учетом вышеуказанных потребностей формирует план набора на целевые места. Количество мест утверждается ежегодно распоряжением Правительства Республики Саха (Якутия) «О целевом обучении граждан». ___ Республики Саха (Якутия) в 2016 году для обучения студентов по целевому обучению для отрасли сельского хозяйства направило заявку в Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) на 110 целевых мест. Согласно распоряжению Правительства Республики Саха (Якутия) от 18.06.2016 № 796-р для обучения граждан для отрасли сельского хозяйства по целевому обучению в ФГБОУ ВО «___» выделено всего 47 мест. Одним из студентов, поступивших на целевое обучение, являлась ФИО109 В связи с академической задолженностью ФИО109 отчислена. 

___ РС (Я) в 2017 году для обучения студентов по целевому обучению для отрасли сельского хозяйства направило заявку в ___ на 110 целевых мест. Согласно распоряжению Правительства РС (Я) от 03.08.2017 № 934-р в 2017 году для обучения граждан для отрасли сельского хозяйства по целевому обучению в ФГБОУ ВО «___» выделено 110 мест. Студентами, поступившими на целевое обучение в т.ч. были ФИО141, ФИО271 Д.Б., ФИО541, ФИО182, ФИО289 В.Н., ФИО271 А.Г., ФИО258, ФИО191, ФИО332 Г.А., ФИО239, ФИО186, ФИО189, ФИО188, ФИО185, ФИО238, ФИО271 Г.А., ФИО248, ФИО247, ФИО323 А.П., ФИО235, ФИО190, ФИО211 В связи с наличием академических задолженностей указанные лица отчислены. ___ РС (Я) в 2018 году для обучения студентов по целевому обучению для отрасли сельского хозяйства направило заявку в Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) на 168 целевых мест. В 2018 году для обучения граждан для отрасли сельского хозяйства по целевому обучению в ФГБОУ ВО «___» распоряжением Правительства Республики Саха (Якутия) от ____ N 1080-р целевых мест выделено не было. Места для целевого обучения не были выделены в связи с отсутствием финансовых средств в бюджете Республики Саха (Якутия). В последующем, уже осенью 2018 года, в связи с большой потребностью ___ Республики Саха (Якутия) в специалистах отрасли сельского хозяйства Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) были выделены денежные средства для обучения 13 студентов по целевому обучению. Среди данных студентов были ФИО264 Г.И., ФИО237 В связи с наличием академических задолженностей указанные студенты были отчислены. Все вышеуказанные студенты, отчислены в 2020-2021 году, фактически после того, как было возбуждено уголовное дело в отношении руководства ФГБОУ ВО «___» по факту незаконных переводов студентов с курса на курс. До этого момента ФГБОУ ВО «___» сведений в ___ Республики Саха (Якутия), о том, что данные студенты имели академические задолженности – не представляли. Фактически данные студенты должны были быть своевременно отчислены и на их место должен был быть осуществлен новый набор студентов из числа студентов, обучающихся на коммерческой основе или из других ВУЗов. ФГБОУ ВО «___», ранее ФГБОУ ВО «___», является единственным аграрным ВУЗом в ____ (Якутия). Целью целевого обучения является потребность в специалистах сельского хозяйства, для чего проводится целевой набор студентов. В связи с тем, что вышеуказанные студенты были несвоевременно отчислены, ___ Республики Саха (Якутия) не получило 25 специалистов для сельского хозяйства. Вместе с тем, ___ Республики Саха (Якутия) добросовестно перечисляло денежные средства в ФГБОУ ВО «___» на обучение вышеуказанных студентов. Данный вопрос ___ Республики Саха (Якутия) всегда решался уже после окончания обучения студентом. Распределение проводилось по мере необходимости. Всегда есть потребность в специалистах. Все студенты, окончившие обучение, ___ Республики Саха (Якутия) трудоустраивались. К примеру, в 2020 году ФГБОУ ВО «___» окончило 32 человека, обучающиеся по целевому обучению для нужд сельского хозяйства. Из указанных 32 человек, 18 сразу же трудоустроены в сельскохозяйственные предприятия по специальностям: технология продукции и организации общественного питания – 8 человек, ветеринария – 1 человек, землеустройство и кадастры – 9 человек. 8 человек поступили в магистратуру. В случае, если бы студенты, поступившие в 2017 году в ФГБОУ ВО «___» не были отчислены, то в 2021 году они стали бы дипломированными специалистами по отрасли сельского хозяйства и Министерством сельского хозяйства Республики Саха (Якутия) были бы трудоустроены по профессии. (т.3 л.д. 139-142).

Оглашенные показания свидетель ФИО540 в суде подтвердила в полном объеме, противоречия в своих показаниях объяснила тем, что во время допроса она лучше помнила события и давала подробные и последовательные показания. Считает, что если бы этих студентов своевременно отчислили, то эти средства могли бы быть направлены в другие ВУЗ-ы, например, студенты, которые учились в центральных ВУЗ-ах или с университета могли перевестись, но таких случаев не было.

Свидетель Свидетель №8 суду показала, что работает старшим преподавателем ФГБОУ «___» с ____, преподает дорожно-строительные машины и материалы, технологию дерево заготовительных и дерево обрабатываемых производств. По обстоятельствам уголовного дела показала, что были студенты в ее группах, которые обучались, но у них были систематические пропуски, зачеты не сдавали, это ФИО680 и еще ФИО323 ФИО267. Студентам, не сдавшим зачет, давался шанс на пересдачу. По поводу их отчисления она не в курсе, т.к. ушла в декретный отпуск в начале февраля 2020 года, они закончили как раз в июне 2020 года, до этого момента они числились.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля Свидетель №8, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля Свидетель №8 следует, что она работает в ФГБОУ ВО «___» с ____, преподавала дисциплины и являлась куратором группы ТЛЗ-16, которые учились на очной форме. В группе училось четыре студента, в т. ч. ФИО267 А.А., которые не посещали занятия и не сдавали зачеты. По факту прогулов и неуспеваемости студентов был написан кураторский отчет и передан в бумажном варианте декану факультета лесного комплекса и землеустройства Свидетель №13 Среди преподавателей ходила информация, что необходимо сохранить контингент студентов и не отчислять студентов, которые не успевают. (т. 2 л. д. 109-111)

Оглашенные показания свидетель Свидетель №8 в суде подтвердила в полном объеме.

Свидетель Свидетель №10 суду показал, что является и.о. проректора по научной работе и инновациям ФГБОУ «___». Вел дисциплины в старших курсах, 4-5 курсы, и сейчас также. Студентов, которые числились, но не обучались, он таких не наблюдал. Все студенты пропускали занятия, но учились. Если студент не сдает экзамены, не сдает зачеты, то отчисляется по академической неуспеваемости. Сейчас этот вопрос решается на уровне деканатов и учебно-методического управления.

На вопросы, получал ли ректор в случае выполнения плана контрольных цифр и государственного заказа, рейтинговых показателей какие-либо премии, имелись ли не обучающиеся студенты, была ли установка сохранить контингент студентов, ответил, что не может сказать.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля Свидетель №10, данные им в ходе предварительного расследования. 

Из протоколов допроса свидетеля Свидетель №10 следует, что в ФГБОУ ВО «___» он работает с 2002 года. Насчет «мертвых душ» показал, что в случае выполнения плана приема контрольных цифр государственного заказа и выполнения рейтинговых показателей, ректор получает премию с ___ РФ. Ректор заинтересован в выполнении рейтинговых показателей агровузов, подведомственных ___ РФ. Не обучающиеся студенты не отчислялись в течение всего периода обучения, потому что на каждого студента положена определенная сумма из федерального бюджета. О наличии не обучающихся студентов («мертвых душ») ректор ФИО531 точно знал. Данные несуществующие студенты не отчислялись для сохранения контингента и получения денег из федерального бюджета. ФИО531 сам не давал отчислять студентов по вышеуказанным причинам. (т.2 л.д.81-85, 86-92)

Свидетель Свидетель №10 в суде подтвердил данные показания. Считает, что они должны сохранять свой контингент любыми законными методами. Минсельхоз РФ и другие органы исполнительной власти говорят о том, чтобы они привлекали студентов по аграрным специальностям и сохранили, чтобы они дальше работали, поднимали сельское хозяйство. Сейчас дефицит кадров в сельском хозяйстве. 

На вопрос, ректор или проректор давали ли указания или требования на советах или совещаниях условно переводить студентов, которые не учились и не посещали занятия, ответил, что не помнит. ФИО614 единолично говорил, что были «мертвые души», он слышал от него такое.

Свидетель Свидетель №21 суду показала, что является деканом ветеринарного факультета ФГБОУ «___» с 2002 года, до этого занимала должность заведующей кафедрой, работает там с 1997 года. В их образовательном учреждении студенты учатся по-разному, есть такие студенты, которые совсем плохо учатся, не успевают. Они остаются у них, так как есть положение, по которым они имеют право пересдавать свои задолженности. Бывали студенты с задолженностями, но они их сразу не отчисляли. Этим занимается учебная часть, в ее факультете деканат, они не имеют отношения ни к формированию списков, не подписывать какие-то там проекты. Как-то негласно присутствует политика сохранности контингента, от этого зависит объем часов, если мало часов, то мало учебной нагрузки.

Все ведомости электронные. В деканате список вносит заместитель декана по учебной работе Свидетель №7, есть ученый совет, на котором озвучивается отчет об успеваемости, итоги летней и зимней сессии. Это внутренние нормативные акты. Если студент не пересдает экзамен, в таком случае у него есть 2 попытки, если он их не сдает, то он идет на отчисление, деканат готовит проект приказа, а именно, диспетчер под контролем заместителя декана по учебной работе Свидетель №22 Она работает уже много лет. У них есть списки в программе «деканат». Затем список формировался в учебной части, т.е. проект приказа направлялся в учебную часть, в главный корпус, возможно может ошибаться, так как заведующая кафедрой не имеет к этому отношения. В то время начальником учебной части являлся Свидетель №11, в последние два года эти приказы подписывает она лично.

В 2020 году во время пандемии проблем с организацией учебного процесса не было, все было доступно. У них есть доступ к внутренней локальной сети «Модуль» и все студенты имеют к ней доступ. Все преподаватели выкладывают туда задания, пишут или отвечают. Лекции читали дистанционно. Конечно, периодически возникали такие случаи, что во время лекции пропадала связь, электричество, интернет. В ходе учебного процесса кто-то брал академический отпуск, кто-то по медицинским показаниям, было ли такое несоответствие в 2016 году, затрудняется ответить, т.к. это живой учебный процесс. 

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля Свидетель №21, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протоколов допроса свидетеля Свидетель №21 следует, что она работает в ФГБОУ ВО «___» с 1997 года, с 2015 года является заведующей кафедрой физиологии сельхозживотных и экологии с 2015 года. В 2016 году она впервые узнала о несоответствии списков учащихся студентов, которые были зачислены в университет, от действительно учащихся, когда ректором стал ФИО531 В академии были студенты, которые много пропускали занятия. От преподавателей ей известно, что из студентов групп из 20 человек, приходят на занятия лишь 5-9. Каждый год, перед началом сессии декан ФИО542 напоминала об обеспечении сохранности контингента студентов, сообщая о необходимости максимально проставить зачеты и оценки. (т. 2 л.д. 112-115, 116-120)

Свидетель Свидетель №21 оглашенные в суде показания не отрицала. 

Свидетель ФИО543 суду показал, что работает главным научным сотрудником научно-исследовательской части в ФГБОУ «___», работает там с 2013 года. С 2017 года по 2020 год был старшим преподавателем на кафедре традиционных отраслей Севера. О наличии студентов, которые фактически не обучались, не слышал. Были студенты с одной задолженностью, которые переводились условно на следующий курс, вроде это не запрещалось. Студентов, которые значились в списке, но не посещали занятия, у него не было, были студенты, которые не ходили на занятия, но такие обычно сдавали экзамены. Журнал посещаемости студентов ранее был в бумажном виде, сейчас электронный.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля ФИО543, данные им в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО543 следует, что он работает в ФГБОУ ВО «___» с 2013 года, в настоящий момент занимает должность старшего преподавателя, ведя дисциплины у студентов 3-4 курсов. На занятиях он замечал отсутствие некоторых студентов по неизвестным причинам. Студенты, посещающие занятия сообщали, что данные студенты не учатся, были на первом курсе, но потом ушли. По результатам экзамена сдавались ведомости в деканат с отметками неявившихся студентов на экзамен, которые в последующем по неизвестным причинам переводились условно на следующий курс с академической задолженностью. (т.2 л.д. 154-156, 157-159).

Оглашенные показания свидетель ФИО543 в суде подтвердил. 

Свидетель ФИО271 М.С. суду показал, что работает преподавателем в ФГБОУ «___» с 2015 года, студентов, которые фактически не обучались, он не знает, по обстоятельствам уголовного дела ничего не может пояснить. 

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля ФИО544, данные им в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО544 следует, что в ФГБОУ ВО «___» он работает с 1996 года, является старшим преподавателем. На лекциях, проверяя присутствие студентов по списку, замечал, что в каждой группе имеются студенты, которые числятся, но на занятиях не появлялись на протяжении всего курса. Были те, которые временами появлялись на занятиях, но много пропускали. (т.2 л.д. 196-200).

Оглашенные показания ФИО271 М.С. подтвердил в полном объеме. 

Свидетель Свидетель №6 суду показал, что является первым проректором по учебно-методической и воспитательной деятельности и цифровизации ФГБОУ «___», работает в данном заведении с 1996 года, начинал старшим преподавателем. До 2017 или 2018 года был рядовым преподавателем, потом стал заведующим кафедрой. На тот момент ФИО1 была начальником учебно-методического управления, она исполняла какие-то задания проректора, не более того. В 2017 или 2018 году, точно не помнит, во время административного совета ФИО545 (декан агротехнологического факультета) сказал, что есть люди, которые и не знают, что они студенты. В ветеринарном факультете они не могли ставить оценки и зачеты несуществующим студентам. Это было табу и такого не было, но были студенты, которые пропускали занятия неделями, но потом появлялись. Видимо ФИО661 звонил студентам, поскольку публично огласил это. На данном административном совете были все заведующие кафедрами, и проректор ФИО532 в тот момент резко одернула ФИО661, и он замолчал. Видимо, он не был в курсе и звонил студентам. Это был административный совет, и им показалось это все странным. ФИО265 сказала что-то вроде - не надо обсуждать этот вопрос. Также ректор в грубой форме сказал, что из-за вас, имея в виду преподавателей, которые отчисляют студентов, они упустили возможность заработать деньги, речь шла о 48000000 руб., но это не точно. 

В учебном заведении требовалась сохранность контингента, это требование ___ и преподавателей. Они прекрасно осознавали, что если разбалансируют численность студентов, то учебное заведение потерпит очень серьёзные финансовые убытки. В тот период ректор сам готовил приказы на отчисление студентов.

Свидетель ФИО546 суду показала, что работает в «___» преподавателем ветеринарной медицины с 2009 года, ранее работала в конноспортивном комплексе с 2003 года.

На вопрос, замечала ли она в период с 2017 по 2020 год студентов, которые числятся в списках, но фактически отсутствуют, ответила, что таких студентов на факультете ветеринарии не было; были студенты, которые в процессе обучения были, потом не посещали занятия, что далее с ними было, ей не известно.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля ФИО546, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО546 следует, что в ФГБОУ ВО «___» она работает с 2008 года, занимает должность заместителя декана по воспитательной работе факультета ветеринарной медицины. Перед началом года, собирая списки студентов, обнаружила в группе ЗИ-16 числящихся студентов, которые к ней на занятия ни разу не приходили, фактически не обучались. (т.2 л.д. 179-182).

Оглашенные показания свидетель подтвердила, пояснив, что были такие студенты, которые показались один раз и все. 

Свидетель Свидетель №9 суду показала, что с 2012 года работает в должности главного бухгалтера в «___». ___ выдавалась субсидия по показателям количества студентов, как подушевое финансирование на выполнение государственных заданий. Заключалось соглашение с учредителем ___ на следующий финансовый год. На основании соглашения перечисляли субсидию. Размер субсидии зависел от нормативных затрат на одного студента и количества обучающихся студентов. Если количество студентов больше, соответственно субсидии выделяется больше. Данная субсидия предоставлялась, когда перешли на подушевое финансирование с 2011 или 2012 года. Выполнением этого задания занималась учебная часть, отдел субсидирования и аккредитации. Они направляли госзадание в Минсельхоз. В рамках госзадания им предоставлялось финансирование. Контингент формируется исходя от фактического приема студентов, фактически обучающихся, их выпуска на каждый финансовый год. 

Еженедельно ректором проводилась планерка, так называемый «административный совет», где присутствовали все руководители структурных и учебных подразделений, деканы, начальники отделов. Перед деканом почти еженедельно отчитывались по посещаемости студентов, причинам их отсутствия. Все деканы знали, что от сохранности студентов зависит финансирование: премия, заработная плата. Конечно, ректор поручал, чтобы обеспечивали сохранность студентов, находили тех, кто не обучался, проводили работы, обзванивали родителей. Указаний незаконно переводить студентов, которые должны были быть отчислены, не было, от декана такого не слышала, и про условные переводы тоже не знает.

Субсидию утверждали исходя из фактического контингента. Направлялась статистическая отчетность по количеству обучающихся студентов по состоянию на 01 октября. С учетом этого контингента рассчитывали плановый прием следующего года и планируемого выпуска. «Среднегодовой контингент» называется на следующий финансовый год, плюс прием и выпуск. Там есть конкретная методика.

В начале года, когда утверждали бюджет, возможно, бывали ситуации, когда было недофинансирование. Отраслевым ВУЗам предусматривались средства не в полном объеме, но в конце года по мере дополнительного финансирования из федерального бюджета перечислялись средства на основании дополнительных соглашений. Субсидия распределялась в рамках утвержденного плана хозяйственно-финансовой деятельности, который утверждал ректор, направлялись по статьям расходов: в основном на оплату труда, на содержание объектов, коммунальные расходы и т.д.

Госзадание считается выполненным в пределах 90 %, 10 % могут быть допустимые отклонения. Если не выполняется госзадание, то обязаны вернуть эти средства. Чем больше студентов, тем больше денег на финансирование и на развитие ВУЗа. Это не является корыстной целью.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля Свидетель №9, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протоколов допроса свидетеля Свидетель №9 следует, что она работает в ФГБОУ ВО «___» с 2012 года. В конце каждого года, ___ РФ утверждает государственное задание на оказание государственных услуг. Размер субсидии рассчитывается в соответствии с показателями государственного задания на основании нормативных затрат. Субсидия перечисляется на лицевой счет, открытый Учреждению в Управлении Федерального казначейства по ____ (Якутия). К субсидии прилагается приложение, в котором содержится график ее перечисления на лицевой счет. В учреждении существует Отдел лицензирования и аккредитации, который занимается формированием отчетов о выполнении государственного задания, в том числе и о количестве студентов, которые обучались по той или иной специальности. В учреждении существуют различные стоимостные группы, в которых стоимость обучения одного студента различается. С момента, как ФИО531 стал и.о. ректора, а потом ректором, то в университете на постоянной основе в зале заседаний проводились совещания с участием проректора по учебной работе и других лиц. Данные совещания не протоколировались. На данных совещаниях ректор говорил после докладов деканов о том, что большое количество студентов не обучается и не посещает занятия, чтобы их не отчисляли, так как необходимо выполнять государственное задание, кроме того он говорил, чтобы их нашли и мотивировали на продолжение обучения. Она присутствовала на данных совещаниях. Вместе с тем, для выполнения государственного задания в части сохранения контингента ФИО531 неоднократно на совещаниях требовал переводить студентов на следующий курс условно, в том числе и тех, которых необходимо было отчислять, так как они вообще не посещали занятия. При этом ряд студентов переводился условно 2 и более раза. Незаконно студенты переводились до 4 курса, и только с него отчислялись. Благодаря такой практике, численность контингента держалась в пределах цифр, установленных в государственном задании. Такие же требования ФИО531 высказывал проректорам по учебе ___, а впоследствии ФИО605, призывая их требовать это с подчиненных, деканов. Перед одним из совещаний в сентябре 2020 года ФИО531 ей было поручено подсчитать, сколько составит объем финансовых средств субсидии на данное количество студентов. Подсчитав сумму, ФИО531 сказал, что этих студентов необходимо включить в отчет ВПО-1, который будет отправлен 1 октября, а уже после него вернуться к вопросу об отчислении студентов. (т. 2 л.д. 93-96, 98-105)

Свидетель Свидетель №9 в суде подтвердила оглашенные показания, при этом пояснила, что про условные переводы она узнала в ходе следствия.

Свидетель Свидетель №2 суду показал, что работает старшим преподавателем кафедры информационных и цифровых технологий ___. Работает в ___ с 2001 года. 

Каждый преподаватель является куратором какой-либо учебной группы, которые ведут группу с 1-го курса до выпуска. Когда он был куратором группы, в ней числился 1 студент, который фактически не учился, где-то в период 2020 год. Ни разу не видел его на занятиях. Докладывал в деканат. Они издавали проекты приказов на отчисление, судьбу этих приказов он не знает. В 2020 году в списках его уже не было. Тогда была пандемия, поэтому перешли на дистанционное обучение, контроль над студентами немножко был ослаблен.

Другие преподаватели вскользь в разговорах упоминали, что у них есть студент, который фактически на занятия не приходит. Была установка о максимальной сохранности контингента студентов из-за подушевого финансирования, поэтому студентов, которые худо-бедно как-то учились, заставляли приходить на учебу и пересдавать экзамены. 

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля Свидетель №2, данные им в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля Свидетель №2 следует, что в ФГБОУ ВО «___» он работает с 2001 года, с января 2019 года является куратором группы ТС(п)-16. Заметил, что в группе отсутствуют порядка 5 студентов. Деканат Инженерного факультета был в курсе отсутствия этих студентов, также в других группах, в которых он преподавал, всегда было минимум 1-2 студента, которых никогда не было на занятиях. Примерно с 2017 года сотрудники деканата давали установку преподавателям о сохранении контингента любой ценой, данное указание поступало как, они поясняли, от вышестоящего руководства. Сохранение контингента необходимо для сохранения суммы финансирования университета в следующем году. (т.2 л.д. 219-222).

Данные показания свидетель Свидетель №2 в суде подтвердил в полном объеме.

Свидетель Свидетель №15 суду показала, что в настоящее время не работает, последнее место работы ___. С подсудимой знакома, работала в ___ с мая 2018 года по февраль 2019 года в должности диспетчера инженерного факультета. 

На вопрос, имелись ли в ___ студенты, которые фиксировались в списках как обучающиеся, но фактически не присутствовали на занятиях, ответила, что точно не помнит, т.к. работала некоторое время. Пояснила, что во всех учебных заведениях есть такое понятие как «условный перевод» студентов, т.е. с долгами и задолженностями они переводятся, потом в какой-то период должны сдать. Во всех учебных заведениях стараются сохранить контингент.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля Свидетель №15, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля Свидетель №15 следует, что она работала диспетчером инженерного факультета в ФГБОУ ВО «___» с 2018 года. В ФГБОУ ВО «___» были студенты, которые пропускали учебу и не приходили на зачеты и экзамены. По представлению учебной части и кафедры таким студентам было отправлено уведомление о пропусках и задолженностях. В ФГБОУ ВО «___» имеется возможность об условном переводе на следующий курс даже в случае, если студент не посещает занятия и не сдает зачеты и экзамены. Для условного перевода необходим приказ, который подписывается кафедрой, учебной частью, деканом. В период ее работы руководящим составом поднимался вопрос о сохранении контингента для того, чтобы поддерживать статус учебного образования. (т.3 л.д.4-7).

Оглашенные показания свидетель Свидетель №15 в суде подтвердила в полном объеме. 

Свидетель Свидетель №20 суду показала, что работает начальником отдела кадров ___. Работает в академии с 2018 года. Она участвовала в планерных заседаниях, где говорили о посещаемости студентов. В совещаниях касаемо студентов она не участвовала, т.к. отдел кадров со студентами не работает, только с сотрудниками. О студентах, которые фактически не посещали занятия, но фиксировались в списке как обучающиеся, ей не известно. Ректор ФИО531 всегда требовал на каждом совещании, что нужно сохранять контингент, выходить на них и узнавать, почему студенты не посещают занятия, но не более этого. Он говорил, что если будет отчисление студентов, то естественно будет сокращение сотрудников, но до сокращения у них никогда не доходило. Нагрузка уменьшалась, но увольнений не было.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля Свидетель №20, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля Свидетель №20 следует, что она присутствовала на совещаниях, проводимых ФИО531, на которых присутствовали начальники отделов деканы, проректора, заведующие кафедр. На данных совещаниях поднимался вопрос о сохранности студентов. Начальником учебно-методического отдела Свидетель №11 предоставлялась информация о количестве студентов, в том числе не обучающихся, и не выходящих на связь. ФИО531 также поднимал вопрос об увольнении работников в случае уменьшения количества студентов. (т.3 л.д.51-53, 89-91). 

Оглашенные показания свидетель Свидетель №20 в суде подтвердила в полном объеме. 

Свидетель ФИО547 суду показала, что работает заведующая кафедрой СВФУ с 2009 года. Начиная с 2009 года, как ушла в СВФУ, по совместительству работала профессором. Потом в 2017-2018 гг. исполняла обязанности декана инженерного факультета. В настоящее время там не работает.

В отношении студентов, которые фактически не посещают занятия, обзванивали родителей, писали им письма. С заочного отделения было отчислено очень много студентов, более 20-ти наверно человек. Каждое утро сверяли список явки студентов. Через кураторов проводились огромные работы по привлечению этих студентов к учебе. Находили этих студентов, отчисляли. 

Она присутствовала только в одном совещании проректора ___ А.Г. На отчисление у нее было более 10-ти человек, и она попросила отчислить этих студентов, на что ФИО265 сказала, что отчисляем только 5 человек. Больше заседаний такого характера не проводилось. Это было наверно в конце 2017 года. В любом ВУЗ-е имеется требование к госзаказу. Резко одним махом отчислить много человек пагубно. Профессорский состав может остаться без работы.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля ФИО547, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО547 следует, что в ФГБОУ ВО «___» она работает с 1995 года, в настоящее время в должности заведующей кафедры автодорожного факультета. В июне 2017 года было совещание деканов у проректора по учебной работе ___ А.Г., где ФИО265 сообщила, что по результатам сессии трем факультетам можно отчислить лишь 15 человек, остальных кандидатов на отчисление нужно сохранить, т.е. каждому факультету ФИО532 разрешила отчислить по 5 человек. Она присутствовала только на одном совещании, где прямо было указано о запрете отчисления студентов. Заместитель декана по учебной работе ФИО548 часто участвовала на совещаниях у ___ А.Г., где она возмущалась, что не дают отчислять студентов. Указания о запрете отчисления были в устной форме. (т.3 л.д.41-44).

Оглашенные показания свидетель ФИО547 подтвердила, пояснила, что совещание было в июне 2017 года, также по установке об отчислении студентов, что с каждого факультета по 5 человек. 

Свидетель ФИО549 суду показал, что в настоящее время работает начальником правового отдела Государственной противопожарной службы. Работал в ___ с 2017 по 2024 гг., изначально был заместителем начальника правового отдела, потом начальником, затем обратно заместителем начальника.

Один или два раза в месяц проводились планерки, административные советы, где деканы отчитывались по посещаемости студентов. Ректор ФИО614 требовал «отрабатывать», чтобы повысилась посещаемость занятий студентами. В данных административных советах принимали участие начальники структурных подразделений, деканы, директора, ФИО605, как начальник отдела лицензирования, тоже.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля ФИО549, данные им в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО549 следует, что в ФГБОУ ВО «___» он работает с 2017 года. Еженедельно он ходил на административные советы, проводимые ФИО531, где поднимались вопросы о посещаемости занятий студентами. Деканы факультетов отвечали о количестве студентов, посещающих занятия, а также о студентах, которые не ходили на занятия. Деканы сообщали, что некоторые студенты пропускают занятия, т.к. работают, имеют семьи. Также они ссылались на то, что некоторые вообще не ходят на учебу, некоторых вообще они не знали. ФИО531 требовал, чтобы находили студентов, которые фактически не посещали занятия, требовал, чтобы они приступили к занятиям. Деканы сообщали, что со студентами, до которых они смогли дозвониться, последние не хотят учиться, до некоторых вообще не смогли дозвониться, но ФИО531 лишь твердил, чтобы деканы находили всех студентов и заставляли их продолжить учебу. На данных совещаниях в силу занимаемых должностей, присутствовали и ФИО532, ФИО1 (т.3 л.д. 143-145).

Оглашенные показания свидетель ФИО549 в суде подтвердил, при этом пояснил, что 7 или 8 раз исправляли со следователем, то, что было отражено в протоколе допроса, поскольку следователь постоянно писал те сведения, которые стали ему известны не от него, хотя он этого в ходе своего допроса не говорил. Подтверждает, что ректор требовал посещаемость студентов, также, что декан не смог дозвониться до какой-то части студентов.

Свидетель ФИО530 суду показала, что работает директором колледжа технологии и управления ___ с 2017 года. Колледж занимается набором студентов с 2018 года, набирает студентов в основном на платной основе, т.к. бюджетных мест очень мало. Бывает, что студенты пропускают по болезни, академического отпуска и т.д. Бывают также нерадивые студенты, с их родителями ведут работу по сокращению пропусков, улучшению посещаемости занятий. Любой руководитель подразделения либо учебного заведения всегда держит под контролем работу со студентами, улучшение учебного процесса, сохранение контингента. Это насущные вопросы. Без студентов нет учебного заведения. Она не помнит такого вопроса о сохранении студентов, которые вообще не посещали занятия. Не слышала про запрет на отчисление студентов, отчисления были всегда.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля ФИО530, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО530 следует, что в ФГБОУ ВО «___» она работает с 2018 года, в должности директора колледжа. Посещая еженедельные административные советы, проводимые ректором ФИО531, на данных совещаниях присутствовали все деканы, проректора ФИО532, а затем и ФИО1 На совещаниях ФИО531 всегда поднимался вопрос о посещаемости учебных занятий. Данные о посещаемости ФИО531 подавал Свидетель №11 Посещаемость по ВУЗу была низкая. После его отчета ФИО614 поднимал деканов, директора Октемского филиала ФИО534 и отчитывал за низкую посещаемость. Он требовал, чтобы деканы факультетов, директор филиала улучшали посещаемость студентами занятий. Однажды декан Свидетель №13 сообщила ФИО531 на совещании, что часть студентов у нее на факультете вообще не учатся, не посещают занятия, не сдают сессии, их нужно отчислить. На что ФИО614 сообщил, что их отчислить нельзя, нужно сохранить контингент. Летом 2020 года в ФГБОУ ВО «___» проводилась проверка министерством сельского хозяйства РФ. После проверки в сентябре 2020 проводилось совещание. На данном совещании поднимался вопрос об отчислении не обучающихся студентов. ФИО531 сказал бухгалтеру Свидетель №9 посчитать сумму, в случае, если данные студенты будут отчислены. ФИО608 назвала сумму в миллионах. После ФИО614 сообщил, что для Вуза это большие деньги и отчислять данных студентов нельзя. На этом вопрос был закрыт. (т.3 л.д 125-128)

Оглашенные показания свидетель ФИО530 в суде подтвердила в полном объёме. 

Свидетель ФИО550 суду показала, что работает начальником общего отдела, канцелярии «___» с 2001 года. О «мертвых душах» в ___ ей ничего неизвестно, еженедельно проводились совещания, где задавались вопросы образовательного, научного, воспитательного характера. По посещаемости отчитывался представитель по учебной части Свидетель №11, который собирал данную информацию от факультетов. Он делал презентацию на экране, в котором отражалась информация, сколько человек посещают занятия и сколько не посещают. Деканы факультетов сообщали ФИО531 о студентах, которые не посещают занятия, а некоторых студентах они вообще не знали, обращались к ректору с просьбой решить вопрос со студентами, которые фактически не обучались. Между тем, ректор требовал от деканов, чтобы они работали со студентами лично, точечно, выходили на связь с родителями, администрацией, говорил, что нужно сохранять контингент, что нужно работать со студентами, был более требовательным руководителем и контролировал работу учебных подразделений, деканов.

Свидетель ФИО428 А.А. суду показал, что работает деканом агротехнологического университета ФГБОУ «___» с 2008 года. В 2017 году был старшим преподавателем на кафедре пищевых технологий и питания. Также был заместителем декана по воспитательной, научной и воспитательной работе и исполнял обязанности декана. 

По итогам сессии систематически проверяли студентов, которые не сдали сессию. Они выходили на кураторов этих студентов, если студенты не выходили на связь с кураторами, давали список данных студентов на отчисление с подписью декана в учебную часть.

Часть студентов была отчислена, другая часть условно переведена, по какой причине, ему неизвестно. Он об указанных лицах сообщал Свидетель №11 и ему в деканате сообщили, что студентов должников можно переводить условно 2 раза, а в 3 раз уже на отчисление. Еженедельно на административных советах велся мониторинг, какое количество студентов посещает занятия и ставился вопрос перед учебно-методической частью, деканами и кураторами об отслеживании посещаемости студентов в группах.

У них основная масса студентов после средних профессиональных образовательных учреждений. У некоторых студентов семьи, дети, поэтому вынуждены работать. Когда студент работал, пропускал занятия. Были такие случаи, что студенты работали вахтовым методом и потом появлялись. По индивидуальному графику обучения у студента имеется срок ликвидации академической задолженности в течение 1 года, если в течение этого срока он не сдаст задолженность, то они дают представление на его отчисление в учебно-методический отдел. 

Свидетель ФИО272 Н.П. суду показал, что является деканом инженерного факультета ___, работает там с 1997 года с перерывами. В период с 2017 по 2020 год работал в университете по совместительству, проводил семинарские занятия, лекции. Постоянно были студенты, которые пропускали занятия, поименно не помнит. Студентов, которые не ходили на занятия, отчисляли. Согласно положению, студент должен сдать сессию, если есть несколько не сданных дисциплин, он может быть условно переведен.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля ФИО552, данные им в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО552 следует, что он студента Замирбек уулу Шакир, который числился в той группе, в котором он преподавал занятия, не знает. (т.2 л.д. 201-204).

Оглашенные показания свидетель ФИО272 Н.П. подтвердил в полном объеме. 

Свидетель Свидетель №7 суду показала, что работает на факультете ветеринарной медицины заместителем декана по учебной работе и является доцентом кафедры ветеринарно-санитарной экспертизы ___, работает там с 2014 года. В совете деканата факультета на совещаниях поднимались такие вопросы, обсуждались именно по тем студентам, которые не сдали сессию. Совещания проводились под руководством декана, изначально был ФИО266, потом ФИО612, принимали участие заведующие кафедрами Свидетель №21, ФИО553, Свидетель №3, ФИО605 не принимала участия. Она принимала участие в университетских собраниях, которые проводила проректор ФИО532 и присутствовали заместители деканов факультетов по учебной работе. Указаний, что нельзя отчислять студентов, не было. В их факультете диспетчер работал по программе «Деканат». Студенты не отчислялись и не переводились. Если студенты сами подходили с заявлением об отчислении, они отправляли в учебную часть представление об отчислении по собственному желанию. 

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля Свидетель №7, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протоколов допроса свидетеля Свидетель №7 следует, что она работает в ФГБОУ ВО «___» с 2014 года. На еженедельных совещаниях у проректора ___ А.Г. при участии заместителей деканов факультетов, начальника отдела лицензирования и аккредитации ФИО1 и ФИО532 говорили о том, что нельзя отчислять студентов, которые не сдали сессию и вообще студентов нельзя отчислять. Вместо этого факультет должен готовить проект представления о переводе студентов на последующий курс и представлять его в учебно-методический отдел для последующего согласования. Также ФИО265 сообщала, что, если они найдут студентов на восстановление или перевод с другого университета, то только тогда можно подать на отчисление, то есть сколько нашли студентов на восстановление, столько и отчислили. ФИО1 и Ч.А.Г. сообщали, что сохранение контингента студентов необходимо для выполнения государственного задания, и что это указание ректора, его надо выполнять. (т.2 л.д. 133-137, 143-146).

Оглашенные показания свидетель подтвердила в полном объеме, также пояснила, что в 2018 году было указание восстановить 17 студентов. 

Свидетель ФИО554 суду показала, что работает диспетчером в ___, работает там с ____, увольнялась в 2019 году. В обязанности диспетчера входит регистрация движения студентов, т.е. фиксирует студентов, уходящих в академический отпуск. Студентам, которые фактически не обучались, но числились в списке учебного заведения, отправляли уведомления, чтобы они представили справки об уважительности причин пропусков занятий. Тех, которые вообще не учились, отчисляли при получении ответа о получении студентами их уведомлений через представление. Представление далее направляли в учебно-методический отдел. 

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля ФИО554, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО554 следует, что она работала в должности диспетчера агротехнологического факультета ФГБОУ ВО «___» с 2015 по 2019 года. В период ее работы были студенты, 1-2 человека в группе условно переведенные на следующий курс. На данных студентов неоднократно направлялись представления на отчисление, но по каким-то причинам их не отчисляли. (т.3 л.д.1-3)

Оглашенные показания свидетель ФИО554 в суде подтвердила. 

Свидетель ФИО555 суду показала, что работает старшим преподавателем инженерного факультета кафедры энергообеспечения в ___. Работает в ___ с 1992 года, изначально занимала должность старшего лаборанта на кафедре экономики, потом с 1994 года занимала должность методиста в учебной части, с 2004 по 2017 год была исполняющей обязанности начальника УМО.

В 2016 году, когда ректором стал ФИО531, относительно учебного процесса на административных советах часто стали рассматривать вопросы по посещаемости студентов, их трудоустройства. Что касается студентов, которые фактически не обучались, их изначально рассматривали внутри факультета, принималось решение о представлении на отчисление. Затем составляются проекты приказов, которые предоставляются деканатом факультета. Проект приказа подписывает декан и представляет в УМО, который проверяет направленные студентам уведомления на отчисление. Должны быть представлены почтовые документы. Предоставляют на рассмотрение проректору, потом ректору на проверку и подпись. Проекты приказов готовила ФИО556, проректором была ФИО532 Помимо УМО и проектора, проекты приказов согласовывались юридическим отделом.

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля ФИО555, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протокола допроса свидетеля ФИО555 следует, что в ФГБОУ ВО «___» она работает с 1992 года. В январе 2016 года ректором ФГБОУ ВО «___» стал ФИО531 Заступив на должность ректора, он сразу стал требовать от деканов факультетов, чтобы последние повышали посещаемость студентами учебных занятий. Ею составлялся отчет, в который она включала студентов, в т.ч. которые не посещали занятия по неуважительной причине, каждый понедельник на административном совете, в который входили деканы и заведующие кафедрой, обсуждался вопрос о посещаемости студентов занятий. Факультеты предоставляли информацию и озвучивали ее. Ректор ФИО531 строго требовал от деканов и заместителей, чтобы указанные лица работали над повышением процента посещаемости студентов. Студенты, которые не посещали занятия, не сдавали зачеты и сессии по представлению деканата должны были быть отчислены. Приказы об отчислении должны были издаваться ректором С.ФИО557 на отчисления от факультетов проходили через учебно-методический отдел, куда отдавались представления на отчисления. На основании данных представлений специалистом учебно-методического отдела ФИО556 формировались проекты приказов на отчисление, перевод студентов. Иногда проекты приказов проректором по учебно-воспитательной работе ___ А.Г. возвращались не согласованные. Среди документов о переводе студентов на следующий курс, несколько раз были студенты, которых условно переводили по несколько раз, т.е. данные студенты не закрывали сессию по несколько раз в срок. Фактически данные студенты должны были быть отчислены. На совещаниях у проректора по учебной и воспитательной работе ___ А.Г. с деканами факультетов, которые проводились периодически в течение всего учебного года, ФИО532 открыто говорила, что чтобы отчислить студента, нужно сразу же на его место восстановить или перевести другого студента. К 2018 году просто отчислений без восстановления на данное место другого студента (которое происходило сразу после отчисления) было мало. (т.3 л.д.67-70).

Оглашенные показания свидетель ФИО555 подтвердила, но пояснила, что следователь изменил ее показания, что неправильно указана формулировка ответа, следователь говорил, что в следующий раз вызовет и откорректирует, но так и не вызвал. Не подтверждает свои показания в той части, где Ч.А.Г. открыто говорила не отчислять. В остальной части подтверждает, только в части условного перевода не согласна.

Свидетель Свидетель №14 суду показала, что работает в ФГБОУ ВО ___ с сентября 2016 года на кафедре при природообустройстве, доцентом. Она как заместитель декана по учебной работе делала отчеты по сессиям, графики по сдаче задолженностей, расписание, следит за учебным процессом. Должники, у кого академическая задолженность до сдачи графика должны были сдать, им предоставляется 2 попытки для пересдачи. В случае, если эти попытки не будут использованы, они должны быть отчислены. У тех студентов, которые обучались платно, была возможность перехода на бюджетную форму. Для этого они должны были сдавать сессию в срок и качественно, без троек. Студенты сами писали заявление о переводе, потом комиссия рассматривала. Студенты, которые не справились с сессией, то есть получали неудовлетворительные оценки, на следующий курс переводились условно и должны в течение года сдать задолженность, если они сдавали в течение следующего учебного года, то они отчисляются. Деканы составляют представление по студентам, которые подлежат отчислению и передают в учебно-методический отдел, там издают приказ, которую подписывает ректор. Сколько студентов было переведено с курса на курс условно она не помнит. На совещаниях и на административных советах директор озвучивалось требование о сохранности контингента, об этом говорил ректор ФИО531

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля Свидетель №14, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протоколов допроса свидетеля Свидетель №14 следует, что с 2016 года она устроилась на работу в ФГБОУ «___» на должность и.о. доцента кафедры природоустройства Инженерного факультета. В апреле 2018 года образован факультет лесного комплекса и землеустройства, деканом которого стала Свидетель №13, а ее назначили заведующей кафедрой технологии и оборудования лесного комплекса. В должности заместителя декана факультета лесного комплекса и землеустройства по учебной работе она работает с октября 2019 года. Каждую неделю были административные советы в зале заседаний с участием проректоров, представителей факультетов и директора Октемского филиала. На данных совещаниях ректор говорил о том, что большое количество студентов не обучается и не посещают занятия, чтобы их не отчисляли, т.к. необходимо выполнять государственное задание. Кроме того, для выполнения государственного задания в части сохранения контингента ФИО531 неоднократно требовал переводить студентов на следующий курс условно, в том числе и тех, которых необходимо было отчислять, т.к. они вообще не посещали занятия. С сентября 2020 года она посещала совещания, на которых проректор по учебно-методической работе ФИО1 собирала заместителей деканов по учебной работе факультетов. На первом из этих совещаний ей была поставлена задача составить список студентов, которые фактически не обучаются, но при этом числятся в университете, то есть списки потенциальных кандидатов на отчисление. Ею был составлен список на основании экзаменационных ведомостей и данных программы «Деканат», получилось порядка 30 человек. После этого на следующем совещании ФИО1 сообщила, что этих людей надо искать, но не отчислять, отчислять можно только, если они найдут людей на восстановление. Также со слов Свидетель №13 ей известно, что ФИО1 неоднократно говорила, что студентов, имеющих задолженности и не сдавших сессию, то есть тех, кого надо отчислять, все равно необходимо условно переводить на следующий курс для сохранности контингента. (т. 2 л. д. 6-10, т. 3 л.д. 92-94).

Оглашенные протокола своего допроса свидетель Свидетель №14 в суде подтвердила и пояснила, что установка не отчислять студентов была. 

Свидетель Свидетель №13 суду показала, что работает более 20 лет в ФГАОУ ВО «СВФУ им. ФИО558», с 2018 г. была назначена исполняющей обязанности декана лесного комплекса и землеустройства в ФГБОУ ВО Арктический ГАТУ. Проректором по учебной работе была ФИО532, а потом была назначена ФИО1 С агротехнологического факультета был перевод студентов, особенно на заочные отделения, группа АГРО-16, она запомнила эту группу, поскольку много студентов не приходило, примерно больше 30 процентов. Еженедельно на административном совете рассматривался вопрос о посещаемости студентов, предоставляли достоверную информацию о том, как идет учебный процесс, сколько студентов обучается, по группам, сироты или нет, сколько болеет, выяснялось все вплоть до причин их отсутствия. В административный совет выходили все проректоры, все руководители подразделений, деканы, бухгалтерия, планово-экономический отдел – весь административный персонал и конечно же сам ректор, который проводил это совещание. На совещаниях административного совета все время обсуждали вопрос о не посещаемости студентов, посещаемость была 70-80 %. Говорили о сохранности контингента, то есть преподаватели должны были работать со студентами индивидуально, возможно у студента есть причины, по каким-то причинам не обучаются. В этих совещаниях ФИО1 также участвовала. Они предоставляли в УМО список студентов, которые не обучаются, там этот список проверяли. Один раз её вызывали в УМО и спрашивали, почему она составила большой список студентов на отчисление. В эти списки она включала студентов, которые не посещают занятия, а также тех, которые не ликвидируют свои задолженности по предметам, то есть тех, кто не справился с сессией. После сессии они подводят итоги, заполняют ведомости, рассматривают какой студент не справился, дают им возможность ликвидировать свои задолженности, индивидуально на каждого студента оформляется ведомость для сдачи зачетов и экзаменов, дают на это определенный срок. Студент имеет право в течение 1 года ликвидировать свои долги. Если эти студенты не справляются, не сдают, то их условно переводят на следующий год, чтобы они осенью пересдали экзамены. Таких студентов можно условно перевести только один год, второй год нельзя, поэтому они в течение года имеют право пересдать долги. Переводы они в то время не осуществляли, все это проходило через учебно-методический отдел (УМО), в лице проректора по учебно-методической работе и начальника учебно-методического управления, которые готовили приказы, а подписывал сам ректор ФИО531 Начальником учебно-методического управления была ФИО559, после неё была назначена ФИО1

У них в мессенджере «WhatsАpp» есть группа «Деканат», где они обсуждали этот вопрос. Преподаватели и деканы подавали представление на отчисление студентов в УМО, но их почему-то не отчисляли. Учебно-методическое управление решало, кого отчислить, а кого нет. Такие ситуации возникали неоднократно, то есть в списках числились студенты, которые не посещали занятия, но переводились с курса на курс. При поступлении на работу, она обнаружила что есть оказывается государственный заказ, то есть были студенты, которые обучаются по целевым договорам, расходы по их обучению несет бюджет Республики, а контроль осуществляло Министерство образования и науки РС(Я).

На совещаниях она лично говорила ректору ФИО531 по группе АГРО-16к, что надо отчислять тех студентов, которые не посещают занятия и не ликвидируют свои задолженности. Со списком таких студентов она также обращалась к начальнику УМО ФИО1 Ректор ФИО531 был недоволен её обращением по этому вопросу, требовал от неё объяснительную, но она этого не сделала. Все работники ФГБОУ ВО ___ боялись ректора, никто не мог ничего говорить против него.

Свидетель Свидетель №11 суду показал, что он работал под руководством ФИО1 в ФГБОУ ВО ___. По поводу отчисления студентов, которые не посещали учебные занятия и имели задолженности ФИО265 и ФИО605 обращались к ректору ФИО531, но он был заинтересован в сохранности контингента, чтобы количество студентов не изменилось, поэтому таких больших отчислений не было, ректором была установлена квота на отчисление, после 1 октября по 10-15 человек на каждый факультет, отчисляли по квоте.

Свидетель Свидетель №12 суду показала, что она работает в ФГБОУ ВО ___ ассистентом кафедры зоотехники, то есть преподавателем с выполнением обязанностей заместителя декана по учебной работе. В 2019-2020 г. она занимала должность старшего лаборанта кафедры зоотехники. По тем студентам, которые не посещали учебные занятия, они звонили по контактным номерам и по телефонам родственников, выясняли причину. В 2020 г. составили списки по студентам, которые совсем было ясно, что учиться не будут, они по ним представление на отчисление делали в октябре. Часть студентов из этого списка в декабре отчислили. Прямого запрета на отчисление студентов, которые не ходят, не было, но были разговоры, что необходимо сохранить количество студентов. Преподаватели составляли только ведомости и говорили кураторам, какие студенты не посещают занятия. 

По ходатайству государственного обвинителя в связи с существенными противоречиями в показаниях, на основании ч.3 ст.281 УПК РФ в судебном заседании были оглашены показания свидетеля Свидетель №12, данные ею в ходе предварительного расследования. 

Из протоколов допроса свидетеля Свидетель №12 следует, что в ФГБОУ ВО «___» она работает с 2014 года, с ____ назначена на должность заместителя декана по учебной работе Агротехнологического факультета. В мае 2019 года назначена куратором 2 групп, ЗМ-18 и ТППЖ-18, ей было замечено, что в данных группах постоянно отсутствуют (ФИО166, ФИО168 и ФИО167). Предыдущий куратор ФИО560 пояснила, что данные студенты после 1 семестра на обучение не приходили. Почему их не отчислили, она не знает. Тем не менее, эти студенты были переведены в сентябре 2019 года на 2 курс, и это при том, что они не ходили на учебу. ФИО166, ФИО168 и ФИО167 числятся до сих пор, хотя их должны были отчислить после 1 курса, то есть после 2 семестра, который они не сдали. На совещаниях проректор ФИО1 заслушивала их по количеству студентов, которые числятся на факультетах, но фактически не обучаются. Они готовили списки на данных студентов и на каждом совещании докладывали о количестве и принимаемых мерах по снижению их остатка, то есть они должны были звонить студентам, объяснять, что они могут восстановиться на учебе. При этом ФИО1 поставила четкий запрет на отчисление студентов. Подать студента на отчисление факультет мог только при условии, если найдет кого-то на восстановление, перевести с другого университета, направления. Сделано это было с целью сохранения контингента студентов, так как его сокращение могло повлечь уменьшение объемов финансирования университета. По их факультету она провела анализ в программе «Деканат», а также получила информацию от кураторов групп. Всего таких студентов на начало сентября 2020 года набралось порядка 40 человек. В настоящее время часть этих студентов отчислена, часть восстановлена, но в любом случае были нарушения по их переводу на последующие курсы, так как при задолженности по семестру их не должны переводить. В октябре 2020 года она подготовила проект представления об отчислении 13 студентов, декан подписал его, проект отнесли в учебно-методический отдел. Через несколько дней ФИО1 вернула данный проект представления и пояснила, что отчислить можно лишь столько студентов, сколько они найдут на восстановление. (т. 2 л.д. 37-40, 41-45, 46-50, 51-58).

Оглашенные протокола своего допроса свидетель Свидетель №12 в суде подтвердила и пояснила, что противоречия в её показаниях возникли в связи с давностью событий. В настоящее время она плохо помнит обстоятельства дела.

По ходатайству стороны защиты были допрошены дополнительные свидетели, которые дали следующие показания.

Свидетель ФИО556 суду показала, что работает в ФГБОУ «___», в учебном отделе специалистом по учебно-методической работе. Вся документация в учебно-методический отдел поступает через нее, она раздает все документы проректору или специалистам. Далее они представляют в учебный отдел за подписью декана. После согласования представления она печатает проект приказа. Эти документы формируются через программу «Деканат», а деканат формирует это по факультетам. Раньше был условный перевод или обычный перевод. Студент условно может перевестись один раз. Перед направлением представления им предоставляют экзаменационную ведомость с каждого факультета по курсам, начальник отдела все это проверял. А так, переводы, все документы полностью формирует факультет за подписью декана либо заместителя декана по учебной работе. Далее, проект приказа идет на согласование или в юридический отдел либо в бухгалтерию, если это касается финансирования, после проректору, затем ректору. Указание о подготовке проекта приказа получает от своего начальника, в период с 2016 по 2019 год должность начальника учебного отдела занимал Свидетель №11, согласование проекта приказа проходило через него.

Свидетель ФИО528 суду показала, что работает в ФГБОУ ВО ___ заведующей отдела лицензирования и аккредитации, работает с 2012 года. Имеет непосредственное подчинение проректору по учебной работе. В 2020 году проректором была ФИО605. Принимала участие на совещаниях у проректора, которые проводились после заседания административного совета. Совещание с проректором было по образовательной деятельности, посещаемости студентов, трудоустройству, приемной компании, выпуску, вопросам аккредитации и лицензирования. В 2020 году во время пандемии все студенты обучались дистанционно, и преподаватели тоже работали дистанционно. У них есть программа ведомости, где проставляют успеваемость по студентам, но, так как все работали из дома, доступа к этой программе и онлайн ведомости не было, они ее закупили только в конце 2020 года. Дистанционно принимали экзамены и зачеты, но в программы ведомости не предоставляли, только по выходу. 

Государственное задание формируется на основании фактического контингента на первое октября предыдущего года с учетом приема, т.е. первые три месяца за обучение и за вычетом выпуска. За 2020 год госзадание было утверждено на основании контингента за 2019 год. В 2020 году выполнение госзадания за год было 111% процентов. Даже, если бы они были отчислены, то госзадание все равно бы выполнилось. Допустимое отклонение по госзаданию составляет 10 %. За перевыполнение задания дополнительного финансирования не предусматривалось.

Свидетель ФИО561 суду показала, что работает начальником Центральной приемной комиссии ___, работает там с 2016 года, начальником с 2019 года. С 2019 года во время пандемии прием документов осуществлялся дистанционно и лично. Заключение договоров о целевой подготовки проходило между уполномоченным органом Министерством образования и науки РС(Я) и заказчиком, как правило, это отраслевые министерства, а также обучающимся. В соответствие с этим договором, они составляли дополнительные соглашения, где указывается оплата за обучение. В 2016 году приняли 1020 абитуриентов, 2017 году – 1122, 2018 - 1224, 2019 – 1286, 2020 набрали уже 1302 абитуриента. А в 2022 году уже 1500.

На совещаниях, которые проходили после административного совета, обсуждались поручения ректора по образовательной деятельности, что надо усилить работу по задолженностям, по посещаемости усилить работу кураторами, а также обсуждались вопросы лицензирования, приемных компаний по трудоустройству. ФИО605 не озвучивала требования о том, что нельзя переводить студентов, говорила, что нужно усилить работу по посещаемости с кураторами и ликвидации задолженности студентов. 

Свидетель ФИО562 суду показала, что работает доцентом кафедры зоотехнии ___, работает с 1983 года, преподавателем с 2007 года. В период 2016-2020, как начальник отдела кадров, каждый понедельник принимала участие на заседаниях административного совета, где рассматривались организационные вопросы, учебные, текущие вопросы. Конкретно об условном переводе указаний никогда не было, а было задание кураторам, деканам работать со студентами. Подсудимую ФИО1 характеризует очень грамотным специалистом, считает ее одним из хороших кадров, когда она была начальником, они несколько раз проходили аккредитации и все благодаря ее слаженной работе, со стороны руководства и других организаций никаких проблем с ней не было.

Свидетель ФИО563 суду показала, что работает заведующей кафедры пищевых технологий и питания в ___. Проректором была с июля 2021 года по конец ноября или декабря 2022 года. По итогам текущей сессии диспетчер деканата заполняет протокола, идет процесс сверки с преподавателями, с бумажными и электронными ведомостями, составляется протокол на каждую группу, где указывают студентов со всеми зачетами и экзаменами. Выносится успеваемость по каждому студенту, это очень большой документ, по которому могут получить стипендию студенты, далее по каждому протоколу группы деканат составляет проект приказа о переводе с курса на курс, или о закрытии сессий и задолженностях студента. Затем это рассматривается на заседании деканата с присутствием ППОС факультета, председателя профкома, даже иногда старостат собирается. Затем составляется проект приказа о переводе с курса на курс или условных переводов согласно положению, далее передается учебно-методическому отделу. В то время был ФИО630 начальником отдела, он каждого студента проверял по протоколам, ведомости, и ставил свою резолюцию на проекте приказа, далее сдавал специалисту УМО, специалист тоже проверяет, далее заседание стипендиальной комиссии с присутствием ППОС, если есть ошибка, она потом исправляется. Далее эти проекты отдаются проректору на подпись для согласования, когда проректор согласует уже отдается ректору для издания приказа. Протокола успеваемости проверяются специалистами и начальниками УМО, с проектами приказов их нет. Начальник УМО сам работал с протоколами, ведомостями и людьми, кто это заполняли, чтобы проректор каждого проверял, это было физически невозможно.

Распоряжений от ФИО605 не отчислять студентов и переводить их условно не слышала. ФИО605 может охарактеризовать как компетентного специалиста, у которого они все консультируются, человек обладает всеми навыками как руководитель. Она работает по учебно-методической части давно, также имеет педагогический стаж, защитила диссертацию. 

Свидетель ФИО564 суду показал, что работает в ГБУ ЦГКО, ведущий специалист аналитик. В 2021 году работал в ___ на должности начальника планового экономического отдела около полугода. Непосредственно не участвовал по госзаданию, когда пришел, госзадание уже было по университету утверждено и, если была необходимость, то изменения вносили. Средний годовой контингент исчислялся по данным прошлого отчётного периода по методике, утвержденной Министерством образования. По контингенту на плановый год он рассчитывается исходя из предыдущего года, поправочных коэффициентов, плановых. 

Свидетель ФИО272 В.В. суду показал, что работает в МКУ Управления гражданской обороны и чрезвычайной ситуации. В ___ работал с 2016 по 2020 как начальник отдела по трудоустройству и практики. Указания от ректора касались только по трудоустройству и практики. Со стороны ФИО605, вопросов по сохранению контингента, о том, чтобы переводить условно, не было. 

Свидетель ФИО537 суду показал, что в 2019 году в октябре он был приглашен ректором ФИО531 в качестве проректора, он и ФИО1 возглавляли два основных направления университета: учебную и научную деятельность, ФИО1 была начальником учебно-методического управления, характеризует ее только с положительной стороны, хорошо проводила и организовывала свою работу, компетентный специалист именно по учебно-методической работе. 

На административных советах ректором ставился вопрос о посещаемости студентов занятий. Выступали ФИО1 или Свидетель №11 о посещаемости студентов занятий в процентном соотношении, они имели хорошие показатели. Деканы и заведующие кафедрами отчитывались по каждому студенту, почему и по каким причинам не посещают занятия. Вопрос о сохранности студентов действительно стоит остро, поскольку это влияет на контрольную цифру приема. Если нет сохранности студентов, то в следующем году уменьшается КЦП, соответственно уменьшается финансирование ВУЗ-а, а это ремонт ВУЗ-а, учебно-методический материал, обеспечение и зарплата преподавателей. Кураторы и преподаватели, которые ведут список студентов, должны следить за каждым студентом, и не только обучение, но знать, как они живут в общежитии, вести воспитательную работу, также работу с родителями. ФИО614 и ФИО605 прямых указаний сохранить любой ценой контингент не давали. Рейтинговые показатели за сохранность студентов получали деканы, там много показателей, есть сохранность студентов по процентам. Соответственно и уровень финансирования для получения премий зависит от сохранности студентов. Получала ли ФИО1 такие премии, затрудняется ответить. 

По поводу государственных заданий пояснил, что все АгроВУЗ-ы финансируется приказом ___ РФ, в год сумма составляла 400-500 млн. руб. на один ВУЗ. Государственное задание считается выполненным, если выполнено 90 % государственного задания, 10 % это люфт, то есть отклонение. Эти 10 %, если посчитать от 400-600 миллионов рублей в год, получается в сумме 50-60 миллионов в год. Ему кажется, что в этом деле сумма за сохранность студентов складывается за 5 лет, а не на 1 год. Когда они поименно посчитали всех студентов, получилось около 40 миллионов рублей за 5 лет. Если разделить на 5 лет, то будет намного меньше. Соответственно государственные задания были выполнены на 90 %, об этом они писали письмо в ___ РФ о том, что выявили студентов на 40 миллионов рублей за 5 лет. Когда он встретился с заместителем ___ РФ – с куратором всех АгроВУЗ-ов, он сказал, что 10 % нормально. В 2021 г. и 2022 г. получили дополнительное финансирование, поскольку провели огромную агитационную работу в улусах. В 2021 году они выиграли ведущие университеты России и заняли 2 место в России по 5 направлениям. По их отчетам по госзаданию никаких нареканий со стороны Минсельхоза не было.

Свидетель ФИО565 суду показала, что с 2000 г. работаете в Октёмском филиале «___». В период с 2017 по 2020 годы работала начальником учебно-методического отдела. ФИО1 в тот период возглавляла отдел лицензирования и аккредитации. В Октёмском филиале в этот период было несколько процедур федеральных структур лицензирования образовательных программ. Позднее они по ним же и аккредитовались. Кроме того, были федеральные проверки, плановые и внеплановые.

Она тоже участвовала в административных советах, в которых рассматривали текущие вопросы. Время от времени поднимался вопрос о посещаемости студентов. Сохранность контингента это одна из главных задач и деятельности ВУЗ-а. Также она является показателем мониторинга ВУЗ-а, аккредитации и госзаказа. Прямых указаний от ректора ФИО614 или ФИО605 о том, что нельзя отчислять неуспевающих студентов и условно их переводить их с курса на курс не было. Ставился вопрос о не посещаемости студентов, их причины. Ректор давал указания выяснять причины не посещаемости студентов, проводить мероприятия со студентами и их родителями. В каждой группе есть кураторы, они отчитываются по посещаемости студентов. Кураторы получали выплаты по количеству студентов в группах. 

ФИО1 характеризует как человека, преданного своей работе, по всем трудным вопросам, которые возникают со студентами, они всегда советуются с ней, равняются на неё, поскольку она трудяга, хорошо знающая свою работу. Считает, что проректором ФИО1 назначили в связи с тем, что она на тот момент знала всю эту работу, но это было не её желание.

Свидетель ФИО566 суду показала, что была в 2018 году была куратором группы биологов, 4 года она сопровождала эту группу. Их основная работа - это сохранность контингента, поэтому проверяют посещаемость студентов, условия их проживания, знакомятся с их родителями. Студенту дается право на пересдачу 2 раза: 1 раз преподавателю, а 2 раз сдает комиссии. Такого понятия как условный перевод нет, если студент не сдал, то все, на отчисление. Кураторы не принимают участия при вынесении приказа на отчисление студентов, потому что все контролируется деканатом. В период 2017-2020 год она не посещала административные советы. ФИО1 профессионал своего дела, высококлассный специалист в области образования. Один раз она была экспертом по образовательной программе. Благодаря ей они успешно проходили аккредитацию, еще открылись новые образовательные учреждения в университете. Она умелый руководитель, добросовестный работник, свое дело знает очень хорошо, карьеризмом не страдает.

Кроме указанных показаний представителей потерпевших и свидетелей обвинения, вина подсудимой ФИО1 в инкриминируемом ей деянии подтверждается исследованными в судебном заседании протоколами следственных действий и иными документами, а именно:

- заключением почерковедческой экспертизы № от ____, согласно выводам которой подпись от имени ФИО1 в приказе ФГБОУ ВО «Арктический ГАТУ» УЧ 04-327 от ____ «Об условном переводе студентов Агротехнологического факультета», возле слов «И.о. ректора» выполнена ФИО1 (т.9 л.д.17-55);

- заключением бухгалтерской экспертизы № от ____, согласно выводам которой на лицевые счета ФГБОУ ВО «___» в период с ____ по ____ поступила сумма денежных средств по Соглашениям о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг от ____ №, от ____ №, от ____ №, от ____ № в общем размере 1739674700,00 руб., в т.ч. в период с ____ по ____ – 390 873000,00 руб.; в период с ____ по ____ – 467 016 500,00 руб. (т. 9 л д. 63-205);

- заключением бухгалтерской экспертизы № от ____, согласно выводам которой на лицевые счета ФГБОУ ВО «___» в период с ____ по ____ поступила сумма денежных средств по Соглашению о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) от ____ №-у в общем размере 379 498 289,00 руб. Согласно предоставленным цифрам незаконно переведенных студентов по нижепоименованным приказам в ФГБОУ ВО «___» из федерального бюджета переведены денежные средства: Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 23-203 «Об условном переводе на следующий курс с 1 сентября» – 121871,50 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 23-206 «О переводе на следующий курс с 1 сентября» – 1401777,62 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 23-208 «О переводе на следующий курс с 1 сентября» – 25180,90 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 23-211 «О переводе на следующий курс с 1 сентября» – 17623,24 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-260 «Об условном переводе на следующий курс студентов заочной формы обучения факультета лесного комплекса и землеустройства» – 338803,51 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-274 «Об условном переводе на следующий курс студентов Агротехнологического факультета» – 96630,00 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-318 «Об условном переводе на следующий курс студентов Инженерного факультета» – 222 249,00 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-337 «О переводе на следующий курс студентов Факультета ветеринарной медицины» – 28 989,00 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-338 «О переводе на следующий курс студентов факультета ветеринарной медицины» – 198751,46 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-344 «О переводе на следующий курс студентов агротехнологического факультета» – 3279399,09 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-349 «Об условном переводе на следующий курс студентов Факультета лесного комплекса и землеустройства» – 1689387,41 руб.; Приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ № УЧ 04-351 «Об условном переводе на следующий курс студентов Инженерного факультета – 1788763,14 руб; Приказ ФГБОУ ВО «Арктический ГАТУ» от ____ УЧ 04-327 «Об условном переводе студентов Агротехнологического факультета» – 9663 руб. (т. 10 л.д.1-95);

- заключением бухгалтерской экспертизы № от ____, согласно выводам которой на лицевые счета ФГБОУ ВО «___» (с ____ ФГБОУ ВО «Арктический ГАТУ») в период с ____ по ____ поступила сумма денежных средств, по интересующим следствие договорам об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенным с Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), в общем размере 4 324 316,14 руб., в т.ч. за обучение ФИО141 и ФИО132 в 1 семестре 2020-2021 учебного года – 150 169,34 руб.; за обучение ФИО184, ФИО185, ФИО188, ФИО190 в 1 семестре 2020-2021 учебного года – 353 207,28 руб.; за обучение ФИО211 и ФИО210 в 1 семестре 2020-2021 учебного года – 160 903,64 руб.; за обучение ФИО258, ФИО235, ФИО247, ФИО248, ФИО236, ФИО237, ФИО250, ФИО241, ФИО242 в 1 семестре 2020-2021 учебного года – 773 245,48 руб. (т. 10 л.д.105-114);

- заключением бухгалтерской экспертизы № от ____, согласно выводам которой в период с ____ по ____ на основании интересующих следствие приказов ФГБОУ ВО «___» и ФГБОУ ВО «Арктический ГАТУ» ФИО1 выплачены премии на общую сумму в размере 470803,10 руб., в т.ч.: по приказу ФГБОУ ВО «___» № от ____ в составе заработной платы за декабрь 2019 г. на сумму в размере 110000,70 руб.; по приказу ФГБОУ ВО «___» №-бух от ____ в составе заработной платы за апрель 2020 г. на сумму в размере 55000,46 руб.; по приказу ФГБОУ ВО «___» №-бух от ____ в составе заработной платы за июль 2020 г. на сумму в размере 88000,74 руб.; по приказу ФГБОУ ВО «___» №-бух от ____ в составе заработной платы за ноябрь 2020 г. на сумму в размере 107800,50 руб.; по приказу ФГБОУ ВО «___» № от ____ в составе заработной платы за декабрь 2020 г. на сумму в размере 110000,70 руб. (т.10. л.д. 129-209);

- заключением фоноскопической экспертизы № №/СФЭ от ____, согласно выводам которой: Голос и речь лица, реплики которого обозначены как «Ж1» в дословном содержании разговора на записи в файле с именем «3B3F4B41.wav», принадлежат Свидетель №13 Голос и речь лица, реплики которого обозначены как «Ж2» в дословном содержании разговора на записи в файле с именем «3B3F4B41.wav», принадлежат ФИО1 Голос и речь лица, реплики которого обозначены как «Ж2» в дословном содержании разговора на записи в файле с именем «06 марта.wav», вероятно, принадлежат ФИО1 Голос и речь лица, реплики которого обозначены как «Ж3» в дословном содержании разговора на записи в файле с именем «06 марта.wav», вероятно, принадлежат ФИО561 Голос и речь лица, реплики которого обозначены как «Ж42» в дословном содержании разговора на записи в файле с именем «06 марта.wav», вероятно, принадлежат Свидетель №14 Голос и речь лица, реплики которого обозначены как «Ж5» в дословном содержании разговора на записи в файле с именем «06 марта.wav», вероятно, принадлежат ФИО528 Голос и речь лица, реплики которого обозначены как «М1» в дословном содержании разговора на записи в файле с именем «06 марта.wav», принадлежат ФИО545 Голос и речь лица, реплики которого обозначены как «М2» в дословном содержании разговора на записи в файле с именем «06 марта.wav», принадлежат ФИО551 Голос и речь лица, реплики которого обозначены как «М3» в дословном содержании разговора на записи в файле с именем «06 марта.wav», вероятно, принадлежат Свидетель №11 (т. 11. л.д. 7-95);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО109 и Министерством профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО109 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе бакалавриата ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 629 480 (шестьсот двадцать девять тысяч четыреста восемьдесят рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 370 (сто пятьдесят семь тысяч триста семьдесят) рублей. (т.11. л.д. 203-207);

- дополнительным соглашением к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования № б/н от ____ от 2017 г., заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО109 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), согласно которого заказчиком вместо «Министерство профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха (Якутия)», указано читать «Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)» (том 11 л.д. 209).

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенными между ФГБОУ ВО ___, ФИО109 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), согласно, которым стоимость обучения на 2016/2017, 2018/2019, 2019/2020 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 157370 руб., 163664,80 руб., 170211,39 рублей соответственно (том 11 л.д. 208, 210, 211);

- типовым договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства Республики Саха (Якутия) (Заказчик), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Уполномоченный орган) и ФИО237, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО237 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению 3____ Агроинженерия по очной форме обучения за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия) (т. 11 л.д. 212-216);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____ №б/н, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО237 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО237 в ФГБОУ ВО ___ по образовательной программе высшего образования 3____ Агроинженерия по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 762 300 (семьсот шестьдесят две тысячи триста) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 254 100 (двести пятьдесят четыре тысячи сто рублей) рублей (т. 11 л.д. 217-221);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО237 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), согласно которым стоимость обучения на 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 264264 руб., 274835,56 руб. соответственно (том 11 л.д. 222, 223);

- типовым договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства Республики Саха (Якутия) (Заказчик), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Уполномоченный орган) и ФИО242, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО242 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению 3____ Агроинженерия по очной форме обучения за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т. 11 л.д. 224-228);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____ №б/н, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО242 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО242 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования 3____ Агроинженерия по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 762 300 (семьсот шестьдесят две тысячи триста) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 254 100 (двести пятьдесят четыре тысячи сто рублей) рублей (т. 11 л.д. 229-223);

- дополнительным соглашением к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО242 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), согласно которым стоимость обучения на 2019/2020, учебный год, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 264 264,00 рублей (т. 11 л.д.234);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия) (Заказчик), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО141, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО141 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению ____ Природообустройство и водопользование по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т. 11 л.235-238);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО141 об освоении образовательной программы по ____ Природообустройство и водопользование, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т. 11 л.239-242);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО141 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО141 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Природообустройство и водопользование по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т. 11 л.д. 243-247);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО141 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280,00 руб., 169811,20 руб., 176603,65 руб. соответственно (т.11 л.д. 248, 249, 250);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия) (Заказчик), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО132, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО132 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению 3____ Агроинженерия по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия) (т. 12 л.д.1-4);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО132 об освоении образовательной программы по 3____ Агроинженерия, реализуемой в ФГБОУ ВО ___ (т. 12 л.д. 5-8);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО132 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО132 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования 3____ Агроинженерия по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей (т. 12 л.д. 9-13);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО132 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 57200 руб., 59488 руб., 61867,52 руб. соответственно (том 12 л.д. 14, 15, 16);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО236, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО236 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению 3____ Агроинженерия по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т. 12 л.д. 17-18)

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО236 об освоении образовательной программы по 3____ Агроинженерия, реализуемой в ФГБОУ ВО ___. ( т.12 л.д. 19-20);

- копией договора об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____., заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО236 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО236 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования 3____ Агроинженерия по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т. 12 л.д. 21-23);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО236 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280 руб., 169811,20 руб., 274834,56 руб. соответственно (том 12 л.д. 24, 25, 26);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО248, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО248 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению ____ Природообустройство и водопользование по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 27-28);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО248 об освоении образовательной программы по ____ Природообустройство и водопользование, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 29-30);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО248 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО248 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Природообустройство и водопользование по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т. 12 л.д. 31-33);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО248 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20, 176603,65 рублей соответственно (том 12 л.д. 34, 35, 36);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО247, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО247 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете ____ Природообустройство и водопользование по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т. 12 л.д. 37-38);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО247 об освоении образовательной программы по ____ Природообустройство и водопользование, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 39-40);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО247 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО247 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Природообустройство и водопользование по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т.12 л.д. 41-43);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО247, Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20, 176603,65 рублей (том 12 л.д. 44, 45, 46);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО240, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО240 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению 3____ Агроинженерия по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 47-48);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО240 об освоении образовательной программы по 3____ Агроинженерия, реализуемой в ФГБОУ ВО ___» (т.12 л.д. 49-50);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО240 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО240 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования 3____ Агроинженерия по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т. 12 л.д. 51-53);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО240, Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20 рублей (том 12 л.д. 54, 55);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО235, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО235 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению 3____ Агроинженерия по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия) (т. 12 л.д. 56-57);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО235 об освоении образовательной программы по 3____ Агроинженерия, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 58-59);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО235 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО235 в ФГБОУ ВО ___ по образовательной программе высшего образования 3____ Агроинженерия по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т. 12 л.д. 60-62);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО235 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20, 176603,54 рублей соответственно (том 12 л.д. 63, 64, 65);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО190, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО190 в ФГБОУ ВО «___» Агротехнологическом факультете по направлению ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т. 12 л.д. 66-67);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО190 об освоении образовательной программы по ____ Технология продукции и организация общественного питания, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т. 12 л.д. 68-69);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО190, Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО190 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т. 12 л.д. 70-72);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО190, Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета РС(Я), составляет 163280, 169811,20, 169,811,20 рублей соответственно (том 12 л.д. 73, 74, 75);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО211 на 2 л., который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО211 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению ____ Землеустройство и кадастры по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т. 12 л.д. 76-77);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО211 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО211 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Землеустройство и кадастры по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т. 12 л.д. 78-82);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО211, Министерством образования и науки РС(Я), Согласно которым стоимость обучения на 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета РС(Я), составляет 169811,20, 176603,65 рублей соответственно (том 12 л.д. 83, 84);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики ____ (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО238, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО238 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению 3____ Агроинженерия по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т. 12 л.д.86-88);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО238 об освоении образовательной программы по 3____ Агроинженерия, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т. 12 л.д.89-90);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО238 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО238 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования 3____ Агроинженерия по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей (т. 12 л.д. 91-93);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО238 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета РС(Я), составляет 163280, 169811,20 рублей соответственно (том 12 л.д. 94, 95); 

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО210, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО210 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по специальности ____ Землеустройство и кадастры по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 96-97);

- договором о целевом обучении от ____ б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО210 об освоении образовательной программы по ____ Землеустройство и кадастры, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т. 12 л.д. 98-99);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО210, Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО210 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Землеустройство и кадастры по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т. 12 л.д. 100-102);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО210 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики С(Я), составляет 163280, 169811,20, 176603,65 рублей соответственно (том 12 л.д. 103, 104, 105)

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО182, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО182 в ФГБОУ ВО «___» Агротехнологическом факультете по направлению ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т. 12 л.д. 106-108);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО182 об освоении образовательной программы по ____ Технология продукции и организация общественного питания, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т. 2 л.д. 109-110);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО182 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО182 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т. 12 л.д.111-113);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО182 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20 рублей соответственно (том 12 л.д. 114, 115);

- договором о целевой подготовке специалиста без даты и б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО250 на 2 л., который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО250 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению ____ Природообустройство и водопользование по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т. 12 л.д. 116-117);

- договором о целевом обучении без даты и б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО250 об освоении образовательной программы по ____ Природообустройство и водопользование, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т. 12 л.д.118-119);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от 2017 г., заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО250, Министерством образования и науки Республки Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО250 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Природообустройство и водопользование по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т. 12 л.д.120-122);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО250 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета РС(Я), составляет 163280, 169811,20, 176603,65 рублей соответственно (том 12 л.д. 123, 124, 125);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республки Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО184, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО184 в ФГБОУ ВО «___» Агротехнологическом факультете по направлению ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 126-127);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО184 об освоении образовательной программы по ____ Технология продукции и организация общественного питания, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 128-129);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от 2017 г., заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнителем), ФИО184, Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО184 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т.12 л.д. 130-132);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО184 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20, 169811,20 рублей соответственно (том 12 л.д. 133, 134, 135);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республки Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО260, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО258 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению 3____ Агроинженерия по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 136-137);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО260 об освоении образовательной программы по 3____ Агроинженерия, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 138-140);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО260 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО258 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования 3____ Агроинженерия по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т.12 л.д. 141-143);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО260 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 169811,20, 176603,65 рублей соответственно (том 12 л.д. 144, 145);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республки Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО191, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО191 в ФГБОУ ВО «___» Агротехнологическом факультете по направлению ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 146-149);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО191 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО191 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т.12 л.д. 150-153);

- дополнительным соглашением к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО191 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которого стоимость обучения на 2019/2020 учебный год, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия) составляет 169811,20 рублей (том 12 л.д. 154);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республки Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО241, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО241 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению 3____ Агроинженерия по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 155-156);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО241 об освоении образовательной программы по 3____ Агроинженерия, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 157-159);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО241 и Министерством образования и науки Республки Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО241 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования 3____ Агроинженерия по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т.12 л.д. 160-162);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО241 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20 рублей (том 12 л.д. 163, 164);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО239, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО239 в ФГБОУ ВО «___» Инженерном факультете по направлению 3____ Агроинженерия по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 165-166);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО239 об освоении образовательной программы по 3____ Агроинженерия, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 167-168);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО239 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО239 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования 3____ Агроинженерия по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т.12 л.д. 169-171);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО239 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20 рублей соответственно (том 12 л.д. 172, 173);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО186, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО186 в ФГБОУ ВО «___» Агротехнологическом факультете по направлению ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 174-175);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО186 об освоении образовательной программы по ____ Технология продукции и организация общественного питания, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 176-177);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО186 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО186 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т.12 л.д. 178-180);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО186 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20 рублей соответственно (том 12 л.д. 181, 182);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО189, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО189 в ФГБОУ ВО «___» Агротехнологическом факультете по направлению ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 183-184);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО189 об освоении образовательной программы по ____ Технология продукции и организация общественного питания, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 185-186);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО189 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО189 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т.12 л.д. 187-189);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО189 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20 рублей соответственно (том 12 л.д. 190, 191);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО188, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО188 в ФГБОУ ВО «___» Агротехнологическом факультете по направлению ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 192-193);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО188 об освоении образовательной программы по ____ Технология продукции и организация общественного питания, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 194-195);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (исполнитель), ФИО188 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО188 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т.12 л.д. 196-198);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО188 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20 рублей соответственно (том 12 л.д. 199, 200);

- договором о целевой подготовке специалиста от ____ № б/н, заключенного между Министерством сельского хозяйства и продовольственной политики Республики Саха (Якутия), Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО185, который заключен для удовлетворения потребности Республики Саха (Якутия) в квалифицированных кадрах и специалистах высшей квалификации, на обучение ФИО185 в ФГБОУ ВО «___» Агротехнологическом факультете по направлению ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения с 2017 по 2021 гг. за счет средств бюджета Республики Саха (Якутия). (т.12 л.д. 201-202);

- договором о целевом обучении от ____ № б/н, заключенного между Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) и ФИО185 об освоении образовательной программы по ____ Технология продукции и организация общественного питания, реализуемой в ФГБОУ ВО «___». (т.12 л.д. 203-204);

- договором об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» (Исполнитель), ФИО185 и Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (Заказчик), согласно которого Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, Заказчик - оплатить обучение ФИО185 в ФГБОУ ВО «___» по образовательной программе высшего образования ____ Технология продукции и организация общественного питания по очной форме обучения; срок освоения образовательной программы составляет 4 года; полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет 628 000 (шестьсот двадцать восемь тысяч рублей ноль копеек) рублей; стоимость образовательных услуг за каждый год обучения составляет 157 000 (сто пятьдесят семь тысяч) рублей. (т.12 л.д. 205-207);

- дополнительными соглашениями к договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования, заключенного между ФГБОУ ВО «___», ФИО185 и Министерством образования и науки РС(Я), согласно которым стоимость обучения на 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 учебные года, с учетом индекса дефлятора в размере 104%, предусмотренного основными характеристиками бюджета Республики Саха (Якутия), составляет 163280, 169811,20, 169811,20 рублей соответственно (том 12 л.д. 208, 209, 210);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 1357044,29 рублей (том 13 л.д. 4);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 2325440, 71 рубль (том 13 л.д. 5);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 3682485 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2016 года приема за 1 семестр 2018-2019 учебного года (том 13 л.д. 6);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2016 года приема за 1 семестр 2018-2019 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2018/2019 учебного годов составляет 3682485 рублей (том 13 л.д. 7-8);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___», поступило 7287800 рублей (том 13 л.д. 9);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 7287800 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема заочной группы формы обучения за 1 семестр 2018-2019 учебного года (том 13 л.д. 10);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2018-2019 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2018-2019 учебного года составляет 6939400 рублей (том 13 л.д. 11-14);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема заочного обучения за 1 курс 2017-2018 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 курс 2017-2018 учебного года составляет 348400 рублей (том 13 л.д. 15);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 3600652 рублей (том 13 л.д. 16);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетным ФГБОУ ВО «___» поступило 3600652 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2016 года приема за 2 семестр 2018-2019 учебного года (том 13 л.д. 17);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2016 года приема за 2 семестр 2018-2019 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2018-2019 учебного года составляет 3600652 рублей (том 13 л.д. 18-19);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 6654578,67 рублей (том 13 л.д. 20);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 6654578,67 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной и заочной форм обучения за 2 семестр 2018-2019 учебного года (том 13 л.д. 21);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 2 семестр 2018-2019 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2018-2019 учебного года составляет 6654578,67 рублей (том 13 л.д. 22-25);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 7307614,08 рублей (том 13 л.д. 26);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 7307614,08 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной и заочной формы обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года (том 13 л.д. 27);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года составляет 6945278,08 рублей (том 13 л.д. 32);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема заочного обучения на 3 курс 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 курс 2018-2019 учебного года составляет 362336 рублей (том 13 л.д. 33);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 3659545,10 рублей (том 13 л.д. 34);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 3659545,10 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2016 года приема за 1 семестр 2019-2020 учебного года (том 13 л.д. 35);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2016 года приема за 1 семестр 2019-2020 года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года составляет 3659545,10 рублей (том 13 л.д. 36-38);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 7191558,40 рублей (том 13 л.д. 39);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 7191558,40 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема заочной формы обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года (том 13 л.д. 40);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года составляет 7191558,40 рублей (том 13 л.д. 41-44);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 3744650,80 рублей (том 13 л.д. 45);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 3744650,80 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2016 года приема за 2 семестр 2019-2020 учебного года (том 13 л.д. 46);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2016 года приема за 2 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года составляет 3744650,80 рублей (том 13 л.д. 47-49);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 571480 рублей (том 13 л.д. 50);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 2 семестр 2018-2019 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2018-2019 учебного года составляет 571480 рублей (том 13 л.д. 51);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 571480 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной формы обучения за 2 семестр 2018-2019 учебного года (том 13 л.д. 52);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 6654578,67 рублей (том 13 л.д. 53);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 6654578,67 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной формы обучения за 2 семестр 2018-2019 учебного года (том 13 л.д. 54);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 2 семестр 2018-2019 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2018-2019 учебного года составляет 6654578,67 рублей (том 13 л.д. 55-58);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 7307614,08 рублей (том 13 л.д. 59);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 7307614,08 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной и заочной формы обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года (том 13 л.д. 60);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года составляет 6945278,08 рублей (том 13 л.д. 61-65);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема заочного обучения за 3 курс 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 курс 2019-2020 учебного года составляет 362336 рублей (том 13 л.д. 66);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 509433,60 рублей (том 13 л.д. 67);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 509433,60 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной формы обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года (том 13 л.д. 68);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ (дополнительный набор) на студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года составляет 509433,60 рублей (том 13 л.д. 69);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 509433,60 рублей (том 13 л.д. 70);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 509433,60 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной формы обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года (том 13 л.д. 71);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ (дополнительный набор) на студентов 2017 года приема очного обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года составляет 509443,60 рублей (том 13 л.д. 72);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 1474876 рублей (том 13 л.д. 73);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 1474876 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов дополнительного набора 2018 года очной формы обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года (том 13 л.д. 74);

- реестром к счету на оплату № от ____ по дополнительному набору студентов 2018 года приема за 2 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года составляет 1474876 рублей (том 13 л.д. 75);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 6250128,88 рублей (том 13 л.д. 76);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 6250128,88 рублей за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной формы обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года (том 13 л.д. 77);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года составляет 5940791,28 рублей (том 13 л.д. 78-80);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема заочного обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года составляет 309337,60 рублей (том 13 л.д. 81);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 7307614,08 рублей (том 13 л.д. 82);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной и заочной формы обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года поступило 7307614,08 рублей (том 13 л.д. 83);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года составляет 6945278,08 рублей (том 13 л.д. 84-88);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема заочного обучения за 3 курс 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 3 курс 2018-2019 учебного года составила 362336 рублей (том 13 л.д. 89);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 7191558,40 рублей (том 13 л.д. 90);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной и заочной формы обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года поступило 7191558,40 рублей (том 13 л.д. 91);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года составила 7191558,40 рублей (том 13 л.д. 92-95);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 509433,60 рублей (том 13 л.д. 96);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной формы обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года поступило 509433,60 рублей (том 13 л.д. 97);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ (дополнительный набор) на студентов 2017 года приема очного обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2019-2020 учебного года составила 509433,60 рублей (том 13 л.д. 98);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 509433,60 рублей (том 13 л.д. 99);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной формы обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года поступило 509433,60 рублей (том 13 л.д. 100);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ (дополнительный набор) на студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2019-2020 учебного года составила 509433,60 рублей (том 13 л.д. 101);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 6250128,88 рублей (том 13 л.д. 102);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной и заочной формы обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года поступило 6250128,88 рублей (том 13 л.д. 103);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года составила 5940791,28 рублей (том 13 л.д. 104-106);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема заочного обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года составила 309337,60 рублей (том 13 л.д. 107);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 264905,46 рублей (том 13 л.д. 108);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной формы обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года поступило 264905,46 рублей (том 13 л.д. 109);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ (дополнительный набор) на студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года составила 264905,46 рублей (том 13 л.д. 110);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 1259036,48 рублей (том 13 л.д. 111);

- счетом № ОТ ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов дополнительного набора 2018 года очной формы обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года поступило 1259036,48 рублей (том 13 л.д. 112);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 516879,14 рублей (том 13 л.д. 114);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной формы обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года поступило 516879,14 рублей (том 13 л.д. 115);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ за студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года составляет 516879,14 рублей (том 13 л.д. 116);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 221941,10 рублей (том 13 л.д. 117);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов дополнительного набора 2018 года очной формы обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года поступило 221941,10 рублей (том 13 л.д. 118);

- реестром к счету на оплату № от ____ по дополнительному набору студентов 2018 года приема за 1 семестр 2020-2021 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года составила 221941,10 рублей (том 13 л.д. 119);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 6250128,88 рублей (том 13 л.д. 120);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной и заочной формы обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года поступило 6250128,88 рублей (том 13 л.д. 121);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года составила 5940791,28 рублей (том 13 л.д. 122-124);

- реестром к счету на оплату № от ____ к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема заочного обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 1 семестр 2020-2021 учебного года составила 309337,60 рублей (том 13 л.д. 125);

- платежным поручением № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» поступило 6772625,84 рублей (том 13 л.д. 126);

- счетом № от ____, согласно которого на расчетный счет ФГБОУ ВО «___» за оказание образовательных услуг за целевое обучение студентов 2017 года приема очной и заочной формы обучения за 2 семестр 2020-2021 учебного года поступило 6772625,84 рублей (том 13 л.д. 127);

- реестром к счету на оплату № от 18.122.2020 к договорам об образовании б/н от ____ на студентов 2017 года приема очного обучения за 2 семестр 2020-2021 учебного года, согласно которого общая стоимость их обучения за 2 семестр 2020-2021 учебного года составила 6772625,84 рублей (том 13 л.д. 128-131);

- списком студентов, непереведенных с платного на бесплатное обучение за период 2016-2020 годов, согласно которого с платного на бесплатное обучение не было переведено 14 студентов заочной формы обучения (том 13 л.д. 241);

- протоколом осмотра места происшествия от ____, в ходе которого было осмотрено помещение деканата факультета ветеринарной медицины ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу: ____, каб. №.203. В ходе осмотра были изъяты документы (том 14 л.д. 1-7);

- протоколом осмотра места происшествия от ____, в ходе которого был осмотрен кабинет деканата факультета лесного комплекса и землеустройства ФГБОУ ВО «___» -1.320, расположенного по адресу ____ 3км, ____. В ходе осмотра были изъяты документы и предметы. К протоколу прилагается фототаблица (том 14 л.д. 8-22);

- протоколом осмотра места происшествия от ____, в ходе которого был осмотрен кабинет №.412, расположенного по адресу ФГБОУ ВО «___», ____ 3 км, ____ В ходе осмотра были изъяты документы и предметы. К протоколу прилагается фототаблица (том 14 л.д. 23-39);

- протоколом осмотра места происшествия от ____, в ходе которого была осмотрена аудитория №.202 Агротехнолотгического факультета ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____. В ходе осмотра были изъяты документы и предметы. К протоколу прилагается фототаблица (том 14 л.д. 40-50);

- протоколом осмотра места происшествия от ____, в ходе которого был осмотрен кабинет 1.332 ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____. В ходе осмотра были изъяты документы и предметы (том 14 л.д. 51-62);

- протоколом осмотра места происшествия от ____, в ходе которого был осмотрен кабинет №.412 начальника отдела информатизации ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____. В ходе осмотра были изъяты компьютерные данные, которые были упакованы в USB накопители. К протоколу прилагается фототаблица (том 14 л.д. 63-68);

- протоколом обыска от ____, проведенного в помещении инженерного факультета ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____, в ходе которого были изъяты две папки-скоросшиватель с документами, два сотовых телефона ФИО297 «iPhone», три системных блока. К протоколу прилагается фототаблица (том 14 л.д. 74-83);

- протоколом обыска от ____, проведенного в кабинете факультета ветеринарной медицины ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____, в ходе которого были изъяты предметы и документы (том 14 л.д. 89-96);

- протоколом обыска от ____, проведенного в ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____, в отделе трудоустройства и практики №.402 и отделе лицензирования и аккредитации №.402, в учебно-методическом отделе. В ходе обыска изъяты предметы и документы (том 14 л.д. 101-109);

- протоколом обыска от ____, проведенного в ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____, в кабинете деканата данного образовательного учреждения. В ходе обыска были изъяты предметы и документы (том 14 л.д. 115-121);

- протоколом обыска от ____, проведенного в ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____, в кабинете №. В ходе обыска были изъяты предметы и документы (том 14 л.д. 127-137);

- протоколом обыска от ____, проведенного в ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____, в кабинете 2.320. В ходе обыска были изъяты предметы и документы (том 14 л.д. 143-150);

- протоколом обыска от ____, проведенного в ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____, проведенного в служебном кабинете проректора ФИО1 В ходе обыска были изъяты предметы и документы (том 14 л.д. 155-160);

- протоколом обыска от ____, проведенного в ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____, в кабинете №.401. В ходе обыска были изъяты предметы и документы (том 14 л.д. 166-171);

- протоколом обыска от ____, проведенного в ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____, в кабинете №.332. В ходе обыска были изъяты предметы и документы (том 14 л.д. 175-183);

- протоколом выемки от ____, проведенного в ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____, в помещении факультета «Агротехнологический». В ходе выемки были изъяты личные дела студентов, которые были отчислены в период с 2016 по 2020 года (том 14 л.д. 187-192);

- протоколом выемки от ____, проведенного в ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____, в кабинете №.320. В ходе выемки были изъяты личные дела студентов, которые были отчислены в период с 2016 по 2020 года за академическую неуспеваемость и неявку на учебные занятия. К протоколу прилагается фототаблица (том 14 л.д. 194-200);

- протоколом выемки от ____, в ходе которого были изъяты личные дела студентов, которые были отчислены в период с 2016 по 2020 года за академическую неуспеваемость и неявку на учебные занятия. К протоколу прилагается фототаблица (том 14 л.д. 202-210);

- протоколом выемки от ____, проведенного в ветеринарном факлуьтете ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____. В ходе выемки были изъяты личные дела студентов, которые были отчислены в период с 2016 по 2020 года за академическую неуспеваемость и неявку на учебные занятия. К протоколу прилагается фототаблица (том 14 л.д. 212-221);

- протоколом выемки от ____, в ходе которого были изъяты списки студентов, которые фактически не обучались и которые предоставлялись проректорам по учебной работе. К протоколу прилагается фототаблица (том 14 л.д. 224-227);

- протоколом осмотра места происшествия от ____, в ходе которого был осмотрен кабинет № в ФГБОУ ВО «___», расположенного по адресу ____ 3 км, ____. В ходе осмотра были изъяты списки студентов условно-переведенных в 2016-2020 годах; список отчисленных условно-переведенных студентов в 2016-2020 годах; список неучтенных условно-переведенных студентов за 2016-2020 годах (том 15 л.д. 1-45);

- протоколом выемки от ____, в ходе которого у свидетеля Свидетель №9 произведена выемка CD-R диска, содержащего регистр бухгалтерского учета-карточки счета 201.00 «Денежные средства учреждения» с отбором по коду финансового обеспечения «4» за 2020 год. К протоколу прилагается фототаблица (том 15 л.д. 47-50);

- протоколом выемки от ____, в ходе которого были изъяты личные дела студентов ФГБОУ ВО «___» (том 15 л.д. 60-66);

- протоколом выемки от ____, в ходе которого были изъяты две папки-скоросшивателя с уведомлениями об отчислении студентов ФЛКиЗ ФГБОУ ВО «___» (том 15 л.д. 68-70);

- протоколом выемки от ____, в ходе которого были изъяты протоколы ученого совета об итогах сдачи сессии в ФГБОУ ВО «___» за период с 2016 по 2020 года (том 15 л.д. 72-74);

- протоколом выемки от ____, в ходе которого были изъяты приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ №УЧ 04-393 «О восстановлении»; приказ ФГБОУ ВО «___» от ____ №УЧ04-409 «Об отчислении». К протоколу прилагается фототаблица (том 15 л.д. 76-79);

- протоколом осмотра предметов от ____, согласно которого был осмотрен сотовый телефон ФИО297 Samsung SM-A720F/DC IMEI 355759/08/750445/4. В ходе осмотра телефона, в приложении «WhatsApp» в группе ФЛКиЗ обнаружена переписка от ____, в которой обсуждается о том, что в Академии имелись студенты, которые фактически обучение не проходили и должны были быть отчислены. К протоколу прилагается переписка. Осмотренный телефон приобщен к делу в качестве вещественного доказательства (т.15 л.д. 84-91, 93);

- протоколом осмотра предметов и документов от ____, согласно которого были осмотрены сводные ведомости успеваемости студентов ФГБОУ ВО «___», протоколы экзаменационных сессий студентов ФГБОУ ВО «___», иные документы, согласно которым некоторые студенты ФГБОУ ВО «___» не сдали экзаменационные сессии по некоторым учебным дисциплинам. Осмотренные документы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств. (том 15 л.д. 95-139, 140-145)

- протоколом осмотра предметов и документов от ____, согласно которого были осмотрены личные дела студентов, а также протоколы экзаменационных сессий, протоколы решения стипендиальной комиссии, ведомости учета успеваемости студентов, согласно которым установлено, что некоторые студенты ФГБОУ ВО «___» не сдали экзаменационные сессии по некоторым учебным дисциплинам личные дела студентов; журналы посещаемости учебных занятий, согласно которым имеются факты систематических пропусков занятий студентами. Осмотренные документы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 15 л.д. 146-196, 197-208);

- протоколом осмотра предметов и документов от ____, согласно которого были осмотрены личные карточки студентов ФГБОУ ВО «___» в количестве 1115 штук, которые содержат информацию об условных переводах 1 и более раз за период с 2016 по 2020 года. Осмотренные документы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 15 л.д. 209-298, 299-300);

- протоколом осмотра предметов и документов от ____, согласно которого были осмотрены ведомости учета успеваемости студентов, ведомости учета успеваемости студентов, согласно которым студенты ФГБОУ ВО «___» не сдали зачеты и экзамены по различным учебным дисциплинам. Осмотренные документы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 15 л.д. 1-48, 49-64);

- протоколом осмотра предметов и документов от ____, согласно которого было осмотрено содержимое USB флеш-накопителя с файлами, которые содержат информацию по состоянию на ____, в программе сформированы регистры бухгалтерского счета-карточки счета 201.00 «Денежные средства учреждения» с отбором по коду финансового обеспечения «4» за период 2016-2019 года. Далее файлы перенесены на DVD-R диск, который приобщен к делу в качестве вещественного доказательства (том 15 л.д. 65-67, 68);

- протоколом осмотра места происшествия от ____, в ходе которого был осмотрен кабинет № ФГБОУ ВО «___», расположенный по адресу ____ 3 км, ____. В ходе осмотра были изъяты список студентов ФГБОУ ВО «___» условно-переведенных на последующие курсы 2 и более раза заочной формы обучения за 2016-2020 года на 11 листах; список студентов ФГБОУ ВО «___» условно-переведенных на последующие курсы 2 и более раза очно-заочной формы обучения за 2016-2020 года на 1 листе (том 15 л.д. 69-83);

- протоколом осмотра предметов от ____, согласно которого были осмотрены два DVD+RW диска и два CD-R диска. При просмотре информации, содержащихся в этих дисках установлено наличие аудиозаписей. Из аудиозаписей следует, что ФИО1 и иные обсуждает, что в ФГБОУ ВО «___» имелись студенты, которые фактически обучение не проходили и должны были быть отчислены, фрагмент совещания из которого следует, что участвующие говорят о студентах-целевиках, которые не обучаются или имеют задолженности и которых вовремя не отчислили, переводили с курса на курс. Осмотренные предметы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 16 л.д. 89-136);

- протоколом осмотра предметов и документов от ____, согласно которого были осмотрены личные дела студентов ФГБОУ ВО «___», ФГБОУ ВО «___»; приказы ФГБОУ ВО «___», ФГБОУ ВО «___» об отчислении студентов, об условном переводе студентов на следующий курс; соглашения о порядке и условиях предоставления субсидии финансового обеспечения выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (работ), также дополнительные соглашения ФГБОУ «___» об изменении сумм субсидий на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ), из которых следует, что ФГБОУ ВО «___», ФГБОУ ВО «___» получило с 2016 по 2020 года из федерального бюджета финансирование и субсидии за оказание образовательных услуг; отчеты о выполнении государственного задания с 2016 по 2020 года; сведения об образовательной организации ФГБОУ ВО «___», ФГБОУ ВО «___», осуществляющие образовательную деятельность по программам высшего образования, количество студентов по данным программам. Осмотренные предметы и документы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 16 л.д. 140-182, 183-192);

- протоколом осмотра предметов и документов от ____, согласно которого были осмотрены личные дела студентов ФГБОУ ВО «___», ФГБОУ ВО «___». Осмотренные предметы и документы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 16 л.д. 193-205, 206-207);

- протоколом осмотра предметов от ____, согласно которого были осмотрены личные учебные карточки студентов ФГБОУ ВО «___». Осмотренные предметы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 16 л.д. 208-270, 271-273);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого по итогам года административно-управленческий, учебно-воспитательный и прочий персонал ФГБОУ ВО «___» премированы на общую сумму 7550370,92 рубля (том 17 л.д. 3-8);

- протоколом осмотра предметов и документов от ____, согласно которого были осмотрены предметы и документы, изъятые ____ в ходе обыска у ФИО531, ____ в ходе обыска у ___ А.Г., ____ в ходе обыска у ФИО1, полученных в ходе заключений судебных компьютерных экспертиз №№-с, 44-с, 64-с, изъятые в ходе обыска ____, полученные в ходе запроса от ____, ____, изъятые в ходе обыска ____, полученные в ходе допроса ФИО567, изъятые в ходе выемки у ФИО534 ____. Осмотренные предметы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 17 л.д. 19-24, 161-163);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого ФИО531 установлена выплата стимулирующего характера в размере 190000 рублей, с учетом районного коэффициента 40% и северной надбавки 80% (том 17 л.д. 145);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» о поощрении работников от ____ ФИО568, Свидетель №21, ФИО569, ФИО570, Свидетель №4, ___ А.Г. (том 17 л.д. 146);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____ о премировании работников профессорско-преподавательского состава по итогам работы за 2 семестр 2015-2016 учебного года, согласно которого деканы и заместители деканов, заведующие кафедр премированы на общую сумму 151219,25 рублей (том 17 л.д. 147-149);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____ о премировании работников по итогам работы за 2019 год, согласно которого работники академии премированы на общую сумму 6090382,91 рубль (том 17 л.д. 150-154);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____ о премировании, согласно которого работники (проректоры, главный бухгалтер, директор филиала) премированы за эффективную деятельность за 1 квартал 2020 года на общую сумму 602788 рублей (том 17 л.д. 155-156);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» о премировании №-бух, согласно которого работники (проректоры, главный бухгалтер, директор филиала) премированы за эффективную деятельность за 9 месяцев 2020 года на общую сумму 768858 рублей (том 17 л.д. 159-160);

-приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____ о премировании, согласно которого работники (проректоры, главный бухгалтер, директор филиала) премированы за эффективную деятельность за 1 полугодие 2020 года на общую сумму 704329 рублей

- протоколом осмотра предметов и документов от ____, согласно которого были осмотрены личные дела студентов ФГБОУ ВО «___». Осмотренные документы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 17 л.д. 164-197, 198-202);

- протоколом осмотра документов от ____, согласно которого были осмотрены постановления ученого совета ФГБОУ ВО «___» и протоколы к ним, согласно которым были допущены и не допущены студенты к сдаче экзаменационных сессий с 2015 по 2020 учебные года. Также были осмотрены постановления этого же ученого совета, в которых отражаются итоги данных учебных годов. Осмотренные документы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 17 л.д. 203-229, 230-231);

-протоколом осмотра документов от ____, согласно которого были осмотрены уведомления в адрес студентов ФГБОУ ВО «___» о том, что они являются кандидатами на отчисление из образовательного учреждения, реестры заказных писем и квитанциями об оплате к уведомлениям; списки студентов ФЛКиЗ, которые не явились на учебный процесс; списки студентов ФЛКиЗ на отчисление. Осмотренные документы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 17 л.д. 232-243, 244-246);

- протокол осмотра документов от ____, согласно которого были осмотрены приказы ФГБОУ ВО «___» о восстановлении и отчислении студентов. Осмотренные документы приобщены к делу в качестве вещественных доказательств (том 17 л.д. 254-256, 257);

- приказом ___ РФ от ____ №-у, согласно которого утвержден устав ФГБОУ ВО «___» (том 18 л.д. 3);

- уставом ФГБОУ ВО «___», согласно которого Учреждение находится в ведении ___. Учредителем Учреждения является Российская Федерация (далее – РФ). Минсельхоз России, осуществляющий полномочия учредителя Учреждения, в соответствии с Бюджетным кодексом РФ осуществляет полномочия главного распорядителя средств федерального бюджета, в том числе доводит до Учреждения субсидии на возмещение нормативных затрат на выполнение государственного задания, а также субсидии на иные цели и бюджетные инвестиции, осуществляет контроль целевого использования средств федерального бюджета, предоставления отчетности, выполнения заданий по предоставлению государственных услуг (ст.1.2). Единоличным исполнительным органом Учреждения является Ректор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения (ст.5.5), Ректор выполняет следующие функции: распоряжается имуществом Учреждения в установленном законодательством РФ порядке, заключает гражданско-правовые договоры, выдает доверенности; издает в пределах своих полномочий локальные нормативные акты (приказы и распоряжения) и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками и обучающимися Учреждения; определяет круг полномочий, обязанности и ответственность руководителей подразделений Учреждения (ст.5.30). В соответствии с Уставом Учреждение осуществляет в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и научную деятельность. Основными задачами Учреждения являются: обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, создание условий для непрерывного образования посредством реализации основных образовательных программ, организация деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим образованием, в научно-педагогических кадрах высшей квалификации (ст. 1.6). Во исполнение возложенных задач Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности: реализацию в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности следующих образовательных программ: основных профессиональных образовательных программ высшего образования (программ бакалавриата), основных профессиональных образовательных программ высшего образования (программ специалитета) (ст. 1.7). Ректор в соответствии с требованиями законодательства РФ, Устава Учреждения несет ответственность за: использование бюджетных средств и средств от приносящей доход деятельности Учреждения в порядке, установленном законодательством РФ, Уставом Учреждения; выполнение Учреждением условий образовательной деятельности, предусмотренной лицензией Учреждения, соблюдение установленных федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований; соблюдение законодательства РФ при осуществлении финансово-хозяйственной деятельности Учреждения (ст. 5.31). Финансовое обеспечение Учреждения осуществляется в т. ч. за счет: субсидий из федерального бюджета на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (ст. 8.5). Учреждение ведет бухгалтерский учет и представляет бухгалтерскую, финансовую и статистическую отчетность в порядке, установленном Минфином России и законодательством РФ, иные виды государственной отчетности (ст. 9.1). За искажение государственной отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством РФ дисциплинарную, материальную, административную и уголовную ответственность (ст. 9.5). Обучающийся Академии имеет право на переход с платного обучения на бесплатное обучение в случаях и в порядке, которые предусмотрены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (п. 3.23) (том 18 л.д. 4-30);

- изменениями № приложения к приказу Минсельхоза РФ от ____ №, согласно которого наименование Учреждения ФГБОУ ВО «___», заменено на ФГБОУ ВО «___» (том 18 л.д. 37-38);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» № от ____, согласно которого утверждено положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования бакалавриата, специалитета, магистратуры в ФГБОУ ВО «___» в новой редакции (том 18 л.д. 41);

- положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования в ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого утверждены правила и порядок проведения аттестации, порядок и сроки сдачи зачетов и экзаменационных сессий, ликвидации академической задолженности, в том числе условия перевода на следующий курс и отчисления студентов. Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана данного курса, успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводятся на следующий курс приказом ректора академии (п. 8.1). Приказ об условном переводе на следующий курс студентов, получивших в весеннюю сессию не более двух неудовлетворительных оценок, оформляется по решению деканата с установлением срока ликвидации академической задолженности (п. 8.2). По представлению декана факультета приказом ректора отчисляются из академии студенты: а) получившие в период сессии три и более неудовлетворительные оценки; б) не ликвидировавшие в срок академическую задолженность; в) не выполнившие программу учебной и производственной практики или получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета и имеющие две неудовлетворительные оценки по курсовым экзаменам (п. 8.3) (том 18 л.д. 42-50);

- постановлением ученого совета ФГБОУ ВО «___» № от ____, согласно которого утверждены изменения и дополнения в положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования в ФГБОУ ВО «___» (том 18 л.д. 51);

- положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования в ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого утверждены правила и порядок проведения аттестации, порядок и сроки сдачи зачетов и экзаменационных сессий, ликвидации академической задолженности, в том числе условия перевода на следующий курс и отчисления студентов. Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана данного курса, успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводятся на следующий курс приказом ректора академии (п. 8.1). Приказ об условном переводе на следующий курс студентов, получивших в весеннюю сессию не более двух неудовлетворительных оценок, оформляется по решению деканата с установлением срока ликвидации академической задолженности (п. 8.2). По представлению декана факультета приказом ректора отчисляются из академии студенты: а) получившие в период сессии три и более неудовлетворительные оценки; б) не ликвидировавшие в срок академическую задолженность; в) не выполнившие программу учебной и производственной практики или получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета и имеющие две неудовлетворительные оценки по курсовым экзаменам (п. 8.3) (том 18 л.д. 52-70);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» № от ____, согласно которого утверждено и введено в действие положение о порядке перевода, восстановления и отчислении студентов ФГБОУ ВО «___» в новой редакции (том 18 л.д. 71);

- положением о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого установлены общие требования к процедурам перевода, отчисления и восстановления студентов, а также перехода студентов с одной основной образовательной программы высшего образования на другую, в том числе внутри академии. Отчисление студентов, условно переведенных на следующий курс и не ликвидировавших в установленные сроки академическую задолженность, осуществляется с того курса, на который студенты были условно переведены (п. 7.5). По представлению декана факультета приказом ректора отчисляются из академии студенты: а) получившие в период сессии три и более неудовлетворительные оценки; б) не ликвидировавшие в срок академическую задолженность; в) не выполнившие программу учебной и производственной практики или получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета и имеющие две неудовлетворительные оценки по курсовым экзаменам; г) не ликвидировавшие разницу в учебном плане в срок, при переводе с других вузов или на другую форму обучения внутри вуза (п. 7.6). (том 18 л.д. 72-85);

- положением о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого установлены общие требования к процедурам перевода, отчисления и восстановления студентов, а также перехода студентов с одной основной образовательной программы высшего образования и среднего профессионального образования на другую, в том числе внутри академии. Отчисление студентов, условно переведенных на следующий курс и не ликвидировавших в установленные сроки академическую задолженность, осуществляется с того курса, на который студенты были условно переведены (п. 7.5). По представлению декана факультета приказом ректора отчисляются из академии студенты: а) получившие в период сессии три и более неудовлетворительные оценки; б) не ликвидировавшие в срок академическую задолженность; в) не выполнившие программу учебной и производственной практики или получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета и имеющие две неудовлетворительные оценки по курсовым экзаменам; г) не ликвидировавшие разницу в учебном плане в срок, при переводе с других вузов или на другую форму обучения внутри вуза (п. 7.6). (том 18 л.д. 86-96);

- постановлением ученого совета ФБГОУ ВО «___» № от ____, согласно которого утверждены изменения, вносимые в положение о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов ФГБОУ ВО «___» (том 18 л.д. 97);

- положением о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого установлены общие требования к процедурам перевода, отчисления и восстановления студентов, а также перехода студентов с одной основной образовательной программы высшего образования и среднего профессионального образования на другую, в том числе внутри академии. Отчисление студентов, условно переведенных на следующий курс и не ликвидировавших в установленные сроки академическую задолженность, осуществляется с того курса, на который студенты были условно переведены (п. 7.5). По представлению декана факультета приказом ректора отчисляются из академии студенты: а) получившие в период сессии три и более неудовлетворительные оценки; б) не ликвидировавшие в срок академическую задолженность; в) не выполнившие программу учебной и производственной практики или получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета и имеющие две неудовлетворительные оценки по курсовым экзаменам; г) не ликвидировавшие разницу в учебном плане в срок, при переводе с других вузов или на другую форму обучения внутри вуза (п. 7.6). (том 18 л.д. 98-108);

- положением о порядке установления стимулирующих выплат работникам ФГБЛОУ ВО «___» от ____, которое разработано в целях материального стимулирования деятельности работников, повышения эффективности и результативности работы по приоритетным направлениям развития академии. На выплаты стимулирующего характера направляются средства на оплату труда, формируемые за счет субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) и средств от приносящей доход деятельности (п. 2.1). Ректор имеет право самостоятельно или с учетом представления руководителя структурного подразделения изменить размер стимулирующей надбавки (доплаты), либо полностью отменить ее выплату при условии некачественного и несвоевременного выполнения порученного руководителем задания (работы), невыполнения нормированного задания, объема порученной основной и дополнительной работы и по другим основаниям (п. 3.4). Поощрительные выплаты работникам академии могут быть осуществлены при наличии финансовых средств в виде премии по итогам работы академии в целом (не реже одного раза в год) и премий разового характера (п. 8.1). Премии могут устанавливаться в виде номинаций по отдельным критериям премирования (п. 8.2). Источником выплат премии является фонд оплаты труда, включающий в себя средства субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнения работ) и средств от приносящей доход деятельности (п. 8.3). (том 18 л.д. 114-120);

- постановлением ученого совета № от ____, согласно которого в положение о порядке установления стимулирующих выплат работникам ФГБОУ ВО «___» внесены изменения (том 18 л.д. 121-122);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого в положение о порядке установления стимулирующих выплат работникам ФГБОУ ВО «___» внесены изменения (том 18 л.д. 123);

- положением об оплате труда работников ФГБОУ ВО «___» от ____, которое разработано в целях материального стимулирования деятельности работников, повышения эффективности и результативности работы по приоритетным направлениям развития академии. Финансовое обеспечение фонда оплаты труда в академии осуществляется за счет следующих источников: субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (оказание работ); средств от приносящей доход деятельности, в том числе от выполнения научных исследований и разработок на основе хозяйственных договоров с заказчиками и государственных контрактов, оказания платных образовательных услуг и иных услуг, безвозмездных поступлений от физических и юридических лиц, добровольных пожертвований, доходов от использования государственного имущества, находящегося в оперативном управлении академии (средства от сдачи в аренду) и других доходов в соответствии с действующим законодательством РФ и по видам деятельности, предусмотренной Уставом академии (п. 2.1) (том 18 л.д. 124-139);

- порядком премирования работников структурных подразделений ФГБОУ ВО «___» от ____, не относящихся к профессорско-преподавательскому составу, которое разработано в целях формирования мотивации для повышения эффективности работы и определения критериев оценки результативности деятельности работников для установления размера ежемесячной стимулирующей доплаты с учетом результативности деятельности работника. Ежегодно приказом ректора в рамках фонда оплаты труда работников академии устанавливается фонд стимулирующих выплат в виде ежемесячной премии работникам (п. 2.1). На выплаты премии направляются средства на оплату труда, формируемые за счет субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) и средств от приносящей доход деятельности (п. 2.2). Объем средств на указанные выплаты должен составлять не менее 30% средств, предусмотренных на оплату труда (п. 2.3). Помимо указанного фонда на стимулирование работников может использоваться как экономия фонда оплаты труда академии в целом (п. 2.4). (том 18 л.д. 140-145);

- порядком установления стимулирующих выплат профессорско-преподавательскому составу и педагогическим работникам ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого установлены показатели оценки эффективности работы профессорско-преподавательского состава и педагогических работников, цели, задачи, ответственность и регламент работы комиссии по установлению стимулирующих выплат, порядок оценки эффективности работы профессорско-преподавательского состава и педагогических работников и назначения стимулирующих выплат (том 18 л.д. 146-149);

- порядком установления стимулирующих выплат профессорско-преподавательскому составу и педагогическим работникам ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого установлены показатели оценки эффективности работы профессорско-преподавательского состава и педагогических работников, цели, задачи, ответственность и регламент работы комиссии по установлению стимулирующих выплат, порядок оценки эффективности работы профессорско-преподавательского состава и педагогических работников и назначения стимулирующих выплат (том 18 л.д. 150-154);

- положением об оплате труда работников ФГБОУ ВО «___» от ____, которое разработано в целях материального стимулирования деятельности работников, повышения эффективности и результативности работы по приоритетным направлениям развития академии. Финансовое обеспечение фонда оплаты труда в академии осуществляется за счет следующих источников: субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (оказание работ); средств от приносящей доход деятельности, в том числе от выполнения научных исследований и разработок на основе хозяйственных договоров с заказчиками и государственных контрактов, оказания платных образовательных услуг и иных услуг, безвозмездных поступлений от физических и юридических лиц, добровольных пожертвований, доходов от использования государственного имущества, находящегося в оперативном управлении академии (средства от сдачи в аренду) и других доходов в соответствии с действующим законодательством РФ и по видам деятельности, предусмотренной Уставом академии (п. 2.1) (том 18 л.д. 155-172);

- порядком установления стимулирующих выплат профессорско-преподавательскому составу, педагогическим и научным работникам ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого установлены показатели оценки эффективности работы профессорско-преподавательского состава и педагогических работников, цели, задачи, ответственность и регламент работы комиссии по установлению стимулирующих выплат, порядок оценки эффективности работы профессорско-преподавательского состава и педагогических работников и назначения стимулирующих выплат (том 18 л.д. 173-181);

- положением об оплате труда работников ФГБОУ ВО «___» от ____, утвержденного постановлением ученого совета ФГБОУ ВО «___» № от ____, согласно которого оно призвано обеспечить соблюдение законодательства РФ в области оплаты труда и защиту трудовых прав работников академии (п. 2). Заработная плата работников академии состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера, и ее выплата производится в пределах фонда оплаты труда академии (п. 11). В целях поощрения работников академии за выполненную работу в соответствии с Перечнем видов выплат стимулирующего характера работникам академии могут устанавливаться следующие выплаты стимулирующего характера: выплаты за интенсивность и высокие результаты работы; выплаты за качество выполняемых работ; премиальные выплаты по итогам работы (п. 27). На выплаты стимулирующего характера направляются средства на оплату труда, формируемые за счет субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) и средств от приносящей доход деятельности (п. 28). Помимо указанного фонда на стимулирование работников, на выплату стимулирующих надбавок и доплат из вышеуказанных средств может использоваться экономия фонда оплаты труда академии в целом (п. 29). Установление выплат стимулирующего характера оформляется приказом ректора (п. 35). По решению ректора работники академии могут быть поощрены путем осуществления нескольких видов выплат стимулирующего характера, указанных в п. 27 настоящего положения, одновременно (п. 36). (том 18 л.д. 182-194).

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого внесены изменения в порядок установления стимулирующих выплат профессорско-преподавательскому составу, педагогическим и научным работникам ФГБОУ ВО «___» (том 18 л.д. 198);

- трудовым договором от ____, заключенного между ФГБОУ ВО «___» в лице его ректора и ФИО261, о ее трудоустройстве в качестве ведущего методиста (том 18 л.д. 208-209);

- дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 переведена на постоянную должность начальника отдела по мониторингу качестве образования (том 18 л.д. 210);

-дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 назначена исполнителем по выполнению научно-исследовательской работы по заказу ГК РС(Я) по инновационной политике и науке, согласно гос. контракту № от ____ (том 18 л.д. 211);

- дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 переведена на должность начальника мониторинга качества образования (том 18 л.д. 212-214);

- дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 с ____ по ____ поручается в порядке совмещения дополнительная работа по выполнению и.о. проректора по учебной и воспитательной работе (том 18 л.д. 215);

- дополнительным соглашением от ____, согласно которого ФИО1 переведена в отдел лицензирования и аккредитации (том 18 л.д. 216);

- приказом и.о. ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого ФИО1 продлен срок исполнения обязанностей проректора по учебно-воспитательной работе с ____ по ____ (том 18 л.д. 217);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого ФИО1 с ____ по ____ возложена исполнение обязанностей проректора по учебно-воспитательной работе (том 18 л.д. 218);

- дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 на 5 лет назначена ученым секретарем (том 18 л.д. 219-220);

- дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 за работу в качестве ученого секретаря установлена доплата к заработной плате (том 18 л.д. 221);

- дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 изменены условия оплаты труда (том 18 л.д. 222-223);

- дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 назначена на должность доцента кафедры «Технология переработки продуктов животноводства, общественного питания» (том 18 л.д. 224);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого ФИО1 назначена проректором по учебно-воспитательной работе (том 18 л.д. 225);

- дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 изменены условия оплаты труда (том 18 л.д. 226-227);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого штатная единица «проректор по учебно-воспитательной работе» переименована на «проректор по учебно-методической работе» (том 18 л.д. 228);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого ФИО1 переведена на должность проректора по учебно-методической работе (том 18 л.д. 229);

- дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 изменены условия оплаты труда (том 18 л.д. 230-231);

- дополнительным соглашением к трудовому договору от ____, согласно которого ФИО1 изменены условия оплаты труда (том 18 л.д. 232);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого ФИО1 возложено исполнение обязанностей ректора с ____ по ____ (том 18 л.д. 233);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого ФИО1 возложено исполнение обязанностей ректора с ____ по ____ (том 18 л.д. 234);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого ФИО1 предоставлен отпуск с последующим увольнением (том 18 л.д. 235);

- ответом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого должностная инструкция на проектора по учебно-воспитательной работе, действовавшей до ____ и приказ об утверждении должностной инструкции на проректора по учебно-воспитательной работе, действовавшей до ____, отсутствуют (том 18 л.д. 238);

- ответом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которого ФИО1 с ____ по ____ занимала должность проректора по учебно-воспитательной работе. С ____ переведена на должность проректора по учебно-методической работе. За указанные периоды не была ознакомлена с должностными инструкциями занимаемых должностей, но в своей деятельности руководствовалась должностной инструкцией проректора по учебно-воспитательной работе, утвержденной приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____ №. Должностная инструкция проректора по учебно-методической работе была утверждена приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____ №. С данной должностной инструкцией ФИО1 ознакомилась ____ (том 18 л.д. 239);

- должностной инструкцией проректора по учебной и воспитательной работе ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которой определяется функциональные обязанности, права и ответственность проректора по учебной и воспитательной работе (п. 1.1). Проректор по учебной и воспитательной работе подчиняется непосредственно ректору (п. 1.4). Проектор по учебной и воспитательной работе обязан определять цели и стратегию развития академии по курируемым направлениям деятельности, руководить финансово-экономической деятельностью (п. 2.1), организовать работу и взаимодействие структурных подразделений академии, находящихся в его ведении, принимать меры по обеспечению их квалифицированными кадрами, по формированию материально-технической базы с учетом достижений в области развития высшего профессионального и дополнительного профессионального образования, использования новейших техники и технологий, отечественного и зарубежного опыта в образовании, развития профессиональных знаний, обмена опытом, прогрессивных форм управления и организации труда, обоснованных норм расходования и рационального использования материальных и технических ресурсов (п. 2.2). Обеспечить выполнение академией обязательств перед федеральным (региональным) бюджетом, государственными внебюджетными фондами, кредиторами (п. 2.3). Организовывать учебно-воспитательный процесс в академии, курировать и контролировать работу следующих сотрудников, структурных подразделений, подведомственных учреждений: учебно-методического отдела, отдела мониторинга качества образования, отдела воспитательной работы, отдела трудоустройства и практики, агротехнологического факультета, факультета ветеринарной медицины (с ветеринарной клиникой), инженерного факультета (с автодиагностикой), департамента экономико-правового и гуманитарного образования, Октемского филиала ФГБОУ ВО «___» (п. 2.5). С данной инструкцией ознакомлена ФИО532 (том 18 л.д. 240-244);

- приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которой утверждена должностная инструкция проректора по учебно-методической работе. (том 18 л.д. 245);

- должностной инструкцией начальника отдела мониторинга качества образования ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которой начальник отдела мониторинга качества образования возглавляет работу по планированию, организации и проведению мониторинга качества учебного процесса академии (п.1.1). Подчиняется проректору по учебной и воспитательной работе, назначается на работу и освобождается от работы приказом ректора академии (п. 1.2). Начальник отдела мониторинга качества образования обязан: осуществлять административное руководство отделом (п. 2.1). С данной инструкцией ФИО1 ознакомлена ____ (том 18 л.д. 246-249);

- должностной инструкцией начальника отдела лицензирования и аккредитации ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которой данный начальник возглавляет работу по обеспечению выполнения задач, связанных с организацией процедур лицензирования, государственной, профессионально-общественной аккредитации, планированию, организации и проведению мониторинга образовательного процесса академии (п. 1.1). Подчиняется проректору по учебной и воспитательной работе, назначается на работу и освобождается от работы приказом ректора академии (п. 1.2). Начальник обязан: осуществлять административное руководство отделом (п. 2.1), выполнять разработку предложений и планирование работ по повышению качества образования (п. 2.2), организовывать контроль сбора, обработки и проведение анализа информации по академии и отдельным образовательным программам для заполнения отчетных модулей федерального статистического наблюдения (ВПО-1, СПО-1, ВПО-2, СПО-2), отчетов о выполнении государственного задания в части контингента обучающихся (ежеквартальный, годовой) (п. 2.11) (том 18 л.д. 250-253);

- должностной инструкцией проректора по учебно-методической работе ФГБОУ ВО «___» от ____, согласно которой проректор по учебно-методической работе относится к категории руководителей и непосредственно подчиняется ректору (п. 1.1). Проректор по учебно-методической работе: осуществляет руководство учебной работой образовательной организации (п. 2.1), определяет цели и стратегию развития учебной работы образовательной организации (п. 2.2), обеспечивает выполнение образовательной организацией обязательств перед федеральным (региональным) бюджетом, государственными внебюджетными фондами, кредиторами (п. 2.4), обеспечивает сочетание по курируемым направлениям экономических и административных методов руководства, применение принципов материальных и моральных стимулов повышения эффективности деятельности работников, применение принципов их материальной заинтересованности и ответственности за порученное дело и результаты работы (п. 2.6). С данной инструкцией ФИО1 ознакомлена ____ (том 18 л.д. 254-257).

Все приведенные выше доказательства стороны обвинения суд признает допустимыми, поскольку они получены в соответствии с требованиями уголовно-процессуального закона, достоверными, а в совокупности - достаточными для вывода о виновности подсудимой в совершении вышеприведенного преступного деяния. При этом, вопреки доводам подсудимой и её защитника, существенных нарушений уголовно-процессуального закона при сборе и закреплении доказательств по делу, влекущих признание последних недопустимыми, в ходе проведенного судебного следствия не установлено.

Вопреки доводам стороны защиты и подсудимой, обвинительное заключение по уголовному делу составлено в соответствии с требованиями УПК РФ, предъявленное подсудимой обвинение изложено конкретно, с указанием существа обвинения, места и время совершения преступления, его способа, мотивов, целей, последствий и других значимых обстоятельств. 

Вопреки доводам стороны защиты, в ходе судебного разбирательства не установлено каких-либо существенных нарушений требований уголовно-процессуального закона при возбуждении уголовного дела, проведении и окончании предварительного расследования, а также составлении обвинительного заключения, которые бы исключали возможность рассмотрения судом уголовного дела по существу и вынесению по нему итогового решения. 

Таким образом, предусмотренных уголовным и уголовно-процессуальным законодательством оснований для возвращения уголовного дела прокурору или для его прекращения у суда не имеется. 

Оценивая и анализируя вышеприведенные показания представителей потерпевших, свидетелей обвинения, суд учитывает, что они, будучи предупрежденными об уголовной ответственности за дачу заведомо ложных показаний, в ходе предварительного расследования, а также в судебном заседании, дали подробные и последовательные показания, относительно обстоятельств рассматриваемого дела. Согласно их показаниям, начальник отдела лицензирования и аккредитации ФИО262 постоянно говорила о том, что отчислять студентов, которые не сдали сессию нельзя, поэтому на них необходимо готовить проект представления о переводе таких студентов на последующий курс. ФИО262 при этом говорила, что сохранение контингента студентов необходимо для выполнения государственного задания. При этом протокол совещания не велся, все указания были устные. Когда деканы пытались возразить, ФИО262 говорила, что это задание ректора, и его необходимо выполнять. В последующем, когда ФИО262 стала проректором по учебно-методической работе, такие совещания проводились при ней, постановка задач была аналогичная, то есть студентов не отчислять, а переводить условно на последующие курсы.

Вышеприведенные показания представителей потерпевших, свидетелей обвинения не содержат существенных противоречий, которые могли бы повлиять на доказанность вины ФИО262 в совершении преступного деяния, и подтверждаются совокупностью доказательств, полученных в ходе предварительного следствия и исследованных судом, поэтому суд признает их достоверными и кладет в основу приговора. Каких-либо объективных и достоверных данных, свидетельствующих о заинтересованности указанных лиц в оговоре подсудимой, не установлено.

Противоречия в показаниях ряда свидетелей, данных им в ходе судебного разбирательства и на предварительном следствии, были устранены после оглашения судом показаний, данных свидетелями на предварительном следствии, которые они подтвердили, настаивали на них. 

Вопреки доводам подсудимой и её защитника, суд доверяет заключениям судебных экспертиз, произведенных в соответствии со ст. ст. 195, 199 УПК РФ, оснований не доверять заключениям экспертов, соответствующих требованиям ст. 204 УПК РФ, выводы которых надлежащим образом мотивированы, у суда не имеется. Заключения экспертов оформлены надлежащим образом, являются научно обоснованными и убедительно аргументированы, а их выводы представляются суду ясными и понятными. Каких-либо нарушений требований, предусмотренных ст. ст. 198, 206 УПК РФ, при проведении вышеуказанных экспертиз, судом не установлено. Экспертные заключения полностью соответствуют требованиям уголовно-процессуального закона и Закона «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации», утверждены подписями проводивших их экспертов, стаж работы по специальности которых, а также степень квалификационной категории, не вызывают у суда сомнений в их компетенции. 

Оценка заключений экспертиз со стороны подсудимой и её защитника носит субъективный и не профессиональный с технической точки зрения характер, и потому не может быть принята во внимание судом, поскольку последние не обладают специальными знаниями в указанной выше сфере экспертной деятельности.

Оснований в проведении по делу дополнительной или повторной судебной экспертизы, суд не усмотрел. В то время как само по себе несогласие сторон с выводами эксперта таким основанием не является, поскольку достаточные доводы для возникновения обоснованных сомнений в их достоверности и объективности суду заявлены не были. 

Также суд доверяет результатам оперативно-розыскной деятельности, поскольку оперативно-розыскные мероприятия проводились в соответствии с требованиями закона. Действия сотрудников полиции были обоснованными, производились в соответствии с положениями Федерального закона от ____ № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности», при наличии к тому оснований. Материалы проведенных оперативных мероприятий были переданы в орган расследования для принятия решения в соответствии с законом. Изложенные в переданных документах сведения имели значение для установления обстоятельств, подлежащих доказыванию, которые были проверены в ходе судебного следствия по данному уголовному делу. Объективных и достоверных данных, свидетельствующих о провокации со стороны сотрудников правоохранительных органов в отношении подсудимой, свидетелей, оказании на них психологического или физического давления со стороны сотрудников полиции, либо об искусственном создании сотрудниками правоохранительных органов доказательств обвинения, судом по делу не установлено. 

К показаниям подсудимой ФИО1, данным ею в ходе судебного разбирательства, о том, что в её действиях отсутствует состав преступления, предусмотренного ч.3 ст.285 УК РФ, а также аналогичным доводам её защитника об отсутствии в действиях её подзащитной состава инкриминируемого ей преступления по ч.3 ст.285 УК РФ, и представленным в обоснование указанных доводов документов, суд относится критически, расценивает их как способ защиты ФИО1 от уголовного преследования, поскольку указанные доводы опровергаются совокупностью вышеприведенных и положенных судом в основу приговора доказательств: показаниями представителей потерпевших, свидетелей обвинения, письменными материалами дела и вещественными доказательствами, собранными в ходе предварительного следствия. 

Доводы подсудимой о том, что при даче первоначальных показаний на стадии предварительного расследования в отношении неё были применены недозволенные методы следствия, суд считает несостоятельными, поскольку в ходе предварительного следствия при допросе в качестве подозреваемой, обвиняемой ФИО1 добровольно, в присутствии защитника давала признательные показания. У суда нет оснований подвергать сомнению протокола её допросов в ходе предварительного следствия, поскольку нарушений уголовно-процессуального закона допущено не было, в протоколах имеются сведения о разъяснении ФИО1 положений ст.51 Конституции РФ, допрос проводился в присутствии адвоката, замечаний от участвующих лиц не поступило, суд принимает их в качестве доказательств. 

Кроме того, в ходе проверки в порядке ст.144-145 УПК РФ, доводы подсудимой относительно применения к ней недозволенных методов ведения следствия не нашли своего подтверждения, и по ее результатам было вынесено постановление об отказе в возбуждении уголовного дела.

Показания допрошенных по инициативе стороны защиты свидетелей не опровергают факт того, что ФИО1 готовила и согласовывала проекты приказов об условном переводе с курса на курс студентов имеющих академическую задолженность и подлежащих отчислению из Учреждения. 

Представленные подсудимой и её защитником в ходе судебного следствия документы не свидетельствуют о невиновности подсудимой ФИО1 в совершении инкриминируемого ей преступления по ч.3 ст.285 УК РФ, а также об отсутствии в её действиях состава уголовно наказуемого деяния, и не опровергают представленные стороной обвинения доказательства. 

Доводы подсудимой и её защитника об отсутствии достаточных доказательств совершения инкриминируемого преступления по ч.3 ст.285 УК РФ, суд считает несостоятельными, поскольку совокупность представленных органами предварительного расследования и исследованных доказательств, суд считает достаточной для установления всех юридически значимых обстоятельства по делу, квалификации действий подсудимой и доказанности её вины в совершении преступления. 

Судом достоверно установлено, что ФИО1 вступила в преступный сговор с С.И.И. (уголовное дело в отношении которого выделено в отдельное производство), поскольку без ведома и согласия С.И.И., она не могла бы издавать приказы о незаконном условном переводе на последующие курсы студентов, имеющих академическую задолженность и подлежащих отчислению из Учреждения.

Преступные действия ФИО1 по злоупотреблению должностными полномочиями были совершены ею из корыстной и иной личной заинтересованности, которые выразились в получении выплат стимулирующего характера, в стремлении показать эффективность своей работы, из карьеристских интересов, поскольку с ____ по ____ должность проректора по УВР она занимала временно. Также из желания приукрасить действительное положение вещей в части количества студентов, обучающихся в ВУЗе и во избежание невыполнения государственного задания, что грозила возвратом в федеральный бюджет выделенных ВУЗ-у средств субсидии.

Не может суд принять во внимание доводы защиты о недоказанности того, что от действий ФИО262 наступили тяжкие последствия, и действия ФИО262 не могут квалифицироваться по ч. 3 ст. 285 УК РФ, так как в соответствии с разъяснениями, содержащимися в п. 21 постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 16 октября 2009 года № 19 «О судебной практике по делам о злоупотреблении должностными полномочиями и превышении должностных полномочий» (с последующими изменениями), под тяжкими последствиями как квалифицирующим признаком преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 285 УК РФ, следует понимать последствия совершения преступления в виде крупных аварий и длительной остановки транспорта или производственного процесса, иного нарушения деятельности организации, причинение значительного материального ущерба, причинение смерти по неосторожности, самоубийство или покушение на самоубийство потерпевшего и т.п. 

По смыслу уголовного закона, который не содержит перечня тяжких последствий, предусмотренных ч. 3 ст. 285 УК РФ, их тяжесть в каждом конкретном случае оценивается судом с учетом всех обстоятельств дела, в том числе с учетом специфики преступления, объема (размера) нарушений прав и законных интересов граждан, организаций, общества и государства, а также иных обстоятельств, связанных с наступлением в результате преступления таких последствий. 

В данном случае квалифицирующий признак «повлекшее тяжкие последствия» нашел свое подтверждение и усматривается в причинении значительного материального ущерба федеральному бюджету на сумму 9219 088,87 руб. и бюджету Республики Саха (Якутия) на сумму 1437 525,74 руб. Данное обстоятельство также подтверждается тем, что ФГБОУ ВО «___» на основании заключенного соглашения с ___ РС(Я) добровольно возместил причиненный бюджету Республики Саха (Якутия) ущерб в размере 4205546,80 руб.

Доводы подсудимой о том, что она в 2017 г. не могла руководствоваться должностной инструкцией проректора по учебной и воспитательной работе ФГБОУ ВО «___», утвержденной приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____ №, суд считает несостоятельными, поскольку согласно п. 22 Постановления Пленума ВС РФ от 16.10.2009 «О судебной практике по делам о злоупотреблении должностными полномочиями и о превышении должностных полномочий» и ч. 3 ст. 68 Трудового кодекса РФ, если должностной инструкции нет, обязанности работника могут быть отражены в иных документах, например в приложении к трудовому договору. В этом случае суд учитывает сам факт осведомленности работника о его обязанностях, а не формальное название документа. Однако, в том случае, когда документы с перечнем должностных обязанностей работника отсутствуют, суд в качестве доказательства осведомленности работника о них может учесть, что при приеме на работу эти обязанности были доведены до работника в устной форме, он проходил обучение, стажировку и последующую проверку деловых и профессиональных качеств по занимаемой должности. 

Так, в материалах уголовного дела имеются должностные инструкции, которыми ФИО1 руководствовалась во время работы. Кроме того, при реализации преступного умысла ею были нарушены нормы закона, а именно положения ч. 11 ст. 58 ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.____ №-Ф3, п. 8.3 Положения о текущем контроле успеваемости и п.п. 6.1, 7.6, 7.8 Положения о порядке перевода.

Должностная инструкция проректора по учебной и воспитательной работе ФГБОУ ВО «___», утвержденная приказом ректора ФГБОУ ВО «___» от ____ №, является типовой, а не индивидуальной, и утверждена приказом ректора. В ходе предварительного следствия, ФИО1 при допросе указала на то, что она также руководствовалась данной должностной инструкцией, и была в курсе о своих должностных обязанностях и полномочиях. 

Кроме того, ФИО571 начала свою трудовую деятельность в ___ (___) с 2001 года, занимала руководящие должности, работая в вышеуказанном университете, имела положительные характеристики за качества выполненной работы и ответственное отношение к ней, следовательно, не могла не знать о деятельности университета, а также о своих должностных обязанностях и полномочиях.

Таким образом, в прямом подчинении у ФИО262. были факультеты, и для деканов она была непосредственным руководителем. Будучи не ознакомленной со своими должностными обязанностями и не зная своих полномочий, ФИО1 не могла издавать и согласовывать приказы об условном переводе студентов.

Вместе с тем, согласно разъяснениям, изложенным в п.4 постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 29 июня 2010 года № 17 «О практике применения судами норм, регламентирующих участие потерпевшего в уголовном судопроизводстве», когда по поступившему в суд уголовному делу будет установлено, что лицо признано потерпевшим без достаточных к тому оснований, предусмотренных ст.42 УПК РФ, суд выносит постановление (определение) о том, что такое лицо ошибочно признано потерпевшим по данному делу. 

Как следует из пункта 4.6 Положения о порядке перевода обучающихся с платного обучения на бесплатное в ФГБОУ ВО ___ от 02.03.2018 г., право на перевод с платного обучения на бесплатное имеет обучающийся при сдаче экзаменов за два последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления на оценки «отлично» или «хорошо».

При таких обстоятельствах признанные в ходе предварительного следствия в качестве потерпевших ФИО282 Д.А., Потерпевший №11, Потерпевший №12, Потерпевший №13, Потерпевший №1, Потерпевший №3, ФИО323 И.Н., Потерпевший №4, Потерпевший №5, Потерпевший №6, Потерпевший №8, Потерпевший №14, Потерпевший №10 и Потерпевший №7, не могут быть признаны таковыми, поскольку все эти студенты имели удовлетворительные оценки либо академическую задолженность. 

Таким образом, квалифицирующий признак ч.3 ст.285 УК РФ, нарушение прав и законных интересов граждан не нашел своего подтверждения в судебном заседании, в связи с чем, подлежит исключению из объема предъявленного обвинения ФИО1 как излишне вмененный.

Кроме того, из предъявленного обвинения подлежит исключению второй эпизод преступления по ч.2 ст.292 УК РФ, поскольку совершение подсудимой ФИО1 действия, связанного с изданием и подписанием приказа о незаконном условном переводе на последующий курс студента, имеющего академическую задолженность и подлежащего отчислению из учебного заведения, составляют объективную сторону состава преступления, предусмотренного ч.3 ст.285 УК РФ, и дополнительной квалификации по ст.292 УК РФ не требуют, так как служебный подлог явился формой злоупотребления должностными полномочиями.

С учетом изложенного, действия ФИО1 суд квалифицирует по ч. 3 ст. 285 УК РФ, как злоупотребление должностными полномочиями, то есть использование должностным лицом своих служебных полномочий вопреки интересам службы из корыстной и иной личной заинтересованности, повлекшее существенное нарушение прав и законных интересов организации и охраняемых законом интересов общества и государства, повлекшее тяжкие последствия.

При исследовании судом обстоятельств, характеризующих личность подсудимой ФИО1, установлено, что она ранее не судима, малолетних и несовершеннолетних детей на иждивении не имеет. По месту жительства УУП ОП№ МУ МВД России «Якутское» характеризуется с положительной стороны, со стороны соседей и родственников жалоб и заявлений не поступало, на учете в отделе полиции не состоит. С места работы ___ характеризуется также с положительной стороны, имеет ученую степень кандидата сельскохозяйственных наук. Имеет ведомственные награды: «Отличник профессионального образования РС (Я)», «Отличник сельского хозяйства РС (Я)», Благодарность ___ Российской Федерации. 

В ГБУ РС (Я) «Якутский республиканский наркологический диспансер» у врача-нарколога на учете не состоит. Согласно справке, выданной ГБУ РС (Я) «Якутский республиканский психоневрологический диспансер», ФИО1 на учете у врача – психиатра не состоит. В судебном заседании признаков психического расстройства не проявляет, ввиду чего суд приходит к выводу, что подсудимая вменяема, осознавала фактический характер и общественную опасность своих действий, руководила ими.

При назначении вида и меры наказания в качестве обстоятельств, смягчающих наказание, в соответствии с п. «и» ч. 1 ст. 61 УК РФ суд признает: активное способствование раскрытию и расследованию преступления, изобличение и уголовному преследованию других участников преступления. В соответствии с ч. 2 ст. 61 УК РФ в качестве иных смягчающих обстоятельств суд признает: полное признание вины, раскаяние в содеянном в ходе предварительного следствия, заключение досудебного соглашения, положительные характеристики, наличие ведомственных наград, частичное возмещение причинённого вреда, состояние её здоровья.

Данных, подтверждающих наличие иных смягчающих наказание обстоятельств, стороны не представили. Ходатайств об объявлении перерыва в судебном заседании для представления суду сведений о наличии иных смягчающих наказание обстоятельств, не заявлено. 

В соответствии с п. «в» ч.1 ст.63 УК РФ в качестве отягчающего обстоятельства суд признает совершение преступления, предусмотренного ч.3 ст.285 УК РФ, в составе группы лиц по предварительному сговору. 

Преступление, инкриминируемое подсудимой, относится к категории умышленных тяжких преступлений. С учетом фактических обстоятельств совершенного преступления, степени его общественной опасности, суд не находит оснований для изменения категории совершенного подсудимой преступления на менее тяжкое, в соответствии с ч. 6 ст. 15 УК РФ.

Также суд не может признать совокупность смягчающих наказание обстоятельств исключительными и применить к подсудимой правила ст. 64 УК РФ, так как цели и мотивы преступления не указывают на существенное уменьшение степени общественной опасности совершенного ею преступления.

Кроме смягчающих и отягчающих наказание обстоятельств при решении вопроса о назначении подсудимому наказания в соответствии со ст.ст. 6, 60 УК РФ, суд учитывает обстоятельства, характеризующие личность подсудимой, а также обстоятельства совершения, тяжесть, характер и степень общественной опасности данного преступления, личность виновной, ее состояние здоровья, влияние назначенного наказания на исправление осужденной и на условия жизни ее семьи.

В силу ч. 2 ст. 43 УК РФ наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях исправления осужденного и предупреждения совершения новых преступлений.

С учетом указанных выше обстоятельств, справедливости и обеспечения достижения цели наказания, суд приходит к выводу, что исправление подсудимой возможно с назначением ей наказания в виде лишения свободы. При этом с учетом наличия смягчающих наказание обстоятельств, суд считает возможным применить к назначенному наказанию положение ст. 73 УК РФ, то есть условное осуждение. По мнению суда, применение условного осуждения восстановит социальную справедливость, окажет необходимое положительное воздействие на исправление подсудимой и предупредит совершение ею новых преступлений. 

Поскольку в действиях ФИО1 судом установлено отягчающее обстоятельство, предусмотренное п. «в» ч.1 ст.63 УК РФ, положения ч. 1 ст. 62 УК РФ применению не подлежат. 

В исковом заявлении представитель потерпевшего просит взыскать с виновных должностных лиц ФГБОУ ВО «Арктический ГАТУ» в пользу ___ Российской Федерации денежные средства в счет возмещения имущественного ущерба, причиненного преступлением, в размере 40357581, 98 руб. Между тем, в судебном заседании представитель ___ Российской Федерации по доверенности ФИО527 отказалась уточнять исковые требования в этой части, поскольку на момент подачи иска, по уголовному делу было несколько обвиняемых. 

Таким образом, в рамках данного уголовного дела в отношении ФИО1 невозможно установить вину других обвиняемых, уголовное дело в отношении которых выделено в отдельное производство, следовательно, суд не может возложить обязанность по его возмещению. Также в исковом заявлении не указано, с кого конкретно взыскать (солидарно или в долевом порядке) сумму имущественного ущерба, причиненного преступлением.

Кроме того, для разрешения требования гражданского истца о взыскании с материального ущерба, необходимо истребовать у гражданского истца документы, свидетельствующие о причинении имущественного ущерба действиями всех лиц, привлеченных к уголовной ответственности, что требует предоставления соответствующего расчета и отложения судебного разбирательства.

При таких обстоятельствах, суд считает необходимым гражданский иск ___ Российской Федерации оставить без рассмотрения, признав за гражданским истцом право на рассмотрение гражданского иска в порядке гражданского судопроизводства.

Вещественные доказательства разрешить в соответствии со ст. 81 ч.3 УПК РФ.

Процессуальных издержек не имеется.

На основании изложенного, руководствуясь ст. ст. 307 - 309 УПК РФ, суд

П Р И Г О В О Р И Л:

ФИО1 признать виновной в совершении преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 285 УК РФ, и назначить ей наказание в виде лишения свободы на срок 2 (два) года с лишением права занимать в течение 2 (двух) лет должности в государственных органах и органах местного самоуправления, связанных с административно-хозяйственной и руководящей деятельностью.

На основании ст. 73 УК РФ назначенное наказание считать условным, установить испытательный срок 2 (два) года.

В соответствии с ч.5 ст.73 УК РФ возложить на осужденную ФИО1 следующие обязанности: 

- в период испытательного срока не менять постоянного места жительства без уведомления специализированного государственного органа, осуществляющего контроль за поведением условно осужденного;

- являться на регистрацию один раз в месяц в специализированный государственный орган, осуществляющий контроль за поведением условно осужденных в дни, установленные этим органом. 

Меру пресечения осужденной ФИО1 в виде подписки о невыезде и надлежащем поведении оставить без изменения до вступления приговора в законную силу. 

С вещественными доказательствами по вступлении приговора в законную силу поступить следующим образом:

- сотовый телефон Samsung SM-A720F/DC считать возвращенным свидетелю Свидетель №13 (т.15 л.д. 93, 94, 92); 

- всю приобщенную к делу документацию, DVD-R диск, содержащий «Реестры бухгалтерского учета за 2016-2020 года», два DVD+RW диска, два СD-R диска - хранить при уголовном деле;

- ведомости успеваемости студентов, протокола экзаменационных сессий, личные дела студентов, журналы посещаемости учебных занятий, протокола решений стипендиальной комиссии, приказы ФГБОУ ВО «___», приказы ФГБОУ ВО «Арктический ГАТУ», ежедневник, содержащий образцы подписи и почерка ФИО1, а также всю иную документацию, хранить в камере хранения вещественных доказательств СО по г. Якутску СУ СК России по РС (Я) до разрешения вопроса по выделенным материалам уголовного дела. 

Обеспечительные меры в виде ареста на имущество и денежные средства, а именно: 

- на земельный участок, площадью 1009 кв.м., расположенный по адресу: ____, с кадастровым номером № стоимостью; на жилое помещение, 52,6 квадратных метров, расположенное по адресу: ____ (Якутия), ____, с кадастровым номером №; на денежные средства, хранящиеся на расчетных счетах: №, открытые в АКБ «___» - подлежат сохранению до рассмотрения гражданского иска.

Гражданский иск ___ Российской Федерации оставить без рассмотрения, признав за гражданским истцом право на рассмотрение гражданского иска в порядке гражданского судопроизводства. 

Приговор может быть обжалован в течение 15 суток в Верховный Суд Республики Саха (Якутия) с момента провозглашения, а осужденной в тот же срок с момента получения копии приговора.

В случае обжалования приговора разъяснить сторонам право в течение 10 суток со дня провозглашения приговора заявить ходатайство о своём участии при рассмотрении уголовного дела судом апелляционной инстанции.

Разъяснить осужденной, что она имеет право поручить осуществление своей защиты избранному им защитнику либо ходатайствовать перед судом о назначении защитника, осужденная имеет право пригласить защитника по своему выбору, отказаться от защитника, ходатайствовать о назначении другого защитника (ст. 16 ч. 4 УПК РФ). Разъяснить осужденной, что в случае неявки приглашенного защитника в течение 5 суток суд вправе предложить пригласить другого защитника, а в случае отказа – принять меры по назначению защитника по своему усмотрению.

Также разъяснить, что в течение 10 суток со дня вручения осужденной копии апелляционного представления или апелляционной жалобы, затрагивающих ее интересы, она может заявить ходатайство о своём участии при рассмотрении этих представлений и жалоб судом апелляционной инстанции.

Судья: Д.Е. Мекюрдянов