Приговор № 1-320/2018 от 9 сентября 2018 г. по делу № 1-320/2018

1-320-18


ПРИГОВОР

ИМЕНЕМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

г. Барнаул 10 сентября 2018 года

Судья Октябрьского районного суда г.Барнаула Плеханова И.А.

с участием: государственного обвинителя Кориновой Е.Е., Овсянниковой О.А.,

подсудимого <данные изъяты>

законного представителя <данные изъяты>

педагога <данные изъяты>

защитника - адвоката Лахониной О.Б., представившей удостоверение №, ордер № от ДД.ММ.ГГГГ;

потерпевшего <данные изъяты>

законного представителя потерпевшего <данные изъяты>

при секретаре Куркиной О.Ю., Немцовой Д.М., Григорьевой О.А., Карачковой Н.А.,

рассмотрев в открытом судебном заседании уголовное дело в отношении

<данные изъяты>, ДД.ММ.ГГГГ года рождения, уроженца <адрес> края, русского, гражданина РФ, учащегося <данные изъяты> холостого, детей не имеющего, невоеннообязанного, не работающего, зарегистрированного и проживающего по адресу: <адрес> не судимого,

- обвиняемого в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст.111 УК РФ;

УСТАНОВИЛ:

В период времени с 08 час. 40 мин. до 09 час. 00 мин. ДД.ММ.ГГГГ, в лабораторном кабинете учебного класса № <данные изъяты>» по адресу: <адрес>, между <данные изъяты> ДД.ММ.ГГГГ года рождения, и <данные изъяты>., ДД.ММ.ГГГГ года рождения, возник конфликт, в ходе которого <данные изъяты> и <данные изъяты> нанесли друг другу удар рукой, причинив друг другу физическую боль. В связи с этим, <данные изъяты><данные изъяты>., ДД.ММ.ГГГГ года рождения, увидев указанные события, находясь в указанное время, в указанном месте, для предотвращения нанесения ударов <данные изъяты><данные изъяты>, подошел к последнему, взял своими руками за руки (запястья) <данные изъяты> и отвел его в сторону от ФИО1, из-за чего у <данные изъяты> возникли личные неприязненные отношения к <данные изъяты> и преступный умысел, направленный на причинение тяжкого вреда здоровью, опасного для жизни <данные изъяты>. Реализуя свой преступный умысел, в период времени с 08 час. 40 мин. до 09 час. 00 мин. ДД.ММ.ГГГГ, в лабораторном кабинете учебного класса №, в <данные изъяты> № по адресу: <адрес>, осознавая общественную опасность и противоправный характер своих действий, предвидя возможность наступления общественно опасных последствий в виде причинения тяжкого вреда здоровью, опасного для жизни <данные изъяты> и сознательно допуская наступление указанных последствий, <данные изъяты>, высвободив свою правую руку из руки потерпевшего, нанес не менее трёх ударов кулаком правой руки в область живота <данные изъяты> В результате умышленных преступных действий <данные изъяты><данные изъяты> причинена физическая боль и телесные повреждения в виде тупой травмы живота в виде разрыва селезёнки, сопровождающаяся кровоизлиянием в брюшную полость (до 150 мл), потребовавшая оперативного лечения в виде санации и дренирования брюшной полости; которая причинила тяжкий вред здоровью по признаку опасности для жизни.

Вина подсудимого <данные изъяты> в совершении указанного преступления подтверждается совокупностью доказательств, исследованных в судебном заседании.

Заявлением <данные изъяты> о привлечении к уголовной ответственности <данные изъяты>., который ДД.ММ.ГГГГ в <данные изъяты> № причинил его <данные изъяты>. телесные повреждения. /т.1 л.д. 15/

Показаниями потерпевшего <данные изъяты>В. пояснившего суду, что он поддерживает ровные отношения с одноклассником <данные изъяты>, ни дружеских, ни неприязненных отношений между ними нет. ДД.ММ.ГГГГ, в 08 час. 40 мин., он (<данные изъяты>) и его друг <данные изъяты> зашли в лабораторный кабинет учебного класса № где разговаривали, туда же зашли <данные изъяты> и <данные изъяты>, к ним подошел <данные изъяты>. <данные изъяты> разговаривала с <данные изъяты>, затем повернулась к нему спиной и пошла к выходу. <данные изъяты> ударил <данные изъяты> по спине рукой с силой, она в ответ ударила его рукой по щеке не сильно. <данные изъяты> сильно разозлился, у него зашевелились скулы, взгляд стал агрессивным. Испугавшись, что <данные изъяты> ударит <данные изъяты> ( так как ранее <данные изъяты> уже кидался драться на другую девочку), он (<данные изъяты>), чтобы защитить <данные изъяты>, быстро подошел к <данные изъяты> и взял его за запястья обеих рук, отвел чуть в сторону и развернул. <данные изъяты> стал вырываться, кричал «отпусти», он удерживал <данные изъяты> в течение 6-7 секунд. Затем <данные изъяты> вырвал правую руку и нанес, без промедления, один за другим, три удара кулаком ему в живот слева. Он выпустил руку <данные изъяты> От третьего удара он (<данные изъяты>) почувствовал резкую сильную боль. Все продолжалось менее одной минуты. После ударов ему стало плохо, в животе была резкая боль, он согнулся, вышел в класс. Затем была вызвана «скорая помощь», его госпитализировали, был диагностирован разрыв селезенки, его прооперировали. Ударов <данные изъяты> он не наносил, угроз не высказывал, его запястья он сжимал сильно, но боли ему не причинял. <данные изъяты> извинился, возместил моральный вред в размере 50000 рублей. Материальных претензий не имеет. Просит назначить наказание по усмотрению суда. <данные изъяты> очень вспыльчивый, ранее был зачинщиком драк в школе, причины ему ( <данные изъяты>) неизвестны.

Протоколом проверки показаний на месте потерпевшего <данные изъяты>., в ходе которой <данные изъяты> указал на место причинения ему телесных повреждений <данные изъяты> на лабораторный кабинет учебного класса № <данные изъяты> №» по адресу: <адрес>, и дал аналогичные показания. /т.1 л.д. 39-48/

Протоколом очной ставки между подозреваемым <данные изъяты>. и потерпевшим <данные изъяты> ходе которой <данные изъяты> утверждал, что именно <данные изъяты> в ходе конфликта первая ударила его, а <данные изъяты> он ударил для того, чтобы освободить свои руки из рук потерпевшего, опасаясь, что тот может его ударить. <данные изъяты> подтвердил ранее данные им показания, настаивал на том, что <данные изъяты> первый ударил <данные изъяты>, а также что после нанесенного <данные изъяты> первого удара правой рукой, он отпустил вторую (левую) руку <данные изъяты>, прикрыл живот рукой, однако, <данные изъяты> нанес ему еще два удара в живот. После чего он испытал резкую боль. На вопрос законного представителя <данные изъяты>., зачем нанес второй и третий удар в живот потерпевшему, когда руки уже были свободны<данные изъяты> пояснил, что не помнит. /т.1 л.д. 140-145/

Показаниями свидетеля <данные изъяты>., пояснившего суду, что ДД.ММ.ГГГГ, в 08 час. 40 мин., он (<данные изъяты> ) и <данные изъяты> находились в лабораторном кабинете учебного класса № где разговаривали между собой. Рядом о чем-то разговаривали <данные изъяты> и <данные изъяты>, он стоял к ним спиной. Услышал хлопок, <данные изъяты> сразу подошел к <данные изъяты> и схватил его спереди за запястья. <данные изъяты> сказал <данные изъяты> отпустить его, затем вырвал руки, одной рукой держал <данные изъяты>, а другой рукой нанес ему три удара в живот слева. После чего <данные изъяты> схватился за бок,согнулся, было видно, что ему было очень больно, а <данные изъяты> отошел от него и ушел из кабинета. После чего <данные изъяты> была вызвана скорая помощь и его госпитализировали.

Показаниями свидетеля <данные изъяты> пояснившей суду, что ДД.ММ.ГГГГ, в 08 час. 40 мин., она и <данные изъяты> находились в лабораторном кабинете учебного класса № где разговаривали между собой, сидели на выступе шкафа. Там же находились <данные изъяты> и <данные изъяты>, которые общались между собой. В кабинет зашел <данные изъяты>, подошел к ним, сел на стол напротив и перегородил ногой им проход. Стал над ней насмехаться, что она не сдала нормы ГТО, не умеет отжиматься. Она ответила <данные изъяты>, что он тоже не сможет отжаться, отодвинула его ногу и пошла к выходу из кабинета. Когда она повернулась к <данные изъяты> спиной, он ее с силой ударил по спине. А она, защищаясь, нанесла <данные изъяты> удар ладонью в область шеи – задела его пальцами. От удара она испытала боль, ей стало плохо, она наклонила голову. Подняв голову, увидела, что <данные изъяты> нанес удар кулаком в живот <данные изъяты> – она видела последний удар, от которого <данные изъяты> согнулся. Ей стало страшно и она убежала из кабинета. Затем <данные изъяты> госпитализировали из школы на скорой помощи. Он удара у нее был ушиб на спине, обращалась в травмпункт, делали рентген. <данные изъяты> вспыльчивый, неуравновешенный, она его побаивается.

В связи с существенными противоречиями, судом оглашены показания свидетеля <данные изъяты> данные в ходе предварительного расследования, из которых следует, что, оттолкнув ногу <данные изъяты>, она пошла к выходу из кабинета. К ней сзади подбежал <данные изъяты> и с силой нанес два удара кулаком по спине между лопаток. Испытав сильную физическую боль, она не помнит точно, что было дальше, возможно, она ударила <данные изъяты> в ответ. Затем она видела, что <данные изъяты> держал левой рукой <данные изъяты> за туловище, а правой рукой наносил ему удары в живот нанес с силой три удара в живот слева. После третьего удара <данные изъяты> отскочил в сторону раковины. Затем <данные изъяты> повернулся к ней и она, испугавшись, выбежала из кабинета. ( т.1, л.д. 83-88)

<данные изъяты> очной ставки с подозреваемым <данные изъяты> свидетель <данные изъяты> уточнила, что оттолкнув ногу, <данные изъяты>, она направилась к выходу сзади <данные изъяты> ударил ее с силой по шее и спине рукой, ей было очень больно, в ответ она нанесла <данные изъяты> удар рукой по лицу. В этот момент подошел <данные изъяты> и взял <данные изъяты> руки. Она отвлеклась, так как чувствовала сильную боль. Затем увидела, как <данные изъяты> нанес удар кулаком в живот <данные изъяты> После чего остановился и больше ударов не наносил. <данные изъяты> настаивал на том, что <данные изъяты> его ударила первой. ( т.1, л.д. 146-150)

О причинах противоречий в показаниях свидетель <данные изъяты> суду показала, что показания, данные в ходе предварительного расследования подтверждает, в настоящее время забыла некоторые подробности. Уточнила, что сама видела не все действия <данные изъяты>, видела, как <данные изъяты> взял его за руки, затем видела, как <данные изъяты> нанес <данные изъяты> удар кулаком в живот.

Показаниями свидетеля <данные изъяты>., данными в ходе предварительного расследования, и оглашенными в судебном заседании, в связи с существенными противоречиями, из которых следует, что ДД.ММ.ГГГГ, после первого урока, она и <данные изъяты> находились в лабораторном кабинете учебного класса № где разговаривали между собой у шкафа. Туда же зашли <данные изъяты> и <данные изъяты>. Затем в кабинет зашёл <данные изъяты>, который подошел к <данные изъяты> и начал смеяться над ней по поводу того, что она не смогла сдать нормы ГТО, называл её слабачкой. <данные изъяты> старалась не обращать на него внимание, но он не успокаивался, кроме того, сев на стол, он поставил ногу на шкаф, тем самым перегородил <данные изъяты> дорогу так, что она не смогла выйти из кабинета, и продолжал оскорблять. <данные изъяты> сказала ему отстать, оттолкнула его ногу и направилась к выходу. <данные изъяты> сразу встал и накинулся на <данные изъяты> сзади, ударив её с силой своей ладонью по спине 1 или 2 раза, в ответ на это ФИО1 развернулась и ударила его ладошкой в область между шеей и щекой. В это время к ним быстро (несколько секунд) подошёл <данные изъяты>, который взял своими руками за запястья рук <данные изъяты>, и отвел его от <данные изъяты>, чтобы тот более не смог её ударить. При этом <данные изъяты> не бил <данные изъяты> и попыток к этому не предпринимал, не угрожал ему. <данные изъяты> сказал <данные изъяты>, чтобы тот отпустил его. <данные изъяты> отпустил руки <данные изъяты>, после чего тот левой рукой удержал <данные изъяты> за корпус, а правой рукой нанес ему в область живота три удара кулаком правой руки. В это время подошел к ним ФИО2, встал между ними и оттащил <данные изъяты>, поэтому последний перестал бить <данные изъяты> В это время или чуть ранее, из кабинета выбежала <данные изъяты>. Затем из кабинета вышел <данные изъяты>. <данные изъяты> согнулся и держался за живот руками, было видно, что ему очень больно./т.1 л.д. 98-102/

В судебном заседании свидетель <данные изъяты> показала, что в лабораторном кабинете <данные изъяты> стал подшучивать над <данные изъяты> что она не могла отжаться, не сдала нормы ГТО. <данные изъяты> ответила и пыталась уйти, <данные изъяты> перегородил ей дорогу ногой. Она (<данные изъяты>) отвернулась, затем видела, как <данные изъяты> схватил <данные изъяты> двумя руками за плечи, при этом ничего не говорил. <данные изъяты> от него оттолкнулась и высвободила руки. <данные изъяты> это увидел, подошел и разнял <данные изъяты> и <данные изъяты> Ударов она не видела. <данные изъяты> и <данные изъяты> схватили друг друга руками. Она (<данные изъяты> стояла в это время за спиной <данные изъяты>

<данные изъяты> причинах противоречий в показаниях свидетель <данные изъяты> суду пояснила, что показания, данные в ходе предварительного расследования, подтверждает, в судебном заседании волнуется. Дополнила, что сначала <данные изъяты> ударил <данные изъяты> по спине, а затем <данные изъяты> ударила <данные изъяты> в область шеи. Когда <данные изъяты> взял за руки <данные изъяты>, она <данные изъяты>) находилась за спиной <данные изъяты>

Показаниями свидетеля Г., данными в ходе предварительного расследования и оглашенными в судебном заседании, из которых следует, что она работает в <данные изъяты> № в должности преподавателя, с 2014 года (<данные изъяты>) она является классным руководителем класса, в котором обучаются <данные изъяты><данные изъяты>, <данные изъяты>, <данные изъяты><данные изъяты> обучается в указанной школе с 1 или 2 класса, из благополучной семьи, воспитанный, спокойный, тихий, исполнительный, обучатся средне, очень уважительно относится к девочкам; дети в классе очень хорошо к нему относятся, дружат с ним. <данные изъяты> начал обучение в этой школе с №, из благополучной семьи, мама всегда интересуется поведением и успехами сына в учёбе, прислушивается к рекомендациям педагогов, ответственно относится к вопросам воспитания. <данные изъяты> обучается хорошо, очень грамотный, у него хорошая память и развитая речь, очень исполнительный, участвует в различных школьных мероприятиях. Вместе с тем, с начала его обучения у него проявлялась агрессия в отношении детей, последний год он даже стал сидеть один за последней партой, с ним никто из детей не хочет сидеть. <данные изъяты> общительный, но друзей у него в школе нет, девочки боятся его, так как постоянно пристает к ним, может причинять физическую боль. Бывали случаи, что он кидался драться, при этом это сопровождалось агрессией и жестокостью, озлобленностью. На подобное поведение <данные изъяты> никто никогда не провоцировал. Она (Г ) неоднократно проводила беседы с его матерью, <данные изъяты> даже проходил курс лечения у врача невролога. <данные изъяты> начитанный, грамотный, но его интересуют темы про каннибализм, фильмы ужасов, это ей рассказывали дети из класса. В начале учебного 2017 года <данные изъяты> на ее вопрос, откуда у него синяки, ответил, что он ходит на кик-боксинг, так как это единственный вид спорта, где можно бить людей. Она удивилась этому, так как у <данные изъяты> имеется ряд заболеваний, он с ограничениями занимается на физической культуре в школе. Она сообщила об этом его маме. Через некоторое время <данные изъяты> перестал посещать указанную секцию. В 2017 году <данные изъяты> дружил и встречался с <данные изъяты>, но через некоторое время <данные изъяты> прекратила с ним близкое общение, так как он грубо с ней общался. С указанного времени, он стал часто обижать <данные изъяты>, цепляться к ней. Даже мама <данные изъяты> беседовала с <данные изъяты>, чтобы он перестал с <данные изъяты> так обращаться. <данные изъяты> тихая, спокойная, очень скромная девочка, художница, она старалась избегать с <данные изъяты> общения. ДД.ММ.ГГГГ, в 08 час. 40 мин., она разговаривала в учебном классе № с родителем ребенка <данные изъяты>. Кто в указанное время бы в лабораторном кабинете, который находится через стенку от учебного класса, ей не было известно. Затем из лабораторного кабинета вышел <данные изъяты> сказал: «Они сами виноваты, не надо было лезть». Она забежала в лабораторный кабинет, где увидела <данные изъяты> который держался рукой за живот, а также рядом стояли <данные изъяты>. Они все вышли в учебный класс №, где <данные изъяты> сел за парту и продолжал держаться руками за живот, ученики ей рассказали, что <данные изъяты><данные изъяты> три раза кулаком в живот, так как тот заступился за <данные изъяты> которую также ударил <данные изъяты> Сам <данные изъяты> некоторое время посидел за партой, после чего убежал в класс, где проходила физика. Так как <данные изъяты> не становилось лучше, то она вызвала ему бригаду скорой помощи, и сообщила родителям детей о произошедшем. <данные изъяты> в указанный день также ушла с занятий, так как у нее болела спина от удара <данные изъяты>. Впоследствии ей стало известно, что <данные изъяты> сделали операцию, диагностировав разрыв селезёнки. О произошедшем ей впоследствии стало известно со слов ФИО1, <данные изъяты>. С указанного времени <данные изъяты> школу не посещал. /т.1, л.д. 106-110/

Показаниями свидетеля П данными в ходе предварительного расследования и оглашенными в судебном заседании, из которых следует, что её сын <данные изъяты> обучается в <данные изъяты> №, его классный руководитель Г Она является председателем родительского комитета, <данные изъяты><данные изъяты> любит фильмы ужасов и жестокость, увлекается компьютерными играми. Некоторые родители обращались к матери <данные изъяты>., сообщали об агрессивном поведении <данные изъяты>, просили поговорить с ним по этому поводу. Учился <данные изъяты> хорошо и отлично. От учителей и классного руководителя она неоднократно слышала о том, <данные изъяты> часто конфликтует с одноклассниками, проявляет агрессию и жестокость, позволяет себе оскорблять других, в т.ч. девочек. ДД.ММ.ГГГГ, после первого урока она находилась в учебном классе №, разговаривала с Г Была перемена, стоял общий шум, часть детей были в лабораторном кабинете, вход в который осуществляется через данный класс. Она обратила внимание, как из лабораторного кабинета вышел <данные изъяты> в озлобленном, агрессивном состоянии, сел за парту, дергал шеей, затем вышел <данные изъяты>, который держался за живот, было видно, что ему больно. Г начала выяснять, что случилось, дети рассказали ей, что у <данные изъяты> и <данные изъяты> произошел конфликт: <данные изъяты> смеялся над ней, что она не сдала нормы ГТО, <данные изъяты> что-то ответила ему, на что он ударил её. Это увидел <данные изъяты>, заступился за ФИО1, отвел <данные изъяты> от неё, за это <данные изъяты> ударил <данные изъяты> в живот. Когда г выясняла обстоятельства, <данные изъяты> сказал: «Сами виноваты». Впоследствии ей стало известно, что <данные изъяты> сделали операцию, диагностировав разрыв селезёнки. /т.1 л.д. 115-118/

Законный представитель несовершеннолетнего подсудимого Г показала своего сына <данные изъяты> характеризует положительно. Сын успешно учится в школе, оказывает помощь по дому, послушен. Сын состоит на учете у невролога с диагнозом «церебрастенический синдром», с детства перенес травмы позвоночника и головы, периодически получает лечение. Воспитывается в полной семье, второй ребенок, обеспечен всем необходимым, в семье хорошие, доброжелательные отношения. Произошедшее для нее было неожиданностью. У сына она видела на шее следы от пальцев – он сказал, что его ударила <данные изъяты>. Сын переживает случившееся. Потерпевшему принес извинения, возместили моральный вред и материальный ущерб в размере 50000 рублей. Способна контролировать сына и оказывать на него влияние. В настоящее время сын переведен в другую школу.

Протоколом осмотра места происшествия, в ходе которого осмотрен лабораторный кабинет учебного класса № <данные изъяты> № по адресу: <адрес>, в котором порядок не нарушен. /т.1 л.д. 4-11/

Заключением судебно–медицинской экспертизы № от ДД.ММ.ГГГГ, согласно которому, у <данные изъяты>, ДД.ММ.ГГГГ имела место тупая травма живота в виде разрыва селезенки, сопровождавшаяся кровоизлиянием в брюшную полость (до 150мл), потребовавшая оперативного лечения в виде санации и дренирования брюшной полости; которая образовалась от не менее одного травматического воздействия твердого тупого предмета, возможно от удара (ударов) кулаком постороннего человека, с силой, достаточной для образования данной травмы, причинила тяжкий вред здоровью по признаку опасности для жизни, и могла возникнуть ДД.ММ.ГГГГ, что подтверждается данными объективного осмотра, в том числе состоянием ран, данными представленных медицинских документов.

Образование данной травмы при падении с высоты собственного роста, а также причинение ее собственной рукой, учитывая ее характер и локализацию, можно исключить. /т.1, л.д. 71-72/

Расписанием звонков МБОУ СОШ №, согласно которому перемена межу первым и вторым уроком первой смены имеется с 08 час. 40 мин. по 09 час. 00 мин. /т.1, л.д. 114/

Подсудимый <данные изъяты>. суду показал, что он обучается в <данные изъяты> № в <данные изъяты>. С одноклассником <данные изъяты> неприязненных отношений никогда не было. ДД.ММ.ГГГГ, в 08 час. 40 мин., он пришел в лабораторный кабинет класса №, где были его одноклассники: <данные изъяты> и <данные изъяты> Он стал подшучивать над <данные изъяты> поводу того, что она не сдала нормы ГТО. <данные изъяты> сказала отстать, но он продолжал шутить. Тогда <данные изъяты> ударила его ладонью по шее и стала уходить. Он в ответ ударил <данные изъяты> ладонью в спину. К нему сразу подскочил <данные изъяты>, сильно схватил его за запястья обеих рук. Он сказал <данные изъяты> отпустить его, но тот не отпустил. Тогда он вырвал правую руку и ударил <данные изъяты> раза подряд кулаком в живот, хотел причинить ему боль, чтобы он отпустил его левую руку. После третьего удара <данные изъяты> его руку отпустил и он ушел из лабораторного кабинета. Он опасался, что может далее произойти, если <данные изъяты> его не отпустит. <данные изъяты> ему ничего не говорил. Он не предполагал, что может причинить и не намеревался причинять тяжкий вред здоровью <данные изъяты>. Неосторожно повредил ему селезенку. Виновным себя признает частично. <данные изъяты> его оговаривает, она его ударила первая. В содеянном раскаивается, принес извинения потерпевшему, возместил ущерб. Он сам и члены его семьи страдают рядом заболеваний, нуждаются в лечении. Ранее у него имелись травмы головы и перелом позвоночника.

В связи с существенными противоречиями, судом оглашены показания <данные изъяты>., данные в ходе предварительного расследования при допросе в качестве подозреваемого и обвиняемого, из которых следует, что после того, как он и ФИО1 нанесли друг другу по одному удару, к нему подошел <данные изъяты> который неожиданно быстро схватил его за запястья обеих рук, при этом ничего не говорил. Зачем он это сделал, он ( <данные изъяты>) не понял. Ударов <данные изъяты> ему не наносил. Ему удалось высвободить правую руку, которой он ударил <данные изъяты> два или три раза в живот слева. После чего он вышел из лабораторного кабинета.( т.1, л.д. 134-139, 165-170)

О причинах противоречий по показаниях подсудимый <данные изъяты> суду показал, что настаивает на том, что не хотел причинять тяжкий вред здоровью <данные изъяты>

Согласно заключению амбулаторной комплексной судебной психолого – психиатрической экспертизы № от 04.05.20108, <данные изъяты> каким-либо психическим расстройством во время совершения в отношении него преступных действий не страдал и в настоящее время не страдает. Каких-либо психических расстройств, имеющих причинно-следственную связь с совершенными в отношении него преступными действиями, а также признаков патологической лживости у <данные изъяты> не выявлено. По своему психическому состоянию <данные изъяты> в интересующий следствие период мог правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела и давать показания, не лишен он данной способности и в настоящее время. У <данные изъяты> не обнаруживается таких нарушений внимания, восприятия, памяти и мышления, а также и индивидуально-психологических особенностей, которые лишали бы его способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать показания. Признаков повышенной внушаемости, а также склонности к повышенному фантазированию у <данные изъяты> не выявлено. <данные изъяты> не находился во время совершения в отношении него противоправного деяния в эмоциональном состоянии. /т.1 л.д. 64-66/

Согласно заключению стационарной комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы № от ДД.ММ.ГГГГ<данные изъяты> каким либо хроническим, временным, иным психическим расстройством не страдает в настоящее время и не страдал на момент инкриминируемого ему деяния, у него выявляются признаки органического расстройства личности раннего генеза. Вместе с тем, имеющиеся изменения психики <данные изъяты> не сопровождаются болезненными нарушениями интеллекта, мышления, расстройством критических способностей и не лишали <данные изъяты>, в момент инкриминируемого ему деяния, способности в полной мере осознавать фактический характер, общественную опасность своих действий и руководить ими. В период времени, относящийся к инкриминируемому ему деянию, у <данные изъяты> признаков какого-либо временного болезненного расстройства психической деятельности не выявлялось, о чем свидетельствуют отсутствие признаков нарушенного сознания, амнезии. По психическому состоянию в настоящее время <данные изъяты> может осознавать фактический характер, общественную опасность своих действий и руководить ими, правильно понимать обстоятельства, имеющие значение для дела и давать о них показания. По психическому состоянию в настоящее время <данные изъяты> в применении принудительных мер медицинского характера не нуждается. У <данные изъяты> не выявлено отставание в психическом развитии, не связанное с психическим заболеванием. В целом, психологическое развитие <данные изъяты> соответствует его возрастному периоду.Индивидуальные психические и психологические особенности испытуемого нашли отражение в его деятельности, но не оказали существенного влияния на его поведение в период совершения инкриминируемого деяния. Во время совершения инкриминируемого деяния <данные изъяты> не находился в состоянии внезапно возникшего сильного душевного волнения ( аффекта) либо в ином эмоционально значимом состоянии. У <данные изъяты> не выявлены склонность к фантазированию, патологической лжи, признаки повышенной внушаемости.

/т.1 л.д. 192-194/.

Выводы экспертов у суда сомнений не вызывают. <данные изъяты> в судебном заседании ведет себя адекватно, активно защищает свои интересы. Суд признает подсудимого <данные изъяты> вменяемым и способным нести уголовную ответственность за содеянное.

Суд признает недостоверными показания:

- <данные изъяты> о том, что умысла на причинение тяжкого вреда здоровью потерпевшего он не имел, вред здоровью <данные изъяты> причинил неосторожно, защищаясь ; и расценивает эти показания, как способ защиты;

- поскольку эти показания опровергаются совокупностью доказательств исследованных в судебном заседании : показаниями потерпевшего о том, что после того, как <данные изъяты> и <данные изъяты> нанесли друг другу по одному удару, он, для предотвращения нанесения <данные изъяты> удерживал его за запястья в течение 6-7 секунд, <данные изъяты> закричал, чтобы он его отпустил, после чего, вырвав руку, <данные изъяты> нанес ему без промедления три удара кулаком в живот; в том числе данными в ходе очной ставки с подозреваемым, о том, что после первого удара он отпустил вторую руку <данные изъяты>, что не отрицал и <данные изъяты> ; показаниями свидетеля <данные изъяты> о том, что <данные изъяты> сказал, чтобы <данные изъяты> отпустил его, затем вырвав руки, нанес три удара в живот <данные изъяты> показаниями свидетеля <данные изъяты> ( противоречия в которых устранены в судебном заседании) о том, что после нанесения ей удара <данные изъяты> боль, в ответ нанесла удар ладонью <данные изъяты> в область шеи, после чего наклонила голову вниз, подняв голову увидела, как <данные изъяты> нанес удар кулаком в живот <данные изъяты>, после которого <данные изъяты>; показаниями свидетеля <данные изъяты> ( противоречия в которых устранены в судебном заседании) о том, что после того, как <данные изъяты> нанесли друг другу удары, <данные изъяты> взял за руки <данные изъяты>, она в это время находилась за спиной <данные изъяты> и ударов не видела, когда <данные изъяты> отпустили друг друга, <данные изъяты> стало плохо; показаниями свидетеля Г о том, что <данные изъяты> проявляет агрессию, кидался драться на учащихся школы, со слов учащихся ей известно, что <данные изъяты> ударил <данные изъяты> три раза кулаком в живот, так как тот заступился за <данные изъяты> которую тоже ударил <данные изъяты>; показаниями свидетеля <данные изъяты> о том, что со слов учащихся ей известно, что, когда <данные изъяты> заступился за ФИО1, отвел <данные изъяты> от нее, <данные изъяты> ударил <данные изъяты> в живот ; заключением судебно- медицинской экспертизы о характере, локализации, степени тяжести, механизме причинения телесных повреждений потерпевшему. Противоречия в показаниях свидетелей <данные изъяты>, наблюдавшими за происходящими событиями с различных точек, с различных моментов, и потерпевшего <данные изъяты>, суд находит несущественными, не способными повлиять на юридическую оценку действий подсудимого.

Все доказательства по делу получены с соблюдением требований уголовно-процессуального закона. Так судом установлено, что после того, как потерпевший, для предотвращения ударов <данные изъяты>, взял за запястья <данные изъяты>, у последнего из внезапно возникших личных неприязненных отношений, возник умысел на причинение тяжкого вреда здоровью <данные изъяты>. Из показаний потерпевшего, свидетелей <данные изъяты> судом установлено, что любое общественно опасное посягательство со стороны потерпевшего на <данные изъяты> или других лиц, отсутствовало в момент нанесения <данные изъяты> ударов кулаком в область живота. Из показаний потерпевшего, свидетелей <данные изъяты> не следует, что у <данные изъяты> имелись основания обороняться от <данные изъяты>; не установлено таких оснований и в судебном заседании.

Не установлено в судебном заседании и наличия у <данные изъяты> какого –либо эмоционально значимого состояния, способного оказать существенное влияние на его поведение во время причинения телесных повреждений потерпевшему. Суд не находит оснований для признания того, что <данные изъяты> находился в состоянии аффекта, поскольку до совершения преступления не имело место издевательство, тяжкое оскорбление со стороны потерпевшего, также не имелось длительной психотравмирующей ситуации, возникшей в связи с систематическим противоправным или аморальным поведением потерпевшего. Указанное свидетельствует о том, что <данные изъяты> в полной мере сознавал в момент совершения преступления общественно-опасный характер своих действий и в полной мере мог руководить ими, что подтверждается заключением стационарной комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы.

Оценив представленные доказательства, как в совокупности, так и каждое в отдельности, с точки зрения относимости, допустимости, достоверности и достаточности, суд приходит к выводу о доказанности вины подсудимого <данные изъяты> в умышленном причинении тяжкого вреда здоровью, опасного для жизни человека, то есть в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст. 111 УК РФ.

При этом суд исходит из того, что:

<данные изъяты> внезапно возникших личных неприязненных отношений, на почве того, что потерпевший, для предотвращения ударов <данные изъяты>, взял его за запястья, имея умысел на причинение тяжкого вреда здоровью потерпевшего, нанес <данные изъяты> не менее трех ударов кулаком в область живота. В результате умышленных преступных действий <данные изъяты> потерпевшему причинен тяжкий вред здоровью по признаку опасности для жизни в виде: тупой травмы живота в виде разрыва селезёнки, сопровождающейся кровоизлиянием в брюшную полость (до 150 мл), потребовавшей оперативного лечения в виде санации и дренирования брюшной полости. Суд приходит к выводу о наличии у <данные изъяты> косвенного умысла на причинение тяжкого вреда здоровью потерпевшего о чем свидетельствует способ причинения вреда и локализация повреждений; то есть, нанося множественные удары кулаком в жизненно важный орган – живот потерпевшего, <данные изъяты> предвидел возможность наступления общественно-опасных последствий в виде причинения тяжкого вреда здоровью потерпевшего и сознательно допускал наступление таких последствий.

При назначении вида и размера наказания подсудимому, суд учитывает характер и степень общественной опасности преступления, данные о личности виновного, обстоятельства, смягчающие наказание, а также влияние назначенного наказания на исправление осужденного и на условия жизни его семьи, кроме того, суд учитывает условия жизни и воспитания несовершеннолетнего подсудимого, уровень его психического развития, особенности личности, влияние на него старших по возрасту лиц.

Обстоятельств, отягчающих наказание подсудимого, по делу не имеется.

Обстоятельствами, смягчающими наказание подсудимого, суд признает и учитывает: несовершеннолетие виновного, не судимого, частичное признание вины, раскаяние в содеянном, активное способствование раскрытию и расследованию преступления, что выразилось в пояснениях об обстоятельствах совершенного преступления, положительные характеристики подсудимого по месту жительства, заведующим музейным комплексом <данные изъяты> № и КГБУ «Барнаульский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, №», имеющего многочисленные почетные грамоты, благодарственные письма, дипломы, благодарности за успехи в учебе и общественной жизни, состояние здоровья подсудимого и членов его семьи, страдающих рядом хронических заболеваний, нуждающихся в лечении, оказание поддержки семье, добровольное возмещение материального ущерба и морального вреда потерпевшему, принесение извинений потерпевшему, что суд расценивает, как иные меры, направленные на заглаживание вреда, причиненного потерпевшему.

Других обстоятельств, смягчающих наказание подсудимого, суд по делу не усматривает.

Суд принимает во внимание, что совершенное преступление относится к категории тяжких, инспектором ОУУП и ПДН ПП «Западный» ОП по <адрес> УМВД России по <адрес>, по месту учебы в <данные изъяты> подсудимый характеризуется удовлетворительно, потерпевший не настаивал на строгом наказании.

Обсудив возможность освобождения <данные изъяты> от уголовной ответственности и наказания, применения к нему принудительных мер воспитательного воздействия в соответствии со ст.ст. 90 и 92 УК РФ, учитывая тяжесть, характер, степень общественной опасности и конкретные обстоятельства совершенного преступления, данные о личности несовершеннолетнего подсудимого, оснований для указанного, суд не находит.

Учитывая изложенное, а также степень общественной опасности совершенного преступления, данные о личности подсудимого, совершившего умышленное тяжкое преступление, суд считает необходимым назначить <данные изъяты> наказание по ч.1 ст.111УК РФ в виде лишения свободы, в пределах санкции уголовного закона, с учетом требований ч.1 ст. 62 УК РФ, ст. 88 УК РФ, с применением ст. 73 УК РФ, полагая, указанное наказание, не связанное с изоляцией от общества, справедливым и соразмерным содеянному, достаточным для достижения целей наказания и восстановления социальной справедливости.

Оснований для применения ст.64 УК РФ суд не усматривает, поскольку обстоятельств, существенно уменьшающих степень общественной опасности преступления, по делу не имеется.

Оснований для изменения категории преступления, в совершении которого обвиняется подсудимый, на менее тяжкую, в соответствии с ч.6 ст.15 УК РФ, суд не находит, с учетом конкретных фактических обстоятельств преступления.

Оснований для замены наказания подсудимому в виде лишения свободы принудительными работами, в порядке, установленном ст.53-1 УК РФ не имеется с учетом данных о личности подсудимого и обстоятельств совершенного преступления.

Под стражей подсудимый по настоящему делу не содержался.

Гражданский иск по уголовному делу не заявлен.

Вещественные доказательства по уголовному делу отсутствуют.

На основании изложенного, руководствуясь ст.ст.307-309 УПК РФ, суд

ПРИГОВОРИЛ:

Признать виновным <данные изъяты> в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст.111 УК РФ.

Назначить наказание <данные изъяты> по ч.1 ст.111 УК РФ в виде лишения свободы сроком на 1 год.

В соответствии со ст.73 УК РФ, наказание, назначенное <данные изъяты>, считать условным, с испытательным сроком в 2 года.

Возложить на <данные изъяты> следующие обязанности: не менять место жительства без уведомления специализированного государственного органа, осуществляющего контроль за поведением условно осужденного, периодически, один раз в месяц, являться для регистрации в указанный орган, в дни, установленные указанным органом.

Меру пресечения в виде подписки о невыезде и надлежащем поведении <данные изъяты> – отменить по вступлении приговора в законную силу.

Приговор может быть обжалован в апелляционном порядке в Алтайский краевой суд через Октябрьский районный суд г. Барнаула в течение 10 суток со дня его провозглашения, а осужденным в тот же срок со дня получения копии приговора. О желании участвовать в заседании суда апелляционной инстанции осужденный должен указать в апелляционной жалобе, а если дело рассматривается по представлению прокурора или по жалобе другого лица, - в отдельном ходатайстве или возражениях на жалобу, либо представление в течение 10 суток со дня вручения ему копии приговора, либо копии жалобы или представления. Также осужденный вправе воспользоваться помощью адвоката путем заключения с ним соглашения, либо путем обращения с соответствующим ходатайством о назначении защитника, которое может быть изложено в апелляционной жалобе, либо иметь форму самостоятельного заявления, и должно быть подано заблаговременно в суд первой или второй инстанции.

Судья- И.А. Плеханова