Апелляционное определение № 11-13026/2025 от 7 декабря 2025 г.

Судья Корнилова И.А.

Дело № 2-1243/2025

УИД 74RS0030-01-2025-001581-14


АПЕЛЛЯЦИОННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ



дело № 11-13026/2025
08 декабря 2025 года
г. Челябинск
Судебная коллегия по гражданским делам Челябинского областного суда в составе:

председательствующего Доевой И.Б.,

судей Челюк Д.Ю., Стяжкиной О.В.

при ведении протокола судебного заседания

помощником судьи Мордовиной Л.П.

рассмотрела в открытом судебном заседании в зале суда гражданское дело по иску ФИО1 к муниципальному учреждению дополнительного образования «Правобережный центр дополнительного образования детей» города Магнитогорска о взыскании заработной платы, компенсации морального вреда,

по апелляционной жалобе ФИО10 на решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 25 августа 2025 года,

Заслушав доклад судьи Челюк Д.Ю. об обстоятельствах дела и доводах апелляционной жалобы, пояснения представителя истца ФИО8 поддержавшего доводы апелляционной жалобы, возражения представителя ответчика ФИО6, данных посредством видео –конференц связи, судебная коллегия

УСТАНОВИЛА:

ФИО1 обратился с иском к муниципальному учреждению дополнительного образования «Правобережный центр дополнительного образования детей» города Магнитогорска (далее МУДО «Правобережный центр дополнительного образования детей»), с учетом уточнений (т. 4 л.д. 222-225) просил взыскать заработную плату за выполнение дополнительной работы в размере 350841 руб., компенсации за невыплату заработной платы за выполнение дополнительной работы в размере 339340 руб., компенсации морального вреда 20000 руб.

В обоснование требований указано, что с ДД.ММ.ГГГГ работал в МУДО «Правобережный центр дополнительного образования детей» в должности <данные изъяты>. Трудовые функции установлены должностными инструкциями от ДД.ММ.ГГГГ, которые имеют закрытый перечень обязанностей, а именно: организация и обеспечение образования, воспитания и развития, обучающихся в учреждении; выполнение режима соблюдения норм и правил техники пожарной безопасности в учреждении в рамках сохранения жизни и здоровья детей; обеспечение соблюдений прав и свобод, обучающих в учреждении. В связи с прекращением деятельности и ликвидации МУ ДО «ЦДТОР» г. Магнитогорска в виде присоединения к МУДО «Правобережный центр дополнительного образования детей», трудовой договор был изложен в новой редакции на основании дополнительного соглашения № от ДД.ММ.ГГГГ. Трудовая функция принципиально не изменилась и заключается в: организации деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания (в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ); педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы; разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы. Начиная с ДД.ММ.ГГГГ года, к его рабочим обязанностям добавились такие действия как: помощь и контроль в заполнении родителями (законными представителями) обучающихся заявлений о приеме в учреждение на реализуемые им образовательные программы; прием заявлений от родителей обучающихся; оформление личных дел обучающихся принятых на обучение; формирование алфавитных списков групп обучающихся. Трудовым договором № от ДД.ММ.ГГГГ ему была установлена шестидневная рабочая неделя, выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой, выраженной в фактическом объеме в размере 18 часов в неделю, согласно расписанию занятий. Дополнительные обязанности проводятся в отдельное время, которое не может быть идентифицировано как ненормируемая часть, дополнительные обязанности не предусмотрены квалификационными характеристиками, а также конкретные должностные обязанности педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями. Письменное согласие на выполнение дополнительной работы он не давал, дополнительное соглашение заключено не было. Дополнительные обязанности должны были быть возложены на <данные изъяты>, заработная плата за выполнение дополнительной работы ему не выплачивалась, действиями ответчика ему причинен моральный вред.

Истец ФИО1, его представитель ФИО8, в судебном заседании настаивали на удовлетворении исковых требований.

Представитель ответчика МУДО «Правобережный центр дополнительного образования детей» ФИО6 в судебном заседании возражал против удовлетворения исковых требований, представил суду письменные возражения (т.1 л.д. 87-90).

Решением Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 25 августа 2025 года в удовлетворении исковых требований ФИО1 отказано.

Не согласившись с решением суда, истцом ФИО1 подана апелляционная жалоба, в которой просит решение суда первой инстанции отменить, принять по делу новое решение.

В обосновании доводов апелляционной жалобы указывает, при вынесении решения судом первой инстанции неправильно определены обстоятельства, имеющие значение для дела.

Указывает, что в летнее время, во время отсутствия расписания, на него возлагались функции по подготовке учебных классов и комплектованию новых групп. В соответствии с должностной инструкцией <данные изъяты>, основанным направлением деятельности <данные изъяты> является организация и обеспечение образования, что является деятельностью, фактически связанной с образовательным процессом. Подчеркивает, что до момента зачисления, дети не являются участниками образовательной деятельности, следовательно взаимодействие с их родителями не направлено на организацию учебной деятельности.

Кроме того, указывает, что судом неправильно применены материальные нормы права. Режим рабочего времени учителей регламентируется приказом Министерства образования и науки №, где указано, что рабочее время <данные изъяты> также состоит из дополнительной работы за дополнительную оплату, выполнение которой по времени также не конкретизировано. Перечень должностных обязанностей предусмотрен Профессиональными стандартами.

Истец, третьи лица, о времени и месте рассмотрения дела судом апелляционной инстанции извещены надлежащим образом, в судебное заседание не явились, доказательств наличия уважительных причин неявки или наличия иных обстоятельств, препятствующих апелляционному рассмотрению, не представила. В соответствии со ст. ст. 14 и 16 Федерального закона от 22 декабря 2008 года № 262-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности судов в Российской Федерации» информация о времени и месте рассмотрения апелляционной жалобы размещена заблаговременно на интернет-сайте Челябинского областного суда, поэтому судебная коллегия, в соответствии с положениями ст.ст. 167, 327 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации (далее по тексту - ГПК РФ), находит возможным рассмотрение дела в отсутствии неявившегося лица.

Как установлено абз. 1 ч. 1 ст. 327.1 ГПК РФ, суд апелляционной инстанции рассматривает дело в пределах доводов, изложенных в апелляционной жалобе, представлении и возражениях относительно жалобы, представления.

Заслушав объяснения лиц, участвующих в деле, проверив материалы дела, обсудив доводы апелляционной жалобы, исследовав на основании абз.2 ч.1 ст.327.1 ГПК РФ приобщенные к материалам дела дополнительные доказательства, судебная коллегия не усматривает правовых оснований для отмены решения суда по доводам апелляционной жалобы истца.

В соответствии с частью 1 статьи 21 Трудового кодекса Российской Федерации работник имеет право на своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, количеством и качеством выполненной работы. Этому праву работника в силу части 2 статьи 22 Трудового кодекса Российской Федерации корреспондирует обязанность работодателя выплачивать в полном размере причитающуюся работнику заработную плату в установленные законом или трудовым договором сроки и соблюдать трудовое законодательство, локальные нормативные акты, условия коллективного договора и трудового договора.

Частями 1, 2 статьи 135 Трудового кодекса Российской Федерации предусмотрено, что заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда. Системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

Согласно статье 56 Трудового кодекса Российской Федерации трудовой договор - соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию в интересах, под управлением и контролем работодателя, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя.

В соответствии с частью 2 статьи 57 Трудового кодекса Российской Федерации обязательными для включения в трудовой договор являются следующие условия: трудовая функция (работа по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретный вид поручаемой работнику работы); условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты); режим рабочего времени и времени отдыха (если для данного работника он отличается от общих правил, действующих у данного работодателя); другие условия в случаях, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

В силу статьи 60.2 Трудового кодекса Российской Федерации с письменного согласия работника ему может быть поручено выполнение в течение установленной продолжительности рабочего дня (смены) наряду с работой, определенной трудовым договором, дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности) за дополнительную оплату (статья 151 настоящего Кодекса). Поручаемая работнику дополнительная работа по другой профессии (должности) может осуществляться путем совмещения профессий (должностей). Поручаемая работнику дополнительная работа по такой же профессии (должности) может осуществляться путем расширения зон обслуживания, увеличения объема работ. Для исполнения обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, работнику может быть поручена дополнительная работа как по другой, так и по такой же профессии (должности). Срок, в течение которого работник будет выполнять дополнительную работу, ее содержание и объем устанавливаются работодателем с письменного согласия работника. Работник имеет право досрочно отказаться от выполнения дополнительной работы, а работодатель - досрочно отменить поручение о ее выполнении, предупредив об этом другую сторону в письменной форме не позднее чем за три рабочих дня.

Согласно статье 151 Трудового кодекса Российской Федерации при совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания, увеличении объема работы или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, работнику производится доплата. Размер доплаты устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

Основанием для осуществления работодателем доплаты в порядке статьи 151 Трудового кодекса Российской Федерации является выполнение работником порученной ему работодателем с его (работника) письменного согласия дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности), изначально не входящей в объем должностных обязанностей, предусмотренных трудовым договором.

Как установлено судом первой инстанции и следует из материалов дела, ФИО1 на основании заключенного ДД.ММ.ГГГГ № трудового договора состоял в трудовых отношениях с МУДО «Правобережный центр дополнительного образования детей» в должности <данные изъяты>. Данная работа являлась для ФИО1 основной. Кроме того, педагогу <данные изъяты> установлена шестидневная рабочая неделя, для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой, выраженной в фактическом объеме 18 часов в неделю, согласно расписанию занятий( том №1 л.д.43-54).

Положением о системе оплаты труда работников муниципального учреждения дополнительного образования «Правобережный центр дополнительного образования детей» г. Магнитогорска, от ДД.ММ.ГГГГ. № установлен порядок и условия оплаты труда, в том числе указано, что объем учебной нагрузки педагогических работников, выполняющих учебную работу, определяется ежегодно на начало учебного года и устанавливается локальным нормативным актом учреждения.

Учебная нагрузка <данные изъяты> определяется с учетом количества часов по учебным планам, образовательным программам, кадрового обеспечения и преемственности. Разделом 3 указанного Положения предусмотрены выплаты компенсационного характера, а разделом 4 выплаты стимулирующего характера, в том числе: выплаты за интенсивность и высокие результаты работы, выплаты за качество выполняемых работ, премиальные выплаты по итогам работы, выплаты за наличие ученой степени, почетного звания, спортивного звания, выплаты молодым специалистам, доплата за реализацию дополнительных общеобразовательных программ, иные выплаты, учитывающие особенности деятельности учреждения и отдельных категорий работников (пункт 13 Положения) (том № л.д.135-150).

Согласно должностной инструкции <данные изъяты>, утвержденной приказом директора МУ ДО «ЦДТОР» от ДД.ММ.ГГГГ <данные изъяты> относится к категории педагогических работников (пункт 1). В соответствии с пунктом 2 должностной инструкции основными направлениями деятельности <данные изъяты> является: организация и обеспечение образования, воспитания и развития обучающих в учреждении; выполнение режима соблюдения норм и правил техники и пожарной безопасности в учреждении в рамках сохранения жизни и здоровья детей; обеспечение соблюдения прав и свобод обучающихся в учреждении. Должностные обязанности изложены в пункте 3 должностной инструкции (л.д. 105-106 т.4).

Согласно должностной инструкции № от ДД.ММ.ГГГГ педагога <данные изъяты>, утвержденной приказом директора «ЦДТОР» от ДД.ММ.ГГГГ № <данные изъяты> относится к категории педагогических работников (пункт 1.4). В соответствии с пунктом 4 должностной инструкции <данные изъяты>: осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой, развивает разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения и пр. Должностные обязанности изложены в пункте 4 должностной инструкции (л.д. 101-103 т.4).

Согласно должностной инструкции № от ДД.ММ.ГГГГ педагога <данные изъяты>, утвержденной приказом директора МУ ДО «П/б ЦДОД» г. Магнитогорска от ДД.ММ.ГГГГ № <данные изъяты> относится к категории специалистов (пункт 1).

В соответствии с пунктом 2 должностной инструкции трудовая функция включает в себя: организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; организация досуговой деятельности обучающих в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания (в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ). Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы. Должностные обязанности изложены в пункте 3 должностной инструкции (л.д. 90-100 т.4).

В соответствии с пунктом 53 Правил внутреннего трудового распорядка указано, что в зависимости от занимаемой должности в рабочее время педагогических работников включается: подготовка к осуществлению образовательной деятельности; организация и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям; работа по проведению родительских собраний (том № 4 л.д. 45-56).

С Правилами внутреннего трудового распорядка ФИО1 ознакомлен, что подтверждается листом ознакомления-ДД.ММ.ГГГГ (том № л.д. 106).

Кроме того, в соответствии с пунктом 3.1.1 Профессионального стандарта, педагога дополнительного образования детей и взрослых, утвержденного приказом Минтруда России от 22.09.2021г. №652н, в качестве трудовой функции указано: набор на обучение.

Из Положения о порядке приема обучающихся в МУ ДО «П/б ЦДОД» г. Магнитогорска следует, что прием обучающихся в Учреждение осуществляется на основании настоящего Положения, разработанного в соответствии с Административным регламентом предоставления муниципальной услуги «Запись на обучение по дополнительной общеобразовательной программе» и Приказа Министерства образования и науки Челябинской области от 03.08.2023 М 02/1937 «Об утверждении Правил персонифицированного учета дополнительного образования детей Челябинской области, прием в Учреждение осуществляется в период комплектования ежегодно с 15 по 31 августа, а также в течение всего календарного года при наличии свободных мест (пункт 2.4 Положения).

ДД.ММ.ГГГГ ФИО1 был уволен по инициативе работника на основании личного заявления № от ДД.ММ.ГГГГ на основании пункта 3 части 1 статьи 77 Трудового кодекса Российской Федерации.

В обоснование исковых требований истец указывал на то, что, с ДД.ММ.ГГГГ года, к его обязанностям добавились такие, как: помощь и контроль в заполнении родителями (законными представителями) обучающихся заявлений о приеме в учреждение на реализуемые им образовательные программы; прием заявлений от родителей обучающихся; оформление личных дел обучающихся принятых на обучение; формирование алфавитных списков групп обучающихся.

Разрешая исковые требования и отказывая в их удовлетворении, суд первой инстанции, проанализировав представленные в материалы дела доказательства, в том числе должностные инструкции <данные изъяты>, пришел к выводу о том, что должностные обязанности, указанные истцом помощь и контроль в заполнении родителями (законными представителями) обучающихся заявлений о приеме в учреждение на реализуемые им образовательные программы; прием заявлений, от родителей обучающихся полностью охватываются пунктом 3.10 должностной инструкции от ДД.ММ.ГГГГ осуществляет связь с родителями (лицами их заменяющими), пунктом 4.2 должностной инструкции от ДД.ММ.ГГГГ. комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения, а также пунктами 3.1 осуществляет набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, 3.8 планирует взаимодействиями с родителями (законными представителями) обучающихся; 3.9 проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) обучающихся, в связи с чем, не усмотрел, что истцом выполнялась дополнительная работа, подлежащая дополнительной оплате.

Судебная коллегия соглашается с такими выводами суда первой инстанции, так как они соответствуют фактическим обстоятельствам дела и требованиям закона, а доводы апелляционной жалобы истца об обратном, подлежат отклонению.

Доводы истца в апелляционной жалобе о том, что в летнее время, во время отсутствия расписания, на него возлагались функции по подготовке учебных классов и комплектованию новых групп, а в соответствии с должностной инструкцией <данные изъяты>, основанным направлением деятельности педагога является организация и обеспечение образования, что является деятельностью, фактически связанной с образовательным процессом, до момента зачисления, дети не являются участниками образовательной деятельности, следовательно взаимодействие с их родителями не направлено на организацию учебной деятельности, отклоняются судебной коллегией.

В соответствии с частью 1 статьи 333 Трудового кодекса Российской Федерации для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.

В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, в отношении педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, в отношении иных педагогических работников (часть 2 статьи 333 Трудового кодекса Российской Федерации).

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 года N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре" установлена продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников согласно Приложению N 1 к этому Приказу.

В соответствии с Приложением N 1 к Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 года N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре" педагогам дополнительного образования и старшим педагогам дополнительного образования устанавливается норма часов учебной (преподавательской) работы 18 часов в неделю за ставку заработной платы (пункт 2.8.1).

При этом в силу пунктов 2, 3 и 4 Примечаний к Приказу нормы часов учебной (преподавательской) работы, предусмотренные пунктом 2.8 настоящего Приложения, устанавливаются в астрономических часах, включая короткие перерывы (перемены), динамическую паузу. Нормы часов учебной (преподавательской) работы, предусмотренные пунктом 2.8 настоящего Приложения, являются расчетными величинами для исчисления педагогическим работникам заработной платы за месяц с учетом установленного организацией, осуществляющей образовательную деятельность, объема педагогической работы или учебной (преподавательской) работы в неделю (в год). За педагогическую работу или учебную (преподавательскую) работу, выполняемую педагогическим работником с его письменного согласия сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы либо ниже установленной нормы часов за ставку заработной платы, оплата производится из установленного размера ставки заработной платы пропорционально фактически определенному объему педагогической работы или учебной (преподавательской) работы, за исключением случаев выплаты ставок заработной платы в полном размере, гарантируемых согласно пункту 2.2 Приложения 2 к настоящему Приказу учителям, которым не может быть обеспечена учебная нагрузка в объеме, соответствующем норме часов учебной (преподавательской) работы, установленной за ставку заработной платы в неделю.

Согласно пункту 1 Примечаний к Приказу в зависимости от занимаемой должности в рабочее время педагогических работников включается учебная (преподавательская) и воспитательная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.

В соответствии с пунктом 1.4 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, являющегося Приложением N 2 к Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 года N 1601, объем учебной нагрузки, установленный педагогическому работнику, оговаривается в трудовом договоре, заключаемом педагогическим работником с организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

Объем учебной нагрузки педагогических работников (за исключением педагогических работников, замещающих должности профессорско-преподавательского состава), установленный на начало учебного года (тренировочного периода, спортивного сезона), не может быть изменен в текущем учебном году (тренировочном периоде, спортивном сезоне) по инициативе работодателя за исключением изменения объема учебной нагрузки педагогических работников, указанных в подпункте 2.8.1 Приложения N 1 к настоящему Приказу, в сторону ее снижения, связанного с уменьшением количества часов по учебным планам, учебным графикам, сокращением количества обучающихся, занимающихся, групп, сокращением количества классов (классов-комплектов) (пункт 1.5 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Объем учебной нагрузки педагогических работников (за исключением педагогических работников, замещающих должности профессорско-преподавательского состава), установленный в текущем учебном году (тренировочном периоде, спортивном сезоне), не может быть изменен по инициативе работодателя на следующий учебный год (тренировочный период, спортивный сезон) за исключением случаев изменения учебной нагрузки педагогических работников, указанных в пункте 2.8 Приложения N 1 к настоящему Приказу, в сторону ее снижения, связанного с уменьшением количества часов по учебным планам, учебным графикам, сокращением количества обучающихся, занимающихся, групп, сокращением количества классов (классов-комплектов) (пункт 1.6 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Временное или постоянное изменение (увеличение или снижение) объема учебной нагрузки педагогических работников по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре, допускается только по соглашению сторон трудового договора, заключаемого в письменной форме, за исключением изменения объема учебной нагрузки педагогических работников в сторону его снижения, предусмотренного пунктами 1.5 и 1.6 настоящего Порядка (пункт 1.7 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Об изменениях объема учебной нагрузки (увеличение или снижение), а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работодатель обязан уведомить педагогических работников в письменной форме не позднее, чем за два месяца до осуществления предполагаемых изменений, за исключением случаев, когда изменение объема учебной нагрузки осуществляется по соглашению сторон трудового договора (пункт 1.8 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Локальные нормативные акты организаций, осуществляющих образовательную деятельность, по вопросам определения учебной нагрузки педагогических работников, осуществляющих учебную (преподавательскую) работу, а также ее изменения принимаются с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного представительного органа работников (при наличии такого представительного органа) (пункт 1.9 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Учебная нагрузка учителей и преподавателей определятся с учетом количества часов по учебным планам, рабочим программам учебных предметов, образовательным программам, кадрового обеспечения организации, осуществляющей образовательную деятельность (пункт 2.1 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Изменение (увеличение или снижение) объема учебной нагрузки педагогического работника при установлении ее на новый учебный год по сравнению с учебной нагрузкой в текущем учебном году, оговоренной в трудовом договоре, допускается только по соглашению сторон трудового договора, заключаемого в письменной форме, за исключением случаев, предусмотренных пунктом 1.6 Приложения 2 к Приказу Минобрнауки России от 22 декабря 2014 года N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре".

Уменьшение или увеличение учебной нагрузки педагогу в течение учебного года по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре работника, возможно только в случаях, установленных пунктами 1.5, 1.7, 5.2 Приложения 2 к Приказу Минобрнауки России от 22 декабря 2014 года N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре", в том числе:

по взаимному согласию сторон;

по инициативе директора в случаях:

а) уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества обучающихся, групп;

б) восстановления на работе педагогического сотрудника, ранее выполнявшего эту ученую нагрузку;

в) возвращения на работу женщины, прервавшей отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, или после окончания этого отпуска.

В соответствии с представленным в материалы дела Приказом МУДО «Правобережный центр дополнительного образования детей» г. Магнитогорска № от ДД.ММ.ГГГГ. «Об изменении графика работы», ФИО1 с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ продолжительность рабочей недели установлена 18 часов с 5-ю рабочими днями, понедельник – пятница с 9-00-12-30, выходные дни (суббота и воскресенье) (том № 5 л.д. 25)

Указанные изменения в графика работы согласуются с Положением о порядке приема обучающихся в «МУ ДО П\бЦДОД» г. Магнитогорска, в соответствии с которым прием в Учреждение осуществляется в период комплектования ежегодно с 15 по 31 августа, а также в течение всего календарного года при наличии свободных мест (комплектованием занимается <данные изъяты> в соответствии с пунктом 3.1 должностной инструкции <данные изъяты>).

Аналогичная позиция закреплена в ежегодно издаваемом учреждением Приказе «Об организации образовательного процесса», в соответствии с которыми утверждаются программы и определяется количество обучающихся в группах, при этом <данные изъяты> осуществляет набор на программу, набирает определенное количество детей в группе. Пунктами 5 и 6 установлена ответственность за прием документов при комплектовании на педагогов.

Согласно табелей учета рабочего времени, представленных по запросу судебной коллегии и принятых в качестве новых доказательств в соответствии со ст. 327.1 ГПК РФ и расчетных листков (том № 3 л.д. 145-247) следует, что нагрузка ФИО1 составляла 18 часов в неделю.

Как правильно установлено судом первой инстанции, в части заявленных истцом в качестве выполняемой им дополнительной работы по ведению журнала регистрации и алфавитных списков, такая работа истцу не поручалась и им не выполнялась, поскольку выполнение указанной работы входило в должностные обязанности <данные изъяты>, а доказательств обратного, не представлено.

Доводы жалобы о том, что истец не должен набирать группу обучающихся, поскольку это обязанность работодателя, отклоняется судебной коллегией, поскольку такая должностная обязанность прямо предусмотрена должностной инструкцией <данные изъяты> (осуществляет набор на обучение по дополнительной общеобразовательной программе (пункт 3.1), а также планирует взаимодействие с родителями обучающихся и проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями обучающихся (пункты 3.8, 3.9 инструкции).

Иные доводы жалобы повторяют позицию, выраженную истцом в суде первой инстанции, были предметом исследования и оценки суда первой инстанции, получили надлежащую правовую оценку в обжалуемом решении и отклонены, как несостоятельные с подробным изложением мотивов отклонения, по существу сводятся к несогласию с выводами суда в части оценки доказательств и установленных обстоятельств дела, выводов суда не опровергают.

Руководствуясь статьями 328-329 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, судебная коллегия

ОПРЕДЕЛИЛА:

Решение Правобережного районного суда г. Магнитогорска Челябинской области от 25 августа 2025 года оставить без изменения, апелляционную жалобу ФИО1 – без удовлетворения.

Председательствующий

Судьи:

Мотивированное апелляционное определение составлено 19.12.2025 года.